A. | 增加體系的壓強(qiáng) | B. | 減少C的物質(zhì)的量濃度 | ||
C. | 增加A的物質(zhì)的量 | D. | 升高體系的溫度 |
分析 溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑能影響反應(yīng)速率,但濃度僅適用于溶液或氣體、壓強(qiáng)僅適用于有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),據(jù)此分析解答.
解答 解:A.如果反應(yīng)中沒有氣體參加,則增加反應(yīng)體系壓強(qiáng),反應(yīng)速率不改變,故A錯(cuò)誤;
B.如果減少C的物質(zhì)的量濃度,反應(yīng)物濃度不變,則反應(yīng)速率不加快,故B錯(cuò)誤;
C.如果A是固體或純液體,則增加A的物質(zhì)的量,反應(yīng)速率不改變,故C錯(cuò)誤;
D.無論該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),升高溫度增大活化分子百分?jǐn)?shù),所以反應(yīng)速率加快,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率影響因素,知道常見影響因素及其原理,注意影響因素適用范圍,易錯(cuò)選項(xiàng)是AC.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | 白磷分子的比例模型: | ||
C. | H2O2的結(jié)構(gòu)式:H-O-O-H | D. | CCl4的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl晶體中陰、陽離子 | B. | NH3分子中的質(zhì)子和電子 | ||
C. | Na2O2固體中陰、陽離子 | D. | ${\;}_{1}^{2}$H原子中的質(zhì)子和中子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素 | |
B. | 在過渡元素中可以尋找制備催化劑及耐高溫和耐腐蝕的元素 | |
C. | 在金屬元素區(qū)域可以尋找制備新型農(nóng)藥材料的元素 | |
D. | 元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-戊烯的同分異構(gòu)體數(shù)目為五種 | |
B. | 丙烯與HCl加成產(chǎn)物是1-氯丙烷 | |
C. | 組成為CnH2n的烴,當(dāng)n=4時(shí),才具有同分異構(gòu)體 | |
D. | 能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色的C4H8的物質(zhì)可能有三種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Li在空氣中的燃燒產(chǎn)物為L(zhǎng)i2O2 | B. | Be(OH)2 溶于NaOH可生成BeO2- | ||
C. | BeO是兩性氧化物 | D. | B2O3既能溶于強(qiáng)酸又能溶于強(qiáng)堿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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