【題目】下列三組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同。

①M(fèi)gO、Na2O、CO2、CuO

②HCl、H2O、H2SO4、HNO3

③NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2

(1)三種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式)：

A________；B________；C________。

(2)寫(xiě)出物質(zhì)C與足量稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式：______________________。

【答案】CO2 H2O Na2CO3

【解析】

①MgO、Na2O、CuO三種物質(zhì)都是由金屬元素和氧元素組成的氧化物，屬于金屬氧化物，也屬于堿性氧化物；而CO2是由兩種非金屬元素組成的氧化物，屬于非金屬氧化物，也屬于酸性氧化物，故選CO2；
B、HCl、H2SO4、HNO3都是酸，水溶液都呈酸性，而H2O 是中性物質(zhì)，故選H2O；
C、NaOH、KOH、Cu(OH)2都屬于堿，Na2CO3是鹽，故選Na2CO3；

(1)三種物質(zhì)依次是A：CO2；B：H2O；C：Na2CO3。

(2)碳酸鈉與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，反應(yīng)的離子方程式是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，現(xiàn)有 0.1 mol·L-1的 NH4HCO3 溶液，pH＝7.8。已知含氮(或含碳)各微粒的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某種微粒的濃度占各種微粒濃度之和的分?jǐn)?shù))與 pH 的關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)溶液的 pH＝9 時(shí)，溶液中存在下列關(guān)系：c(NH4＋)>c(HCO3－)>c(NH3 ·H2O)>c(CO32－)

B. NH4HCO3 溶液中存在下列守恒關(guān)系：c(NH4+)＋c(NH3·H2O)＋c(H+)＝c(OH-)＋2c(CO32-)＋c(H2CO3)

C. 往該溶液中逐滴滴加氫氧化鈉時(shí)，NH4＋和 HCO3－濃度均逐漸減小

D. 通過(guò)分析可知常溫下 Kb(NH3·H2O)大于 Ka1(H2CO3)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯鹽可導(dǎo)致混凝土中的鋼筋腐蝕。為防止混凝土中的鋼筋腐蝕，可在混凝土表面敷置一定電解質(zhì)溶液并將惰性金屬導(dǎo)電網(wǎng)浸泡其中，惰性金屬導(dǎo)電網(wǎng)與鋼筋分別連接外部直流電源從而除去Cl-，裝置如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鋼筋接電源的正極

B. 金屬導(dǎo)電網(wǎng)上發(fā)生的電極反應(yīng)為2Cl—2e-=Cl2↑

C. 混凝土中的鈣離子向鋼筋方向移動(dòng)

D. 電解一段時(shí)間后鋼筋附近溶液的pH增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)）

芳香烴A可以合成扁桃酸，也可以合成H。以下是合成線路(部分產(chǎn)物、反應(yīng)條件已略去)：

已知：

I、

II、

III、

IV、D的相對(duì)分子質(zhì)量為137，且在苯環(huán)的對(duì)位上有兩個(gè)取代基

V、E為一溴取代物

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)扁桃酸中含氧官能團(tuán)的名稱是 ________；物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ________。

(2)上述①～⑥反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是 ________(填序號(hào))。

(3)關(guān)于H物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是 ________ (填字母序號(hào))。

A．所有碳原子可能處于同一平面

B．可以發(fā)生加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)

C．H與G都能與新制Cu(OH)2反應(yīng)

(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式 ________。

(5)X是扁桃酸的同分異構(gòu)體，1 mol X可與2 mol Na2CO3反應(yīng)，其核磁共振氫譜有四組峰，峰面積之比為3:2:2:1，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ________ (任寫(xiě)兩種)。

(6)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和上述信息，寫(xiě)出由A和乙醛為原料(無(wú)機(jī)試劑任用)制備肉桂醛()的合成路線流程圖 ________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)正確的是（ ）

A. 蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶

B. 檢查裝置氣密性

C. 碳酸氫鈉熱分解

D. 分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列推斷正確的是(　　)

選項(xiàng)

Ⅰ中試劑

Ⅱ中試劑及現(xiàn)象

推斷

A

氯化銨

酚酞溶液不變紅色

氯化銨穩(wěn)定

B

硫酸亞鐵

品紅溶液褪色

FeSO4分解生成FeO和SO2

C

涂有石蠟油的碎瓷片

酸性高錳酸鉀溶液褪色

石蠟油發(fā)生了化學(xué)變化

D

鐵粉與水蒸氣

肥皂水冒泡

鐵粉與水蒸氣發(fā)生了反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素，A分別與B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物，且甲、乙、丙三分子中含有的質(zhì)子數(shù)都為10，C、D結(jié)合生成化合物丁。有關(guān)元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

(1)寫(xiě)出B＋乙―→甲＋C的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________________。

(2)根據(jù)以上條件可以確定A、B、C、D四種元素中的三種，不能被確定的第四種元素是________(填寫(xiě)序號(hào))。

①A　　　�、�B　　　　③C　　　�、�D

(3)依據(jù)下列條件可以進(jìn)一步確定上述第四種元素：

①甲與丙以及乙與丙均能夠發(fā)生反應(yīng)，②甲、丙都是無(wú)色、有刺激性氣味的物質(zhì)。

據(jù)此，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

寫(xiě)出上述第四種元素在周期表中的位置________________。寫(xiě)出C＋丙―→乙＋丁的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)，完成下面內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1 mol·L-1NaOH溶液230mL，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

應(yīng)選擇____mL的容量瓶，用天平稱取____g NaOH。

溶解NaOH后的溶液需冷卻到室溫后方能轉(zhuǎn)移入容量瓶中。若趁熱轉(zhuǎn)移會(huì)使溶液的濃度______(填“偏大”或“偏小”，下同)；在洗滌燒杯和玻璃棒的過(guò)程中，每次洗滌液均需注入容量瓶，不能損失點(diǎn)滴液體，否則會(huì)導(dǎo)致溶液的濃度______。

有人認(rèn)為，用這種方法只能配置0.1 mol·L-1的NaOH溶液，而無(wú)法得到0.1000 mol·L-1的NaOH溶液，你覺(jué)得他的理由是__________________________________________。

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號(hào)填在橫線上。

萃取分液 升華 結(jié)晶 過(guò)濾 蒸餾 分液

分離飽和食鹽水與沙子的混合物______；

從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀______；

從碘水中提取碘單質(zhì)______；

分離水和汽油的混合物______；

分離沸點(diǎn)為和甲苯沸點(diǎn)為的混合物______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃硫酸與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?/span>

（1）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中生成乙烯的化學(xué)方程式: _______

（2）甲同學(xué)認(rèn)為:考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是 （填字母序號(hào)）

A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng) B．使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)

C．使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯 D．濃硫酸氧化乙醇生成乙醛,也會(huì)使溴水褪色

（3）乙同學(xué)經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察后認(rèn)為試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個(gè)現(xiàn)象是____________

（4）丙同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在I和II之間增加如圖2裝置，則A中的試劑應(yīng)為______________，其作用是______________，B中的試劑為______________

（5）處理上述實(shí)驗(yàn)后燒瓶中廢液的正確方法是 （填字母序號(hào)）

A．廢液冷卻后倒入下水道中

B．廢液冷卻后倒入空廢液缸中

C．將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案