實驗或?qū)嶒灢僮?/TD> | 現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
A | 用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2 氣體,立即通入一定濃度的Na2SiO3 溶液中 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 非金屬性:Cl>C>Si |
B | 向某溶液先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 原溶液中含有SO42-、SO32-、HSO3-中的一種或幾種 |
C | 試管b比試管a中溶液的紅色深 | 增大反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
D | 左邊棉球變?yōu)槌壬,右邊棉球變(yōu)樗{色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.比較非金屬性,應(yīng)用最高價氧化物的水化物的酸性強弱比較;
B.可能生成AgCl沉淀;
C.滴加飽和氯化鐵,鐵離子濃度增大,試管b比試管a中溶液的紅色深,可說明平衡移動;
D.氯氣和溴都可氧化KI.
解答 解:A.比較非金屬性,應(yīng)用最高價氧化物的水化物,應(yīng)鹽酸只能比較酸性強弱,不能比較非金屬性,故A錯誤;
B.向某溶液先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,可能生成AgCl沉淀不能排出銀離子的干擾,故B錯誤;
C.滴加飽和氯化鐵,鐵離子濃度增大,試管b比試管a中溶液的紅色深,可說明平衡向正反應(yīng)方向移動,故C正確;
D.氯氣和溴都可氧化KI,生成的溴中混有氯氣,不能比較溴、碘的氧化性,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案評價,為高頻考點,涉及離子檢驗、平衡移動、性質(zhì)比較等知識點,明確實驗原理、物質(zhì)性質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生實驗操作、實驗分析及評價能力,注意把握實驗的嚴(yán)密性和可行性的評價.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | W、X、Y、Z不可能全為非金屬元素 | |
B. | W的簡單氣態(tài)氫化物的沸點一定高于Z的簡單氣態(tài)氫化物的沸點 | |
C. | 若W、X、Y的原子序數(shù)依次相差2,則在工業(yè)上制備Y的單質(zhì)時,W、X、Y形成的化合物起到了重要作用 | |
D. | 若W與X的原子序數(shù)相差4,則Z與X形成的化合物一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaOH溶液中通入氯氣:2OH-+Cl2═Cl-+ClO-+H2O | |
B. | 氨氣與鹽酸反應(yīng):NH3+HCl═NH4++Cl- | |
C. | 碳酸鈣跟醋酸反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
D. | 將稀硝酸滴在鐵片上:Fe+2H+═Fe2++H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z形成的氣態(tài)氫化物中穩(wěn)定性最強的是H2Z | |
B. | Y所在族的氫化物的沸點最高的是Y對應(yīng)的氫化物 | |
C. | 離子半徑的大小:M>Y>Z | |
D. | M的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以溶解于Y對應(yīng)最高價含氧酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH→NaCl | B. | C→CO2 | C. | Fe2O3→Fe | D. | NaHCO3→Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl受熱易分解,可用于實驗室制氨氣 | |
B. | 液氨汽化時能吸收大量的熱,使周圍溫度急劇降低,因此可用作制冷劑 | |
C. | NO2氣體有毒,且可以和水反應(yīng),實驗室多余的NO2氣體用水吸收即可 | |
D. | N2性質(zhì)穩(wěn)定,工業(yè)生產(chǎn)金屬鎂時,為防止其氧化,可以用N2作保護氣 |
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