【題目】室溫下,下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的敘述正確的是(

A.同濃度、同體積的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液混合后,溶液的pH=7

B.pH=10的Ba(OH)2溶液和pH=13的NaOH溶液等體積混合后pH=10.7(已知1g2=0.3)

C.將10mLpH=a的鹽酸與100mLpH=b的Ba(OH)2溶液混合后恰好中和,則a+b=13

D.pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合后所得溶液顯中性

【答案】C

【解析】

試題分析:A.同濃度、同體積的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液混合后,如果酸中氫離子和堿中氫氧根離子的物質(zhì)的量相等,則二者恰好反應(yīng),溶液呈中性,但酸和堿的元數(shù)不同反應(yīng)后溶液不一定成中性,A錯(cuò)誤;B、混合溶液中c(OH-)=(0.0001+0.1)/2mol/L,則混合液中氫離子濃度為:cH+=2×10-13mol/L,pH=12.7,B錯(cuò)誤;C、氯化氫和氫氧化鋇都是強(qiáng)電解質(zhì),酸堿恰好中和,則鹽酸中n(H+)等于氫氧化鋇中n(OH-),所以10-a mol/L×0.01L=1014-bmol/L×0.1L,則a+b=13,C正確;D、pH=2的鹽酸與pH=12的氨水,氨水的物質(zhì)的量濃度大于鹽酸,所以兩種溶液等體積混合后所得溶液顯堿性,D錯(cuò)誤;答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量,其工作原理示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是

A. O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)

B. 反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5

C. 溶液中OH-向電極a移動(dòng)

D. 負(fù)極的電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積是4.48L,質(zhì)量是14.2 g,該氣體的摩爾質(zhì)量是

A.71 B.71 gmol﹣1 C.28.4 D.28.4 gmol﹣1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬鈉的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A. 鈉應(yīng)保存在煤油中 B. 鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān)

C. 鈉在反應(yīng)中易失去電子,表現(xiàn)出還原性 D. 鈉只有在加熱條件下能與氯氣反應(yīng)

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【題目】2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者是三位在分子機(jī)器(蛋白質(zhì)是其主要構(gòu)件之一)設(shè)計(jì)與合成領(lǐng)域作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。下列不屬于蛋白質(zhì)的重要組成元素是

A. C B. N C. Na D. O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】己知:還原性HSO3->I-,氧化性IO3->I2。在含3 mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液.加入KIO3和析出I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 0~a間發(fā)生反應(yīng):3HSO3-+IO3-=3SO42-+I-+3H+

B. a~b間共消耗NaHSO3的物質(zhì)的量為1.8mol

C. b~c間反應(yīng):I2僅是氧化產(chǎn)物

D. 當(dāng)溶液中I-與I2的物質(zhì)的量之比為5∶3時(shí),加入的KIO3為1.08mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于Na2CO3固體和NaHCO3固體性質(zhì)的有關(guān)敘述中正確的是

A.在水中溶解性:Na2CO3>NaHCO3

B.熱穩(wěn)定性:Na2CO3<NaHCO3

C.與相同濃度的鹽酸反應(yīng)的速度:Na2CO3>NaHCO3

D.Na2CO3與NaHCO3相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)是可逆反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知通常狀況下A為最輕的氣體,B為呈黃綠色氣體,D是能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。E、F為固體,G為氯化鈣,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1) D的化學(xué)式是__________,C的化學(xué)式是__________

(2) 請(qǐng)寫(xiě)出E的電子式______________________。

(3) A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式是______________________。

(4) E與F反應(yīng)生成D、H和G的化學(xué)方程式是_____________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉與水反應(yīng)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作如下:取一張濾紙,用酚酞試液浸潤(rùn)并晾干,裁剪并折疊成信封狀,濾紙內(nèi)放一小塊(約綠豆粒般大小)金屬鈉,把含鈉的濾紙信封放入水中,裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出金屬鈉與水反應(yīng)的離子方程式________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中取用金屬鈉的操作方法是________________。

(3)有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是________________。

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可能聽(tīng)到爆鳴聲

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,看到濾紙信封由白色逐漸變紅色

C.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)之一是由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能直接得出反應(yīng)產(chǎn)物

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,多余的金屬鈉不能放回原試劑瓶中,以免對(duì)瓶?jī)?nèi)試劑產(chǎn)生污染

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