根據(jù)常見儀器的特點及使用注意事項回答下列問題.
(1)現(xiàn)有如圖所示A、B、C、D四種儀器,寫出名稱:
A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,可使儀器不漏液或不漏氣.在下列儀器中:①試管;②分液漏斗;③細口試劑瓶;④廣口試劑瓶;⑤集氣瓶;⑥滴瓶;⑦酸式滴定管;⑧堿式滴定管,肯定用不到“磨砂”處理的有
 
(填序號).
(3)以下是中學化學實驗中常見的定量儀器:
a.量筒      b.容量瓶       c.滴定管      d.托盤天平
①其中標有儀器使用溫度的是
 
(填編號).
②實驗時用來精確量取液體體積的是
 
(填編號).
③使用前要檢查儀器是否漏液的是
 
(填編號).
(4)玻璃棒的作用主要有以下四種:①攪拌、②引流、③蘸取溶液、④轉(zhuǎn)移固體.不同實驗中其作用可能不完全相同,請回答下列問題:
A.在“用無水碳酸鈉配制100mL 0.12  mol?L-1的碳酸鈉溶液”的實驗中,玻璃棒的作用是
 
(填寫編號).
B.在“用氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸、水等試劑除去粗鹽中的Mg2+、Ca2+、SO42-等雜質(zhì)離子以制得純凈的食鹽”的實驗中玻璃棒的作用可能是
 
(填寫編號).
考點:過濾、分離與注入溶液的儀器
專題:化學實驗常用儀器
分析:(1)熟悉常見儀器,了解它們的名稱,根據(jù)儀器的形狀、結構解答;
(2)用到“磨砂”工藝處理的玻璃儀器有:分液漏斗、細口瓶、廣口瓶、滴瓶、集氣瓶、酸式滴定管等;
(3)①根據(jù)溫度對儀器的使用是否有影響判斷;
②滴定管精確到0.01,量筒精確到0.1;
③帶有活塞或瓶塞的裝置使用前要檢查是否漏水;
(4)根據(jù)玻璃棒的作用來考慮:溶解固體時攪拌是加速溶解的,蒸發(fā)時攪拌防止局部溫度過高使液滴飛濺;轉(zhuǎn)移溶液、過濾時是引流作用;測溶液酸堿性或測PH值用玻璃棒蘸取待測液.
解答: 解:(1)A、B、C、D四種儀器分別為:圓底燒瓶;分液漏斗;錐形瓶;酸式滴定管,故答案為:圓底燒瓶;分液漏斗;錐形瓶;酸式滴定管;
(2)凡是玻璃相互接處,不能漏水漏氣的要磨砂處理,用到“磨砂”工藝處理的玻璃儀器有:分液漏斗、細口瓶、廣口瓶、滴瓶、集氣瓶、酸式滴定管等,故答案為:①⑧;
(3)①液體的體積受溫度的影響,溫度不同時,量筒、容量瓶、滴定管中的液體的體積不同,導致產(chǎn)生誤差,故答案為:a、b、c;
②量筒和滴定管能用來量取液體,能精確量取液體體積的是滴定管,故答案為:c;
③容量瓶帶有瓶塞,滴定管有活塞,故答案為:bc;
(4)A.在“用無水碳酸鈉配制100mL 0.12mol/L的碳酸鈉溶液”的實驗中,用玻璃棒攪拌加速固體的溶解,轉(zhuǎn)移溶液時用玻璃棒引流,故答案為:①②;
B.在“用氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸、水等試劑除去粗鹽中的Mg2+、Ca2+、SO42-等雜質(zhì)離子以獲得純凈的食鹽中有溶解和過濾操作,用玻璃棒攪拌加速固體的溶解,過濾時用玻璃棒引流,故答案為:①②④;
點評:本題考查了常見儀器的名稱和使用方法,題目難度不大,熟悉儀器的用途和名稱是解題關鍵,注意容量瓶和分液漏斗的使用是高考的熱點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一種簡單可行的測定阿伏伽德羅常數(shù)的方法,具體步驟為:①將固體NaCl細粒干燥后,準確稱取m克NaCl固體并轉(zhuǎn)移到定容儀器A中;②用滴定管向儀器A中滴加苯,不斷振蕩,繼續(xù)加苯至A儀器的刻度處計算出NaCl固體的體積為Vml,請回答下列問題:
(1)步驟①中A儀器最好用
 

A、量筒  B、燒杯  C、容量瓶  D、試管
(2)步驟②中用酸式滴定管還是堿式滴定管
 
,理由是
 
;
(3)已知NaCl晶體中,靠的最近的鈉離子與氯離子間的平均距離為acm,用上述方法測得的阿伏伽德羅常數(shù)的表達式為:
 

(4)實驗室需要0.5mol/L硫酸溶液500mL
①如圖所示的儀器中在配制上述溶液時還需用到的玻璃容器是
 
(填儀器名稱).

