15.現(xiàn)有反應:CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2(g)△H<0,在850℃時,平衡常數(shù)K=1,現(xiàn)在850℃下,向2L的密閉容器中充入CO、H2O(g)各4mol,回答下列問題:
(1)當CO轉(zhuǎn)化率為25%時,該反應是否達平衡,向哪個方向進行?
(2)達平衡時,CO轉(zhuǎn)化率為多少?
(3)H2的體積分數(shù)為多少?
(4)若溫度仍為850℃,初始時CO濃度為2mol/L,H2O(g)為6mol/L,則平衡時CO轉(zhuǎn)化率為多少?

分析 (1)當CO轉(zhuǎn)化率為25%時,消耗的CO為4mol×25%=1mol,則:
                    CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2(g)
       起始量(mol):4      4          0      0
       變化量(mol):1      1          1      1
CO轉(zhuǎn)化率25%時(mol):3      3           1     1
由于反應氣體氣體的體積不變,用物質(zhì)的量代替濃度計算濃度商Qc,若Qc=K,處于平衡狀態(tài),若Qc>K.反應向逆反應進行,若Qc<K,反應向正反應進行;
(2)設平衡時轉(zhuǎn)化的CO為xmol,則:
             CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2(g)
起始量(mol):4      4         0        0
變化量(mol):x      x         x        x
平衡量(mol):4-x    4-x       x        x
根據(jù)平衡常數(shù)列方程計算x,進而計算CO轉(zhuǎn)化率;
(3)根據(jù)(2)中平衡時各組分物質(zhì)的量計算氫氣體積分數(shù);
(4)若溫度仍為850℃,初始時CO濃度為2mol/L,H2O(g)為6mol/L,設平衡時CO濃度變化量為ymol/L,表示出平衡時各組分的濃度,再根據(jù)平衡常數(shù)列方程計算解答.

解答 解:(1)當CO轉(zhuǎn)化率為25%時,消耗的CO為4mol×25%=1mol,則:
                   CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2(g)
       起始量(mol):4     4         0       0
       變化量(mol):1     1         1       1
CO轉(zhuǎn)化率25%時(mol):3     3         1       1
由于反應氣體氣體的體積不變,可以用物質(zhì)的量代替濃度計算濃度商Qc,故Qc=$\frac{1×1}{3×3}$=$\frac{1}{9}$<K=1,未達平衡,反應向正反應進行,
答:未達平衡,反應向正反應進行;
(2)設平衡時轉(zhuǎn)化的CO為xmol,則:
             CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2(g)
起始量(mol):4      4         0       0
變化量(mol):x      x         x       x
平衡量(mol):4-x    4-x       x       x
則$\frac{x×x}{(4-x)×(4-x)}$=1,解得x=2,故CO轉(zhuǎn)化率為$\frac{2mol}{4mol}$×100%=50%,
答:CO的轉(zhuǎn)化率為50%;
(3)平衡時氫氣體積分數(shù)為$\frac{2mol}{8mol}$×100%=25%,
答:平衡時氫氣體積分數(shù)為25%;
(4)若溫度仍為850℃,初始時CO濃度為2mol/L,H2O(g)為6mol/L,設平衡時CO濃度變化量為ymol/L,則:
              CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2(g)
起始量(mol/L):2     6         0       0
變化量(mol/L):y     y         y        y
平衡量(mol/L):2-6   6-y       y        y
則$\frac{y×y}{(2-y)×(6-y)}$=1,解得y=1.5,故CO轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.5mol/L}{2mol/L}$×100%=75%,
答:CO的轉(zhuǎn)化率為75%.

點評 本題考查化學平衡計算,涉及根據(jù)平衡常數(shù)進行有關計算,注意掌握平衡常數(shù)的應用,側重考查學生對基礎知識的鞏固.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.寫出下列物質(zhì)在水中的電離方程式:
H2SO4═H2SO4═2H++SO42-
KClO3═KClO3═K++ClO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.0.3molNH3的質(zhì)量5.1g,在標準狀況下的體積為6.72L,所含分子數(shù)目為0.3NA,所含氫原子數(shù)目為0.9NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.減少污染、保護環(huán)境是全世界最熱門的課題.
(1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施有:將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.
已知:H2(g)+1/2O2(g)═H2O(g)△H1=-241.8kJ•mol-1
C(s)+1/2O2(g)═CO(g)△H2=-110.5kJ•mol-1
則焦炭與水蒸氣反應生成CO的熱化學方程式為:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ•mol-1
(2)CO在催化劑作用下可以與H2反應生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).在密閉容器中充有10mol CO與20mol H2,CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關系如圖1所示.

