一定條件下,在一恒容密閉容器中,能表示反應(yīng) X(g)+2Y(g)⇌2Z(g) 一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
①容器中氣體的密度不再發(fā)生變化
②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
③容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
④單位時(shí)間內(nèi)生成n mol Z,同時(shí)生成2n mol Y.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷. | |
專題: | 化學(xué)平衡專題. |
分析: | 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,平衡時(shí)各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,可由此進(jìn)行判斷. |
解答: | 解:①根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,混合氣體的總質(zhì)量不變,容器的體積不變,所以密度始終不變,所以不能根據(jù)密度判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤; ②當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化,所以能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確; ③該反應(yīng)的反應(yīng)前后氣體體積改變,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,所以壓強(qiáng)不再變化,所以能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確; ④當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol Z,同時(shí)生成2n mol Y,如果單位時(shí)間內(nèi)生成n mol Z,同時(shí)生成2n mol Y,該反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤; 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等但不等于0,且必須是同一物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率相等. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表所列各組第Ⅰ欄中的化學(xué)反應(yīng)與第Ⅱ欄中的化學(xué)反應(yīng),都可以用第Ⅲ欄中的離子方程式表示的是( )
選項(xiàng) | 第Ⅰ欄 | 第Ⅱ欄 | 第Ⅲ欄 |
A | 往少量NaOH溶液中投入鋁片 | 往過(guò)量NaOH溶液中投入鋁片 | 2Al+2OH-+2H2O==== 2+3H2↑ |
B | 往Fe2(SO4)3溶液中滴入氫氧化鈉溶液 | 往Fe2(SO4)3溶液中滴入氫氧化鋇溶液 | Fe3++3OH-==== Fe(OH)3↓ |
C | 往NaHCO3溶液中滴入Ca(OH)2溶液 | 往NaHCO3溶液中滴入NaOH溶液 | OH-+==== +H2O |
D | 往NaOH溶液中通入過(guò)量CO2氣體 | 往NaOH溶液中通入少量CO2氣體 | CO2+OH-==== |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):A(g)+3B(g)⇌2C(g),有關(guān)下列圖象說(shuō)法的不正確的是( 。
| A. | 依據(jù)圖a可判斷正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
| B. | 在圖b中,虛線可表示使用了催化劑 |
| C. | 若正反應(yīng)的△H<0,圖c可表示升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
| D. | 由圖d中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量隨溫度的變化情況,可推知正反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上常利用CO與SO2反應(yīng)生成固態(tài)S單質(zhì)和CO2,從而消除這兩種氣體對(duì)大氣的污染:2CO(g)+SO2(g)2CO2(g)+S(s)△H=﹣a kJ/mol(a>0),下列敘述正確的是( )
A.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
B.若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)投入2 mol CO,則達(dá)平衡時(shí),放出熱量為a kJ
C.增大壓強(qiáng)或升高溫度都可以加快化學(xué)反應(yīng)速率并提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D.若單位時(shí)間內(nèi)生成2 molCO2的同時(shí),消耗1mol SO2,則說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
大氣污染問(wèn)題已成影響環(huán)境的重要因素,有人想利用2CO(g)+SO2(g)⇌2CO2 (g)+S (g)△H=+8.0kJ/mol的反應(yīng)來(lái)減少污染,使用新型催化劑加快反應(yīng).下列有關(guān)該反應(yīng)過(guò)程的能量變化示意圖正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一密閉容器中加入A、B、C三種氣體,保持溫度一定,在t1~t4時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的濃度如表.據(jù)此判斷下列結(jié)論正確的是( 。
測(cè)定時(shí)刻/s | t1 | t2 | t3 | t4 |
c(A)/(mol•L﹣1) | 6 | 3 | 2 | 2 |
c(B)/(mol•L﹣1) | 5 | 3.5 | 3 | 3 |
c(C)/(mol•L﹣1) | 1 | 2.5 | 3 | 3 |
| A. | 在t3時(shí)刻反應(yīng)已經(jīng)停止 |
| B. | A的轉(zhuǎn)化率比B的轉(zhuǎn)化率低 |
| C. | 該溫度下此可逆反應(yīng)平衡常數(shù)K=4 |
| D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A(g)+B(g)⇌C(g) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系示意圖.在t1時(shí)刻升高溫度或增大壓強(qiáng),速率的變化都符合示意圖的反應(yīng)是( )
| A. | 2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H< |
| B. | 4 NH3(g)+5O2(g)⇌4NO(g)+6H2O(g)△H<0 |
| C. | H2(g)+I2(g)⇌2HI(g)△H>0 |
| D. | 2 NH3(g)⇌N2(g)+3H2(g)△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若pH=3的酸溶液和pH=11的堿溶液等體積混合溶液呈酸性,下列敘述正確的是( )
A.生成一種強(qiáng)酸弱堿鹽
B.弱酸溶液和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
C.強(qiáng)酸溶液與弱堿溶液反應(yīng)
D.一元強(qiáng)酸溶液與一元強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)測(cè)得BeCl2為共價(jià)化合物,兩個(gè)Be—Cl鍵間的夾角為180°,以下判斷正確的是( )
A.由極性鍵構(gòu)成的極性分子
B.由極性鍵構(gòu)成的非極性分子
C.由非極性鍵構(gòu)成的極性分子
D.BeCl2中Be采取sp2雜化
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