下列實驗現(xiàn)象預測正確的是

A.實驗I:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變

B.實驗II:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去

C.實驗III:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產生,廣口瓶內始終保持無色

D.實驗IV:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當光束通過體系時可產生丁達爾效應

 

BD

【解析】

試題分析:A.實驗I:Br2與NaOH發(fā)生反應產生NaBr、NaBrO都是容易溶于水的無色物質,因此振蕩后靜置,上層溶液顏色變?yōu)闊o色,錯誤;B、實驗II:濃硫酸有強氧化性,會把蔗糖氧化為CO2,它本身被還原為SO2,SO2有還原性,會被酸性KMnO4溶液氧化,酸性KMnO4溶液被還原為無色的Mn2+,因此酸性KMnO4溶液中會褪色,正確;C、實驗III:微熱稀HNO3片刻,Cu會與硝酸反應產生NO氣體,NO與空氣中的氧氣發(fā)生反應產生紅棕色的NO2,所以廣口瓶內氣體由無色變?yōu)榧t棕色,錯誤;D、將FeCl3飽和溶液滴加到沸騰的水中至溶液呈紅褐色鹽發(fā)生水解反應產生氫氧化鐵膠體,因此當光束通過體系時可產生丁達爾效應,正確。

考點:考查化學實驗操作的現(xiàn)象及實驗目的的關系的知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省高三上學期第一次階段性檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)某待測液中可能含有大量的Mg2+、A13+、Cu2+、K+、H+陽離子中的一種或幾種,現(xiàn)通過如下實驗進行檢驗:

(1)取少量待測液,仔細觀察,呈無色;

(2)向上述待測液中滴加NaOH溶液,立即有白色沉淀生成,NaOH溶液過量后沉淀部分溶解。據(jù)此可以判斷該待測液中一定大量存在的陽離子 ,一定不能大量存在的陽離子是 ,不能確定是否存在的陽離子是 ,檢驗這種離子的實驗方法名稱是 。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省高三上學期第一次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:計算題

(12分)在標準狀況下,CO和CO2的混合氣體共67.2L,質量為116g.求:

(1)兩種氣體的物質的量之和為多少mol?

(2)其中CO2為多少 mol?

(3)CO的體積分數(shù)為多少?

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省高三上學期第一次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

8g無水硫酸銅配成0.1 mol·L-1的水溶液,下列說法正確的是( )

A.溶于500mL水中 B.溶于1L水中

C.溶解后溶液的總體積為500mL D.溶解后溶液的總體積為1L

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省中學高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)鉀水玻璃以其優(yōu)異的性能廣泛用于防腐、鑄造、油田、鉆井或各種高檔涂料中。鉀水玻璃中硅含量的測定可以采用氟硅酸鉀容量法,其步驟為:

①稱取試樣溶解在含有過量的氟離子和鉀離子的強酸溶液中,硅能與氟離子、鉀離子作用生成氟硅酸鉀(K2SiF6)沉淀;

②沉淀分離后于熱水中水解,生成HF、H2SiO3、KF;

③過濾除去硅酸沉淀,用氫氧化鈉標準溶液滴定濾液。

(1)上述步驟②中的水解反應方程式為 ;

步驟③中反應的離子方程式為: 。

(2)在步驟③中,若滴定前未用氫氧化鈉標準溶液潤洗滴定管,則測得的硅元素含量將 (填“偏高”、或“偏低”或“不變”)。

(3)若每次稱取試樣的質量為1.00g,重復滴定四次,消耗1.00 mol·L-1氫氧化鈉標準溶液的體積為分別為16.80mL、19.90mL、20.00mL、20.10mL,試計算該試樣中硅元素的質量分數(shù)(以二氧化硅計),寫出計算過程。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省中學高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質的轉化在給定條件下能實現(xiàn)的是

A.①⑤ B.②③ C.②⑤ D.③④

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省中學高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。下列說法不正確的是 ()

A.合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺的狀況

B.大量使用化肥和農藥,以提高農作物產量

C.含磷化合物的排放是“水華”和“赤潮”產生的原因

D.安裝煤炭“固硫”裝置,降低酸雨發(fā)生率

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江西南昌三中高三11月份月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其元素特征信息如下表:

(1)寫出兩種均含A、B、C、F四種元素的化合物在溶液中相互反應的離子方程式

(2)D、E、F的簡單離子半徑由大到小的順序是(直接用化學式表示) 。

(3)向Fe和D單質組成的混合物中,加入足量F的最高價氧化物對應水化物的稀溶液,固體全部溶解。向所得的溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,將產生的沉淀過濾出來,經(jīng)洗滌、干燥、灼燒后得到一種固體,經(jīng)稱量發(fā)現(xiàn)該固體的質量和原混合物的質量恰好相等。則原混合物中D單質的質量分數(shù)為 。

(4)一定量的石灰乳中通入一定量的E單質,兩者恰好完全反應,生成物中有三種含E元素的離子,其中兩種離子的物質的量(n)與反應時間(t)的曲線如圖所示。此時反應的化學方程式為 。

(5)A、B形成的化合物BA在有機合成中用途很廣泛。它可以奪取很多化合物中的質子而生成相應的鈉的化合物。寫出它與乙醇反應的化學方程式 。

 

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科目:高中化學 來源:2015屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)Co2(OH)2CO3和Co(CH3COO)2·nH2O均是生產高比能鋰電池正極材料的前驅體。

(1)這兩種鈷的化合物中鈷的化合價為 。

(2)Co2(OH)2CO3在空氣中充分加熱生成四氧化三鈷,該反應的化學方程式為 。

(3)為確定Co(CH3COO)2·nH2O中的n值及其熱分解過程,取一定量的樣品在氮氣氛圍中加熱,樣品的固體殘留率()隨溫度的變化如下圖所示(樣品在300℃前失去結晶水,圖中A、B、C、D各處固體均為純凈物,其中C、D為氧化物)。

①Co(CH3COO)2·nH2O晶體中n= (填自然數(shù))。

②A→B點反應釋放的氣體為純凈物(由兩種元素組成),該氣體的結構簡式為 。

③B→C點反應釋放CO、CO2兩種氣體,n(CO)∶n(CO2)= 。

④D點殘留固體的化學式為 。(列出上述計算過程)

 

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