①M、N兩點平衡狀態(tài)下,容器中總物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為:n(M)總:n(N)總=10:8.
②若M、N、Q三點的平衡常數(shù)KM、KN、KQ的大小關系為KM=KN>KQ
(3)電化學降解NO${\;}_{3}^{-}$的原理如圖2所示,電源正極為a(填“a”或“b”);若總反應為4NO3-+4H+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$5O2↑+2N2↑+2H2O,則陰極反應式為2NO3-+12H++10e-=N2+6H2O.
(4)已知25℃時,電離常數(shù)Ka(HF)=3.6×10-4,溶度積常數(shù)Ksp(CaF2)=1.5×10-10.現(xiàn)向1000L 1.5×10-2mol/L CaCl2溶液中通入氟化氫氣體,當開始出現(xiàn)白色沉淀時,通入的氟化氫為0.128 mol(保留3位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.400℃時,往一密閉容器中通入 4molSO2和 2molO2,反應達到平衡時,容器內(nèi)壓強是反應前的四分之三.此時 SO2的轉(zhuǎn)化率為( 。
A.75%B.25%C.37.5%D.81%

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.CoCl2•6H2O是一種飼料營養(yǎng)強化劑.以含鈷廢料(含少量Fe、Al等雜質(zhì))制取CoCl2•6H2O的一種新工藝流程如圖:

已知:
①鈷與鹽酸反應的化學方程式為:Co+2HCl═CoCl2+H2
②CoCl2•6H2O熔點86℃,易溶于水、乙醚等;常溫下穩(wěn)定無毒,加熱至110~120℃時,失去結晶水變成有毒的無水氯化鈷.
③部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見表:
沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Co(OH)2Al(OH)3
開始沉淀2.37.57.6      3.4
完全沉淀4.19.79.2       5.2
請回答下列問題:
(1)在上述新工藝中,用“鹽酸”代替原工藝中“鹽酸與硝酸的混酸”直接溶解含鈷廢料,其主要優(yōu)點為減少有毒氣體的排放,防止大氣污染或防止產(chǎn)品中混有硝酸鹽(寫一點).
(2)加入碳酸鈉調(diào)節(jié)pH至a,a的范圍是5.2-7.6;pH調(diào)至a后過濾,再用試劑X將濾液的pH調(diào)節(jié)至2-3,則所用的試劑X為鹽酸.
(3)操作Ⅰ包含3個基本實驗操作,它們是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶和過濾.
(4)制得的CoCl2•6H2O需減壓烘干的原因是降低烘干溫度,防止產(chǎn)品分解.
(5)為測定產(chǎn)品中CoCl2•6H2O含量,某同學將一定量的樣品溶于水,再向其中加入足量的AgNO3溶液,過濾,并將沉淀烘干后稱量其質(zhì)量.通過計算發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中CoCl2•6H2O的質(zhì)量分數(shù)大于100%,其原因可能是樣品中含有NaCl雜質(zhì),CoCl2•6H2O烘干時失去了部分結晶水.
(6)在實驗室中,為了從上述產(chǎn)品中獲得純凈的CoCl2•6H2O,常將制得的產(chǎn)品溶解于乙醚中,然后過濾、蒸餾(填實驗操作)獲得純凈的CoCl2•6H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑.某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣.

請回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為iefabjk(或k,j)d(填儀器接口的字母編號);
(2)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞;BADC(請按正確的順序填入下列步驟的標號);
A.加熱反應一段時間           B.收集氣體并檢驗其純度
C.關閉分液漏斗活塞             D.停止加熱,充分冷卻
(3)實驗結束后,某同學取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學據(jù)此推斷,上述實驗確有CaH2生成.
①寫出CaH2與水反應的化學方程式CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
②該同學的判斷不正確,原因是(用相關化學方程式表示)Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.短周期中的A、B、C、D、E五種元素,原子序數(shù)依次增大,A和D,C和E分別同主族,A為非金屬元素,且A與B的原子序數(shù)之和等于C的原子序數(shù),C2-與D+的核外電子數(shù)相等.則下列說法正確的是( 。
A.B與A只能組成BA3化合物
B.第三周期中,D原子的原子半徑最大
C.A、B、C三元素不可能形成離子化合物
D.E的氧化物對應水化物一定有強的氧化性

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖為某品牌醬油標簽的一部分:
(1)氨基酸態(tài)氮的含量是醬油質(zhì)量的重要指標,這些氨基酸是由大豆中的主要營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)水解而來的.
(2)配料清單中屬于防腐劑的是苯甲酸鈉.
(3)小麥中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,寫出這種物質(zhì)完全水解的化學方程式:(C6H10O5n+n H2O$\stackrel{催化劑}{→}$n C6H12O6

查看答案和解析>>

同步練習冊答案