某校課外活動小組為探究銅與稀硝酸反應產(chǎn)生的氣體主要是NO,設計了下列實驗。圖中K為止水夾,F(xiàn)是裝有一半空氣的注射器,其中加熱裝置和固定裝置均已略去。

請回答有關問題:
(1)設計裝置A的目的是_______________________。
(2)當完成裝置A的實驗目的后,關閉K,再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸。B中反應的離子方程式是____________________________。
(3)將F中的空氣推入E中,證明NO存在的實驗現(xiàn)象是_______________,此過程發(fā)生反應的化學方程式是____________________。
(4)裝置D中溶液的作用是________________。
(1)利用生成的二氧化碳趕盡整個裝置內(nèi)的空氣,避免對NO的檢驗造成干擾。(2分)
(2)(2分)
(3)E中無色氣體變?yōu)榧t棕色         (2分)
(4)吸收多余的氮氧化物,防止污染空氣(2分)

試題分析:A 制取二氧化碳趕走空氣,防止干擾一氧化氮的檢驗。B 是制取一氧化氮的裝置。E 一氧化氮轉化二氧化氮的裝置。C 除二氧化碳的裝置。D 是吸收氮的氧化物的裝置。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì),實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。下表中對實驗現(xiàn)象的描述及所做的解釋均正確的是

選項
實 驗 現(xiàn) 象
解   釋
A
濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙
NH3與HCl反應生成了NH4Cl固體
B
濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象
NH3與濃硫酸不發(fā)生反應
C
氯化銅溶液變白色渾濁
白色渾濁的成分是Cu(OH)2
D
濕潤的紅色石蕊試紙變藍
NH3是一種可溶性堿
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

常溫下,往溶液中滴加少量溶液,可發(fā)生如下兩個反應:,下列說法正確的是
A.在分解過程中,的總量保持不變
B.的氧化性比強,其還原性比
C.在分解過程中,溶液的逐漸下降
D.生產(chǎn)過程中加入少量可以提高產(chǎn)率

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

洗滌做過銀鏡反應的試管,最好選用下列試劑中的 (  )
A.濃氨水B.鹽酸溶液C.稀硝酸溶液D.濃燒堿溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

金屬鋁在酸性或堿性溶液中均可與NO3發(fā)生氧化還原反應,轉化關系如下:

已知,氣體D和F反應可生成鹽,氣體D和A溶液反應生成白色沉淀。
請回答下列問題:
(1) A和B兩溶液混合產(chǎn)生白色沉淀,反應的離子方程式為           。
(2) C、E排入大氣中會造成大氣污染,在催化劑存在下,D可以將C或E都轉化為無毒的氣態(tài)單質(zhì),任意寫出其中一個反應的化學方程式                   。
(3)寫出鋁在堿性條件下與NO3-反應的離子方程式                         。
(4)除去氣體C中的雜質(zhì)氣體E的化學方法:                  (用化學方程式表示)
(5)Al與NO3在酸性條件下反應,Al與被還原的NO3的物質(zhì)的量之比是        

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知銅與稀硫酸不發(fā)生反應,但如果在銅與稀硫酸的混合溶液中加入某種鹽,就能發(fā)生反應,且有氣體、有沉淀產(chǎn)生,則該鹽是
A.FeCl3B.Ba(NO3)2C.Na2SO4D.KCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

如圖1所示,某興趣小組同學將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開始時氣泡產(chǎn)生速率非常慢,一段時間后速率明顯加快,燒瓶內(nèi)溶液呈淺藍色并不斷加深,液面上方的氣體顏色也在不斷加深。該小組同學擬通過實驗探究反應速率變化的原因。

圖 1                                    圖 2
(1)圖1中銅與稀硝酸反應的離子方程式為                                       ;
用離子方程式表示NaOH溶液所起的作用                                       
(2)小組同學提出了如下假設并設計實驗探究:
Ⅰ.甲同學認為是反應放熱導致溶液溫度升高所致,完成此實驗還需要的儀器是       ;
測定反應過程中溶液不同時間的溫度,結果如下表:
時間/min
0
5
10
15
20
25
35
50
60
70
80
溫度/℃
25
26
26
26
26
26
26.5
27
27
27
27
 
結合實驗目的和表中數(shù)據(jù),你得出的結論是                                     ;
Ⅱ.乙同學認為生成的Cu2+對反應有催化作用,為驗證此假設,取A、B兩支試管分別加入等量的銅片和稀硝酸,那么最好是在其中一支試管中加入少量的           (填序號)。
A.硝酸銅晶體        B.硝酸銅溶液        C.硫酸銅晶體        D.硫酸銅溶液
然后對比兩支試管的反應,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象基本相同。因此得出結論:Cu2+并不是反應的催化劑。
Ⅲ. 丙同學根據(jù)現(xiàn)象推測反應過程中還有少量       生成,進而認為該物質(zhì)對反應有催化作用,如圖2所示,實驗中丙同學從a處通入該物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)左管中產(chǎn)生氣泡速率明顯快于右管。小組同學得出最后結論:這種物質(zhì)對銅和稀硝酸的反應有催化作用。
(3)實驗結束后,發(fā)現(xiàn)試管中溶液呈綠色,而不顯藍色。部分同學認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致,另一部分同學認為是該溶液中溶解了通入的物質(zhì)。請你設計一個實驗方案來證明哪種假設正確。(寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象和結論)                                                    。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

為驗證銅與稀硝酸反應的還原產(chǎn)物是NO而不是NO2,設計了如下圖的裝置,以下敘述錯誤的是
A.應先打開活塞再從右側加稀硝酸
B.左側稀硝酸須注滿
C.關閉活塞后銅絲會全部溶解
D.反應停止后打開活塞氣體變成紅棕色

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(  )
A.所有銨鹽受熱均可以分解,產(chǎn)物均有NH3
B.所有銨鹽都易溶于水,不是所有銨鹽中的氮均呈-3價
C.NH4Cl溶液中加入NaOH濃溶液共熱,離子方程式為NH4+OHNH3↑+H2O
D.NH4Cl和NaCl的固體混合物,可用升華法分離

查看答案和解析>>

同步練習冊答案