②根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL(計算結果保留一位小數(shù)),配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵是一種過渡元素,金屬鐵是最常用的金屬之一.請回答下列問題:
(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物(Fe3C),在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體和能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該反應的化學方程式為
 
,上述反應生成的磁性固體與過量濃硝酸反應后的溶液中含有的鹽的化學式為
 

(2)硫酸廠用煅燒黃鐵礦(FeS2)來制取硫酸,實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2)制備綠礬.利用燒渣制綠礬的過程如下:

①燒渣溶于稀H2SO4過程中,有單質(zhì)硫生成,寫出該反應的離子方程式(只寫生成S的反應式,其他反應無需寫出)
 

②向溶液X中加入足量鐵屑的目的是
 

(3)已知Fe(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp=1.1×10-36.室溫時向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,當溶液pH=3時,通過計算說明Fe3+是否沉淀完全)
 
(提示:當某離子濃度小于10-5 mol?L-1時可以認為該離子沉淀完全了).

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科目:高中化學 來源: 題型:

運用化學反應原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應有重要意義.
(1)合成氨反應N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平恒體系中通入氬氣,則平衡
 
移動(填“向左”“向右”或“不”,下同);使用催化劑則平衡
 
移動,反應的△H
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)已知:O2 (g)=O2+(g)+e-△H1=1175.7kJ?mol-1
PtF6(g)+e-?PtF6-(g)△H2=-771.1kJ?mol-1
O2+PtF6-(s)=O2+(g)+PtF6-(g)△H3=482.2kJ?mol-1
則反應O2(g)+PtF6(g)=O2+PtF6-(s)的△H=
 

(3)在25℃下,向濃度均為0.1mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
 
沉淀(填化學式),生成該沉淀的離子方程式為
 
.(已知25℃時,Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,
KsP[Cu(OH)2]=2.2×10-20.)
(4)7℃、1.01×105Pa,密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達到平衡時,c(NO2)=0.0300mol?L-1、c(N2O4)=0.0120mol?L-1.計算反應2NO2(g)═N2O4(g)的平衡常數(shù)K.

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科目:高中化學 來源: 題型:

葡萄糖的分子式
 
,它能發(fā)生銀鏡反應,說明它具有
 
性.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室向40ml硫酸亞鐵溶液(濃度約為4.0mol/L)中加入過量硫酸銨來制取摩爾鹽((NH42SO4?FeSO4?6H2O),其流程如圖1:

請回答下列問題:
(1)操作1是
 

(2)摩爾鹽的溶解度隨溫度變化并不大,采用冷卻結晶回收率不高,有人建議直接采用蒸發(fā)結晶,你認為是否合理?并給出你的理由
 

(3)若降溫過程中未見摩爾鹽晶體析出,可以
 
促使結晶出現(xiàn).
(4)如圖2所示為減壓過濾裝置,回答有關問題.
①寫出圖中A、B、儀器的名稱,A
 
;B
 
;
②該裝置圖有幾處錯誤,請指出錯誤.
 
 
( 寫出兩處即可)
(5)另取等量硫酸亞鐵溶液,用1mol/L的酸性高錳酸鉀溶液進行滴定:
①滴定終點的現(xiàn)象為
 
,
②滴定至終點耗用高錳酸鉀溶液40ml,若實驗最后得到摩爾鹽晶體為58.8g,則本次實驗的產(chǎn)率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl晶體;②液態(tài)SO3;③液態(tài)的醋酸;④鋁;⑤BaSO4固體;⑥純蔗糖(C12H22O11);⑦酒精(C2H5OH);⑧熔化的KNO3,請回答下列問題(填序號):
(1)屬于電解質(zhì)的是
 
.   
(2)屬于非電解質(zhì)的是
 

(3)能導電的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表是元素周期表的一部分,回答下列有關問題:

(1)寫出下列元素符號:①
 
,⑥
 
,⑦
 

(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是
 
,最活潑的非金屬元素是
 
,最不活潑的元素是
 
.(寫元素符號))
(3)在這些元素的最高價氧化物對應水化物中,酸性最強的是
 
,堿性最強的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
.(寫化學式)
(4)在③與④中,化學性質(zhì)較活潑的是
 
,怎樣用化學實驗證明:答:
 
在⑧與⑦中,化學性質(zhì)較活潑的是
 
,用化學方程式證明?答:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置或操作能達到實驗目的是( 。
A、實驗I:中和熱測定
B、實驗II:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去
C、實驗III:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色
D、實驗IV:可用于HCl氣體的吸收

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