下列反應(yīng)的離子方程正確的是( 。
A、硫酸溶液中加入氫氧化鋇溶液   Ba2++SO42-=BaSO4
B、鈉與水反應(yīng)                  Na+2H2O=Na++2OH-+H2
C、碳酸鈉溶液中加入足量鹽酸       CO32-+2H+=CO2↑+H2O
D、鋁片與硝酸汞溶液反應(yīng)           Al+Hg2+=Al 3++Hg
考點:離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,漏掉了氫離子與氫氧根離子生成水的反應(yīng);
B.離子方程式兩邊電荷不守恒,違反了電荷守恒;
C.鹽酸足量,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和水;
D.根據(jù)電荷守恒判斷,離子方程式兩邊正電荷不相等.
解答: 解:A.硫酸溶液中加入氫氧化鋇溶液,二者反應(yīng)生成硫酸鋇和水,正確的離子方程式我:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,故A錯誤;
B.鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,正確的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,故B錯誤;
C.碳酸鈉溶液中加入足量鹽酸,反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和水,反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+2H+=CO2↑+H2O,故C正確;
D.鋁片與硝酸汞溶液反應(yīng)生成鋁離子和汞單質(zhì),正確的離子方程式為:2Al+3Hg2+=2Al3++3Hg,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了離子方程式的判斷,為中等難度的試題,注意掌握離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)、檢查是否符合原化學(xué)方程式等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1 2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1452kJ?mol-1下列說法正確的是( 。
A、H2(g)的燃燒熱△H=-285.8 kJ?mol-1
B、1molH2O(l)變成1mo1H2O(g),吸收88kJ能量
C、3H2(g)+CO2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=+135.9 kJ?mol-1
D、可以尋找特殊催化劑使H2O分解,同時放出能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在 K2Cr2O7+HCl--KCl+CrCl3+Cl2↑+H2O反應(yīng)中.
(1)氧化劑是
 
 
元素被氧化,氧化產(chǎn)物是
 

(2)在參加反應(yīng)的鹽酸中,被氧化的HCl與未被氧化的HCl的質(zhì)量比為
 

(3)如果反應(yīng)生成0.1molCl2,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將0.01molNa2SO4?10H2O 溶于水中,要使Na+離子數(shù)目與水分子數(shù)目之比為1:100,則需加入水的質(zhì)量為(  )克.
A、.18B、.36
C、34.2D、.37.8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,下列物質(zhì)中體積最大的是( 。
A、3g H2
B、1mol SO2
C、36g H2O
D、6.02×1023個N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列表述正確的是(  )
A、H2、D2、T2互為同位素
B、金屬氧化物均為堿性氧化物
C、質(zhì)量數(shù)為131,中子數(shù)為78的碘原子常用于核反應(yīng)堆的燃料棒.其核外電子數(shù)為53
D、S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CuSO4溶液與K2C2O4溶液混合生成一種藍(lán)色鉀鹽水合物KaCub(C2O4c?nH2O.通過下述實驗確定該晶體的組成.
步驟a:稱取0.6720g樣品,放入錐形瓶,加入適量2mol?L-1稀硫酸,微熱使樣品溶解.再加入30mL水加熱,用0.2000mol?L-1 KMnO4溶液滴定至終點,消耗8.00mL KMnO4溶液.有關(guān)反應(yīng):2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++8H2O+10CO2
步驟b:接著將溶液充分加熱.冷卻后,調(diào)節(jié)pH并加入過量的KI固體,溶液變?yōu)樽厣a(chǎn)生白色沉淀CuI.用0.2500mol?L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,消耗8.00mL Na2S2O3溶液.滴定時反應(yīng)為:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)步驟b中生成白色沉淀的離子方程式:
 

(2)步驟b中“將溶液充分加熱”的目的是
 

(3)請完成下列確定樣品組成的計算過程.
①計算樣品中n (C2O42-)(寫出計算過程)
②計算樣品中n (Cu2+)  (寫出計算過程)
③根據(jù)
 
原理可求出n (K+),再依據(jù)
 
原理求得n (H2O)
④該樣品晶體的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對課本實驗結(jié)論:“葡萄糖與新制氫氧化銅共熱生成紅色的Cu2O沉淀”提出質(zhì)疑,認(rèn)為紅色沉淀不一定就是氧化亞銅.為了確定紅色沉淀的成分,開展了研究.
步驟一:提出猜想.紅色物質(zhì)可能是Cu或Cu2O
步驟二:查閱資料.①Cu2O屬于堿性氧化物; ②Cu+在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),產(chǎn)生Cu 和Cu2+;③在空氣中灼燒Cu2O能生成CuO.
步驟三:設(shè)計方案、實驗
方案Ⅰ:取該紅色粉末溶于足量稀硝酸中,觀察溶液顏色變化.
方案Ⅱ:取該紅色粉末溶于足量稀硫酸中,觀察是否有殘渣.
方案Ⅲ:稱得干燥坩堝a g,取紅色粉末置于坩堝中再稱得質(zhì)量為b g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器中冷卻,再稱量,反復(fù)多次直到質(zhì)量不變,稱得最后質(zhì)量為cg,比較a、b、c的關(guān)系.試回答下列問題:
(1)上述三方案中,你認(rèn)為合理的有:
 

(2)你認(rèn)為不合理的有:
 
,
并請闡述不合理的原因
 

方案Ⅳ:裝置如下圖,你認(rèn)為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量(填序號)
 


①通入氫氣的體積;②反應(yīng)前紅色沉淀和硬質(zhì)玻管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實驗前干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實驗后干燥管質(zhì)量
(3)研究小組從綠色化學(xué)的角度,打算“變廢為寶”,收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑“膽礬”,請幫助他們完成一個簡單且符合綠色化學(xué)要求的實驗方案的設(shè)計,填寫下列步驟內(nèi)容.
 
;
 

③蒸發(fā),濃縮結(jié)晶;
 
;
⑤用濾紙吸干晶體表面的水分.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室測定碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物中,碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[用符號w(Na2CO3)表示],稱取此混合物5.1g,溶于水中,配成250mL溶液.
a.方案一:沉淀法測w(Na2CO3)利用化學(xué)反應(yīng)把HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,稱取沉淀的質(zhì)量,由此計算混合物中w(Na2CO3).
(1)量取100mL配制好的溶液于燒杯中,滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,應(yīng)選的試劑是
 
(填編號).
A.CaCl2       B.MgSO4      C.NaCl      D.Ba(0H)2
(2)簡述證明HCO3-、CO32-已完全沉淀的實驗操作
 

(3)過濾,提取沉淀,則過濾操作所需要的玻璃儀器有
 

(4)洗滌沉淀,簡述洗滌沉淀的操作
 

(5)干燥充分,稱取沉淀的質(zhì)量為9.8g,由此計算w(Na2CO3).如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則測得w(Na2CO3
 
(填偏大或偏小、無影響).
b.方案二:滴定法測w(Na2CO3)量取25.00mL配制好的溶液加入錐形瓶中,滴加2滴酚酞試劑,搖勻,用0.2000mol/L的鹽酸進(jìn)行滴定到終點.重復(fù)此操作2次,消耗鹽酸的體積平均值為20.00mL.[已知飽和的碳酸溶液PH為3.9]
(1)量取25.00mL配制好的溶液,應(yīng)選擇
 
儀器來完成.
(2)判斷滴定終點的依據(jù)是
 
,此過程中反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)此法測得w(Na2CO3)=
 
%(保留兩位小數(shù)).

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同步練習(xí)冊答案