在實(shí)驗(yàn)室測定碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物中,碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[用符號(hào)w(Na2CO3)表示],稱取此混合物5.1g,溶于水中,配成250mL溶液.
a.方案一:沉淀法測w(Na2CO3)利用化學(xué)反應(yīng)把HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,稱取沉淀的質(zhì)量,由此計(jì)算混合物中w(Na2CO3).
(1)量取100mL配制好的溶液于燒杯中,滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,應(yīng)選的試劑是
 
(填編號(hào)).
A.CaCl2       B.MgSO4      C.NaCl      D.Ba(0H)2
(2)簡述證明HCO3-、CO32-已完全沉淀的實(shí)驗(yàn)操作
 

(3)過濾,提取沉淀,則過濾操作所需要的玻璃儀器有
 

(4)洗滌沉淀,簡述洗滌沉淀的操作
 

(5)干燥充分,稱取沉淀的質(zhì)量為9.8g,由此計(jì)算w(Na2CO3).如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則測得w(Na2CO3
 
(填偏大或偏小、無影響).
b.方案二:滴定法測w(Na2CO3)量取25.00mL配制好的溶液加入錐形瓶中,滴加2滴酚酞試劑,搖勻,用0.2000mol/L的鹽酸進(jìn)行滴定到終點(diǎn).重復(fù)此操作2次,消耗鹽酸的體積平均值為20.00mL.[已知飽和的碳酸溶液PH為3.9]
(1)量取25.00mL配制好的溶液,應(yīng)選擇
 
儀器來完成.
(2)判斷滴定終點(diǎn)的依據(jù)是
 
,此過程中反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)此法測得w(Na2CO3)=
 
%(保留兩位小數(shù)).
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:方案一:(1)滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,關(guān)鍵是該沉淀劑能夠與碳酸氫根離子反應(yīng)生成沉淀;
(2)可以直接向原溶液中加入氫氧化鋇溶液,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象判斷HCO3-、CO32-是否沉淀完全;
(3)根據(jù)過濾操作的方法判斷需要使用的儀器名稱;
(4)洗滌沉淀的操作為:向漏斗中的沉淀中加入蒸餾水,直到淹沒沉淀,靜置讓水自行留下,重復(fù)2-3次;
(5)沉淀未干燥充分就稱量,則稱量值偏大,由于在質(zhì)量相等的條件下碳酸氫鈉產(chǎn)生的沉淀大于碳酸鈉產(chǎn)生的沉淀,據(jù)此判斷對(duì)測定結(jié)果的影響;
方案二:(1)碳酸鈉、碳酸氫鈉的混合液顯堿性,應(yīng)該用堿式滴定管量;
(2)酚酞的變色范圍是8.2~10.0,反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液由紅色突變?yōu)闊o色,據(jù)此判斷滴定終點(diǎn);反應(yīng)方程式為:H++CO32-=HCO3-;
(3)根據(jù)反應(yīng)H++CO32-=HCO3-計(jì)算出50 mL樣品溶液中含有的碳酸鈉的物質(zhì)的量,然后計(jì)算出250mL樣品溶液中含有的碳酸鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,最后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:方案一:(1)A.CaCl2溶液只能與碳酸根反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸根沉淀,故A錯(cuò)誤;
B.MgSO4溶液與HCO3-、CO32-均不反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.NaCl溶液與HCO3-、CO32-都不反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.Ba(OH)2溶液與HCO3-、CO32-都發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,故D正確;
故答案為:D;
(2)要證明HCO3-、CO32-已完全沉淀,則可以繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液,即正確的實(shí)驗(yàn)操作方法為:靜置、澄清,在澄清溶液中繼續(xù)加Ba(OH)2溶液,不渾濁,則HCO3-、CO32-已沉淀完全,反之,未沉淀完全,
故答案為:靜置、澄清,在澄清溶液中繼續(xù)加Ba(OH)2溶液,不渾濁,則HCO3-、CO32-已沉淀完全,反之,未沉淀完全;
(3)過濾操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、普通漏斗,故答案為:燒杯、玻璃棒、普通漏斗;
(4)洗滌沉淀的操作為:向漏斗中的沉淀中加入蒸餾水,直到淹沒沉淀,靜置讓水自行留下,重復(fù)2-3次,故答案為:向漏斗中的沉淀中加入蒸餾水,直到淹沒沉淀,靜置讓水自行留下,重復(fù)2-3次;
(5)如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則稱量值偏大,由于在質(zhì)量相等的條件下碳酸氫鈉產(chǎn)生的沉淀大于碳酸鈉產(chǎn)生的沉淀,所以如果稱量值偏大,則碳酸氫鈉的質(zhì)量偏大,則碳酸鈉的含量偏小,故答案為:偏。
方案二:(1)溶液顯堿性,因此應(yīng)該用堿式滴定管量取,故答案為:堿式滴定管;
(2)酚酞的變色范圍是8.2~10.0,所以判斷滴定終點(diǎn)的依據(jù)是由紅色突變?yōu)闊o色,且30s不恢復(fù),發(fā)生的離子方程式為:H++CO32-=HCO3-,
故答案為:由紅色突變?yōu)闊o色,且30s不恢復(fù);H++CO32-=HCO3-;
(3)反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)時(shí),發(fā)生的離子方程式為:H++CO32-=HCO3-,
則根據(jù)消耗鹽酸的體積可知20.00ml可知,消耗碳酸鈉的物質(zhì)的量為:0.2000 mol/L×0.02000L=0.004mol,
則原混合物中碳酸鈉的物質(zhì)的量為:0.004mol×
250mL
25mL
=0.04mol,質(zhì)量為:0.04mol×106g/mol=4.24g,
所以碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
4.24
5.1
×100%=83.14%,
故答案為:83.14.
點(diǎn)評(píng):本題考查碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉含量測定的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),題目難度中等,明確化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法及碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)為解答此題關(guān)鍵,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程正確的是(  )
A、硫酸溶液中加入氫氧化鋇溶液   Ba2++SO42-=BaSO4
B、鈉與水反應(yīng)                  Na+2H2O=Na++2OH-+H2
C、碳酸鈉溶液中加入足量鹽酸       CO32-+2H+=CO2↑+H2O
D、鋁片與硝酸汞溶液反應(yīng)           Al+Hg2+=Al 3++Hg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,由B、C、D形成的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).C、D單質(zhì)都能跟水劇烈反應(yīng),1mol C單質(zhì)跟水反應(yīng)產(chǎn)生11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)B氣體單質(zhì),1mol D單質(zhì)跟水反應(yīng)產(chǎn)生11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)A氣體單質(zhì),此時(shí)D轉(zhuǎn)化成具有氖原子核外電子層結(jié)構(gòu)的離子.試填空:
(1)這A、C元素的名稱為A
 
