序號(hào) | 待測(cè)物質(zhì) | 加入試劑 | 操作方法 |
① | 乙醛(乙酸) | NaOH溶液 | |
② | CH3CH2OH(水) | ||
③ | 苯(苯酚) | ||
④ | 乙酸乙酯(乙酸) |
分析 ①乙酸與NaOH溶液反應(yīng)后,增大與乙醛的沸點(diǎn)差異;
②加CaO與水反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異;
③苯酚與NaOH溶液反應(yīng)后,與苯分層;
④乙酸與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)后,與乙酸乙酯分層.
解答 解:①乙酸與NaOH溶液反應(yīng)后,增大與乙醛的沸點(diǎn)差異,則選擇分離方法為蒸餾;
②加CaO與水反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異,則加入試劑為CaO,分離方法為蒸餾;
③苯酚與NaOH溶液反應(yīng)后,與苯分層,則加入試劑為NaOH溶液,分離方法為分液;
④乙酸與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)后,與乙酸乙酯分層,則加入試劑為飽和碳酸鈉溶液,分離方法為分液,
故答案為:
序號(hào) | 待測(cè)物質(zhì) | 加入試劑 | 操作方法 |
① | 乙醛(乙酸) | NaOH溶液 | 蒸餾 |
② | CH3CH2OH(水) | CaO | 蒸餾 |
③ | 苯(苯酚) | NaOH溶液 | 分液 |
④ | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和碳酸鈉溶液 | 分液 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)分離提純的方法和選擇,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯和硝基苯 | B. | 硝基苯和三硝基甲苯 | ||
C. | 正丁烷和2-甲基丙烷 | D. | 乙烯和十八烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它能使酚酞試液變紅色 | |
B. | 氨水極易揮發(fā)出氨 | |
C. | 氨與水結(jié)合生成的一水合氨(NH3•H2O)只有小部分電離成NH4+和OH- | |
D. | 溶于水的氨大部分以NH3分子形式存在 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng) | |
B. | 煤經(jīng)過(guò)氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料 | |
C. | 合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料 | |
D. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因不同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該化合物僅含碳、氫兩種元素 | B. | 該化合物中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4 | ||
C. | 無(wú)法確定該化合物是否含有氧元素 | D. | 此有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為CH4O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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