【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 用右圖所示方法可保護(hù)鋼閘門(mén)不被腐蝕
B. SiO2(s)+2C(s)=Si(s)+2CO(g)在常溫下不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0
C. 常溫下,NH4Cl溶液加水稀釋?zhuān)?/span>增大
D. C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)(△H>0),其它條件不變時(shí),升高溫度,正反應(yīng)速率增大、逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動(dòng)
【答案】B
【解析】試題分析:A、此方法中鋼閘門(mén)作負(fù)極,被腐蝕,因此不能保護(hù),故錯(cuò)誤;B、這個(gè)反應(yīng)式是熵增的,即△S>0,根據(jù)△G=△H-T△S,在常溫下不能進(jìn)行,說(shuō)明△G>0,因此△H>0,故正確;C、NH4++H2ONH3·H2O+H+,這個(gè)比值是水解常數(shù),它只受溫度的影響,溫度不變,水解常數(shù)不變,故錯(cuò)誤;D、升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,根據(jù)勒夏特列原理,升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)反應(yīng):2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+ (aq)+2Ag(s)設(shè)計(jì)的原電池如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電極X的材料是___________,電解質(zhì)溶液Y是___________;
(2)銀電極為電池的___________極,發(fā)生的電極反應(yīng)為___________;X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為___________。
(3)外電路中的電子是從___________電極流向_________電極。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是
A. 0.1mol/LFeC13溶液中:A13+、NH4+、Cl-、SCN-
B. 使甲基橙變紅色的溶液中:Mg2+、K+、SO42-、NO3-
C. 的溶液中:Na+、Fe3+、I-、AlO2-
D. 水電離的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:K+、Na+、CO32-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 乙烯可用作水果的催熟劑
B. 二氧化硫可用作食品的漂白劑
C. 交警可用酸性重鉻酸鉀來(lái)檢測(cè)司機(jī)是否酒駕
D. 用新制的氫氧化銅可以檢驗(yàn)?zāi)蛞褐械钠咸烟?/span>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空:
(1)明礬【KAl(SO4)2·12H2O】?jī)羲恚ㄓ秒x子方程式表示):____________________;常溫下,小蘇打水溶液呈 性(填“酸”“堿” 或“中”)。 把上述兩溶液混合,反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室在配制AgNO3的溶液時(shí),常將AgNO3固體先溶于 中,然后再用
稀釋到所需的濃度。
(3)用純堿溶液清洗油污時(shí),加熱可以增強(qiáng)其去污能力,請(qǐng)簡(jiǎn)述原因(書(shū)寫(xiě)離子方程式,并用文字加以簡(jiǎn)單說(shuō)明)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】表面鍍有保護(hù)金屬層的鐵片,當(dāng)鍍層有破損時(shí)比普通鐵片更難腐蝕的是
A.白鐵(鍍鋅鐵) B.馬口鐵(鍍錫鐵)
C.鍍鉛鐵 D.鍍銅鐵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組物質(zhì)中,前者屬于非電解質(zhì),后者屬于電解質(zhì)的是( )
A.二氧化碳 碳酸鈉 B.硫酸鈉 乙醇 C.氧化鋁 硫 D.鹽酸 蔗糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有室溫下四種溶液,有關(guān)敘述不正確的是( )
① | ② | ③ | ④ | |
pH | 11 | 11 | 3 | 3 |
溶液 | 氨水 | 氫氧化鈉溶液 | 醋酸溶液 | 鹽酸 |
A.①、②中分別加入適量的氯化銨晶體后,兩溶液的pH均減小
B.分別加水稀釋10倍,四種溶液的pH: ①>②>④>③
C.①、④兩溶液等體積混合,所得c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+)
D.VaL④與VbL②溶液混合后,若混合后溶液pH=4, 則Va : Vb= 11 : 9
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)被稱(chēng)為人類(lèi)的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們的共同性質(zhì)是都與水發(fā)生_______反應(yīng)。我們從食物中攝取的蛋白質(zhì),在胃液中的胃蛋白酶和胰蛋白酶的作用下發(fā)生_______反應(yīng),生成________,它被人體吸收后。重新合成人體所需要的各種________,人體內(nèi)各組織的蛋白質(zhì)不斷分解,最后主要生成________排出體外。
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