,C
 

(2)C原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,D離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(3)這四種元素的原子半徑由小到大的順序?yàn)?div id="woviacp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)來表示).
(4)寫出C、D單質(zhì)分別與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+H2O:
 
;D+H2O:
 

(5)從以上兩個(gè)反應(yīng)中,判斷B和C單質(zhì)的氧化性:
 
 
,A和D單質(zhì)的還原性:
 
 
(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋁熱反應(yīng)曾用于鋼軌焊接,也用于金屬冶煉.鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),在固體混合物中間插入一根鎂帶.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),鎂帶的作用是
 
;
(2)氧化鐵和鋁粉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)當(dāng)該反應(yīng)中有0.3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量為
 
g.
(4)該反應(yīng)
 
(填“吸”或“放”)熱,說明反應(yīng)物總能量
 
(填“大于”或“小于”)生成物總能量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度.硬度的表示方法是:將水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+,并將其折算成CaO的質(zhì)量.通常把1升水中含有10mg CaO稱為1度.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)本地區(qū)地下水的硬度進(jìn)行檢測,實(shí)驗(yàn)過程如下:
實(shí)驗(yàn)中涉及的部分反應(yīng):
M2+(金屬離子)+Y4-(EDTA)=MY2-
MEBT+Y4-(EDTA)=MY2-+EBT(鉻黑T)
(1)取地下水樣品25.00mL進(jìn)行預(yù)處理.已知水中由Ca2+、Mg2+和HCO3-所引起的硬度稱為暫時(shí)硬度,可通過加熱減小硬度,寫出加熱時(shí)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(任寫一個(gè))
 
.預(yù)處理的方法是向水樣中加入濃鹽酸,煮沸幾分鐘,煮沸的目的是
 

(2)將處理后的水樣轉(zhuǎn)移到250mL的錐形瓶中,加入氨水-氯化銨緩沖溶液調(diào)節(jié)pH為10,滴加幾滴鉻黑T溶液,用0.01000mol?L-1的EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,滴定時(shí)眼睛應(yīng)
 
,滴定終點(diǎn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)如圖表示25mL滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差1mL,A處的刻度為20,此時(shí)滴定管中液面讀數(shù)應(yīng)為
 
mL;若滴定終點(diǎn)時(shí)共消耗EDTA溶液15.00mL,則該地下水的硬度=
 

(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝有EDTA標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管只用蒸餾水潤洗而未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗,則測定結(jié)果將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F都是短周期的元素,它們的原子序數(shù)依次遞增.A原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同,而B原子的最外層電子數(shù)是次外層的2倍,C的氫化物可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),B和D可以形成兩種氣態(tài)化合物,E原子核外電子總數(shù)比B的2倍少1,F(xiàn)在本周期元素中原子半徑最。畡t:
(1)E、F的名稱分別是
 
、
 
;C的基態(tài)原子的電子排布式為
 

(2)在A至F中任選元素,寫出一種含極性鍵的非極性分子的分子式
 
,寫出一種含非極性鍵的離子化合物的電子式
 

(3)由B和D組成,且B和D的質(zhì)量比為3:8的化合物的結(jié)構(gòu)式是
 
,該化合物分子中B原子的雜化方式為
 

(4)E和F形成的化合物為
 
晶體.用石墨作電極電解其飽和溶液的陽極電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

W、X、Y、Z 為短周期內(nèi)除稀有氣體外的4種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中只有Y為金屬元素.X和Z為同族元素.Y和W的最外層電子數(shù)相等.Y、Z兩元素原子的質(zhì)子數(shù)之和為 W、X 兩元素質(zhì)子數(shù)之和的3倍.由此可知:
(1)寫出元素符號(hào):X為
 
,Y為
 

(2)W2Z是由
 
鍵組成的分子,其電子式為
 

(3)由W、X、Y、Z 四種元素組成的化合物的化學(xué)式有
 
 和
 
兩種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和方法不正確的是( 。
混合物試劑分離方法
A苯(苯酚)氫氧化鈉溶液分液
B甲烷(乙烯)酸性高錳酸鉀溶液洗氣
C乙酸乙酯(乙酸)碳酸鈉溶液分液
D 乙炔(硫化氫)硫酸銅洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,利用氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、用氯氣消毒浴池
B、用稀鹽酸除去熱水瓶膽壁上的水垢(主要成分是CaCO3
C、用食鹽腌漬食物
D、用小蘇打治療胃酸過多

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同步練習(xí)冊(cè)答案