用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑,它具有殺菌消毒去油污的能力且不會(huì)污染水源.
(1)檢驗(yàn)這種新型洗滌劑中金屬陽(yáng)離子的操作和現(xiàn)象是
用潔凈的鉑絲蘸取洗滌劑在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色
用潔凈的鉑絲蘸取洗滌劑在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色

(2)這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物同時(shí)生成NH3,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
H2O2+CN-+H2O=HCO3-+NH3
H2O2+CN-+H2O=HCO3-+NH3

(3)如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子,不僅會(huì)削弱洗滌劑的去污能力,甚至完全失去殺菌作用.試分析其中的原因(用離子方程式和簡(jiǎn)要文字表述)
2H2O2═2H2O+O2,鐵離子會(huì)加速H2O2分解,使洗滌劑失去殺菌作用
2H2O2═2H2O+O2,鐵離子會(huì)加速H2O2分解,使洗滌劑失去殺菌作用
2Fe3++3CO32-+3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2
Fe3+與CO32-水解相互促進(jìn)水解,使洗滌劑失去去污能力
2Fe3++3CO32-+3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2
Fe3+與CO32-水解相互促進(jìn)水解,使洗滌劑失去去污能力

(4)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對(duì)這種新型洗滌劑的不良影響,取該洗滌劑100ml,加入25gFeCl3固體,產(chǎn)生大量無(wú)色無(wú)味氣體,用貯氣瓶收集氣體.請(qǐng)選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過(guò)程:0.10mol?L-1 NaOH、8.0mol?L-1 NaOH、澄清石灰水、0.01mol?L-1KMnO4、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶.
①提出假設(shè):對(duì)該氣體成分提出合理假設(shè).
假設(shè)1:氣體是O2;
假設(shè)2:氣體是
CO2和O2
CO2和O2
;
假設(shè)3:氣體是CO2
②設(shè)計(jì)方案:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),在答題卡上完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
將氣體依次通入盛有澄清石灰水、
8.0mol?L-1
8.0mol?L-1

NaOH溶液
NaOH溶液
的洗氣瓶中,
并將帶火星的木條放在最后一個(gè)洗氣瓶的出口處
并將帶火星的木條放在最后一個(gè)洗氣瓶的出口處
若澄清石灰水不變渾濁,木條復(fù)燃,則假設(shè)1成立;
澄清石灰水變渾濁,木條復(fù)燃
澄清石灰水變渾濁,木條復(fù)燃
,則假設(shè)2成立;
若澄清石灰水變渾濁,木條不復(fù)燃,則假設(shè)3成立.
分析:(1)含有鈉元素的物質(zhì)焰色反應(yīng)呈現(xiàn)黃色,可以檢驗(yàn)鈉元素的存在;
(2)根據(jù)題目信息:雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物同時(shí)生成NH3來(lái)書(shū)寫(xiě);
(3)鐵離子會(huì)加速H2O2分解,三價(jià)鐵離子和碳酸根的水解雙促進(jìn);
(4)根據(jù)二氧化碳和氧氣的化學(xué)性質(zhì)對(duì)氣體進(jìn)行檢驗(yàn):二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣能使木條復(fù)燃.
解答:解:(1)含有鈉元素的物質(zhì)焰色反應(yīng)呈現(xiàn)黃色,檢驗(yàn)物質(zhì)中是否含有鈉離子的方法:用潔凈的鉑絲蘸取洗滌劑在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色,故答案為:用潔凈的鉑絲蘸取洗滌劑在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色;
(2)根據(jù)題目信息:這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物同時(shí)生成NH3,結(jié)合原子守恒和電荷守恒,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式為:H2O2+CN-+H2O=HCO3-+NH3,故答案為:H2O2+CN-+H2O=HCO3-+NH3
(3)①雙氧水因具有氧化性而具有殺菌消毒能力,但是2H2O2═2H2O+O2,鐵離子會(huì)加速H2O2分解,使洗滌劑失去殺菌作用,此外,三價(jià)鐵離子和純堿中的碳酸根的水解雙促進(jìn),既②2Fe3++3CO32-+3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2↑使洗滌劑失去去污能力,故答案為:2H2O2═2H2O+O2,鐵離子會(huì)加速H2O2分解,使洗滌劑失去殺菌作用;2Fe3++3CO32-+3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2↑,F(xiàn)e3+與CO32-水解相互促進(jìn)水解,使洗滌劑失去去污能力;
(4)②根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)1和假設(shè)3,可知假設(shè)2是CO2和O2,可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的存在,用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的存在,故答案為:
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
8.0 mol?L-1 NaOH溶液;并將帶火星的木條放在最后一個(gè)洗氣瓶的出口處 澄清石灰水變渾濁,木條復(fù)燃
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生鹽類的水解、元素的檢驗(yàn)以及氣體的性質(zhì)等方面的綜合知識(shí),考查角度廣,難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列做法存在安全隱患的是
ABCD
ABCD
(選填序號(hào)).
A.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,先加熱氧化銅后通氫氣
B.蒸餾石油時(shí),加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片,立刻撥開(kāi)橡皮塞并投入碎瓷片
C.實(shí)驗(yàn)室做鈉的實(shí)驗(yàn)時(shí),余下的鈉屑投入到廢液缸中
D.配制濃硫酸與酒精混合液時(shí),將1體積的酒精倒入3體積的濃硫酸中
E.皮膚上沾有少量濃硝酸時(shí),立刻用大量水沖洗,再涂上稀碳酸氫鈉溶液
F.制乙烯時(shí),用量程為300℃的溫度計(jì)代替量程為200℃的溫度計(jì),測(cè)反應(yīng)液的溫度
(2)工業(yè)制備高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑.以下是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程.

①KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑.其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是
ab
ab
(填代號(hào)).
a、84消毒液(NaClO溶液)  b、雙氧水      c、苯酚      d、75%酒精
②高錳酸鉀保存在棕色試劑瓶,下列試劑保存不需要棕色試劑瓶的是
d
d
(填代號(hào)).
a、濃硝酸          b、硝酸銀           c、氯水         d、燒堿
③上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
MnO2
MnO2
、
KOH
KOH
(寫(xiě)化學(xué)式).
④若不考慮物質(zhì)循環(huán)與制備過(guò)程中的損失,則1mol MnO2可制得
2
3
2
3
mol KMnO4
⑤該生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體.若實(shí)驗(yàn)室要制備純凈的CO2,所需試劑最好選擇(選填代號(hào))
cd
cd

a、石灰石       b、稀HCl       c、稀H2SO4        d、純堿
⑥操作Ⅰ的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
;操作Ⅱ根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在
溶解度
溶解度
(填性質(zhì))上的差異,采用
濃縮結(jié)晶
濃縮結(jié)晶
(填操作步驟)、趁熱過(guò)濾得到KMnO4粗晶體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市高三上學(xué)期期末檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑(2Na2CO3•3H2O2),它具有殺菌消毒去油污的能力且不會(huì)污染水源。

(1)檢驗(yàn)這種新型洗滌劑中金屬陽(yáng)離子的操作和現(xiàn)象是______________________;

(2)這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物同時(shí)生成,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式____________________________;

(3)如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子,不僅會(huì)削弱洗滌劑的去污能力,甚至完全失去殺菌作用。試分析其中的原因(寫(xiě)出其中一種即可,用離子方程式和簡(jiǎn)要文字表述):

__________________________________________________;

(4)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對(duì)這種新型洗滌劑的不良影響,取該洗滌劑100mL,加入25g FeCl3固體,產(chǎn)生大量無(wú)色無(wú)味氣體,用貯氣瓶收集氣體。請(qǐng)選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過(guò)程:0.10 mol•Lˉ1NaOH溶液、8.0 mol•Lˉ1NaOH溶液、澄清石灰水、0.01 mol•Lˉ1KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶。

①提出假設(shè):對(duì)該氣體成分提出合理假設(shè)。

假設(shè)1:氣體是O2;    假設(shè)2:氣體是_____;  假設(shè)3:氣體是CO2。

②設(shè)計(jì)方案:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),在下表中完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

將氣體依次通入盛有_______、________的洗氣瓶中,________________________。

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑,它具有殺菌消毒去油污的能力且不會(huì)污染水源.
(1)檢驗(yàn)這種新型洗滌劑中金屬陽(yáng)離子的操作和現(xiàn)象是______.
(2)這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物同時(shí)生成NH3,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式______
(3)如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子,不僅會(huì)削弱洗滌劑的去污能力,甚至完全失去殺菌作用.試分析其中的原因(用離子方程式和簡(jiǎn)要文字表述)
①______②______
(4)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對(duì)這種新型洗滌劑的不良影響,取該洗滌劑100ml,加入25gFeCl3固體,產(chǎn)生大量無(wú)色無(wú)味氣體,用貯氣瓶收集氣體.請(qǐng)選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過(guò)程:0.10mol?L-1 NaOH、8.0mol?L-1 NaOH、澄清石灰水、0.01mol?L-1KMnO4、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶.
①提出假設(shè):對(duì)該氣體成分提出合理假設(shè).
假設(shè)1:氣體是O2;
假設(shè)2:氣體是______;
假設(shè)3:氣體是CO2
②設(shè)計(jì)方案:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),在答題卡上完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
將氣體依次通入盛有澄清石灰水、______
______的洗氣瓶中,______.
若澄清石灰水不變渾濁,木條復(fù)燃,則假設(shè)1成立;
若______,則假設(shè)2成立;
若澄清石灰水變渾濁,木條不復(fù)燃,則假設(shè)3成立.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市高考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑,它具有殺菌消毒去油污的能力且不會(huì)污染水源.
(1)檢驗(yàn)這種新型洗滌劑中金屬陽(yáng)離子的操作和現(xiàn)象是   
(2)這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的氰化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物同時(shí)生成NH3,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式   
(3)如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子,不僅會(huì)削弱洗滌劑的去污能力,甚至完全失去殺菌作用.試分析其中的原因(用離子方程式和簡(jiǎn)要文字表述)
       
(4)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對(duì)這種新型洗滌劑的不良影響,取該洗滌劑100ml,加入25gFeCl3固體,產(chǎn)生大量無(wú)色無(wú)味氣體,用貯氣瓶收集氣體.請(qǐng)選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過(guò)程:0.10mol?L-1 NaOH、8.0mol?L-1 NaOH、澄清石灰水、0.01mol?L-1KMnO4、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶.
①提出假設(shè):對(duì)該氣體成分提出合理假設(shè).
假設(shè)1:氣體是O2
假設(shè)2:氣體是    ;
假設(shè)3:氣體是CO2
②設(shè)計(jì)方案:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),在答題卡上完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
將氣體依次通入盛有澄清石灰水、   
    的洗氣瓶中,   
若澄清石灰水不變渾濁,木條復(fù)燃,則假設(shè)1成立;
    ,則假設(shè)2成立;
若澄清石灰水變渾濁,木條不復(fù)燃,則假設(shè)3成立.

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