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淀粉和纖維素的分子組成都可以用通式______________表示,但二者的n值是_____同的。它們都屬于_____糖,在性質上跟單糖、二糖不同,沒有_______味,都______發(fā)生(填“能”或“不能”)發(fā)生銀鏡反應,但稀硫酸的催化作用下,都能發(fā)生_______反應,反應的最終產物都是___________。
(C6H10O5)n、不、多、甜、不能、水解、葡萄糖

試題分析:淀粉和纖維素的分子組成都可以用通式(C6H10O5)n表示,但二者的n值是不同的。它們都屬于多糖,在性質上跟單糖、二糖不同,沒有甜味,都不能發(fā)生發(fā)生銀鏡反應,但稀硫酸的催化作用下,都能發(fā)生水解反應,反應的最終產物都是葡萄糖。
點評:淀粉和纖維素都是屬于多糖的,分子式雖然相同,但不互為同分異構體。熟悉二者的不同點,此題便不難解決。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列為人體提供能量的營養(yǎng)物質中,屬于高分子化合物的是
A.淀粉B.蔗糖C.果糖D.葡萄糖

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.葡萄糖能發(fā)生氧化反應和水解反應
B.油脂屬于天然高分子化合物
C.蛋白質在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應
D.淀粉和纖維素為同分異構體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)甲、乙兩位學生分別對淀粉的水解情況進行了探究實驗。
【提出假設】淀粉在一定條件下可以水解
【實驗過程】學生甲在一支試管中放入0.5 g淀粉后,再加入質量分數(shù)為20%的硫酸溶液,加熱10 min后,再將溶液一分為二,其中一份溶液做銀鏡反應實驗,結果無銀鏡出現(xiàn),另一份溶液加入碘水,結果無藍色出現(xiàn);學生乙在一支試管中放入0.5 g淀粉后,再加入質量分數(shù)為20%的硫酸溶液少許,加熱45 min后,加入過量的NaOH溶液中和硫酸,再將溶液一分為二,其中一份溶液做銀鏡反應實驗,結果有銀鏡產生,另一份溶液中加入少量碘水,未出現(xiàn)藍色。
【實驗分析】(1)淀粉水解的過程中發(fā)生的化學反應是:
_________________________________________________________________________。
(2)學生甲的實驗操作不正確的地方是__________________________________________。
根據(jù)甲的實驗現(xiàn)象,淀粉的水解情況是_________________。
A.完全水解     B.部分水解        C.沒有水解       D.不能準確判斷
(3)學生乙的實驗操作不正確的地方是__________________________________________。
根據(jù)乙的實驗現(xiàn)象,淀粉的水解情況是________________。
A.完全水解     B.部分水解        C.沒有水解         D.不能準確判斷

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于蛋白質的敘述錯誤的是(     )
A.蛋白質是組成細胞的基礎物質,蛋白質是一種純凈物
B.天然蛋白質水解的最終產物都是α—氨基酸
C.大多數(shù)酶是具有催化作用的蛋白質,其催化特點是不需加熱、專一性、高效性
D.高溫滅菌消毒的原理是加熱后蛋白質變性,從而細菌死亡

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

證明淀粉在酶作用下只部分發(fā)生了水解的實驗試劑是 (   )
A.碘水B.氫氧化鈉溶液、銀氨溶液
C.燒堿溶液、新制Cu(OH)2溶液D.碘水、燒堿溶液、Cu(OH)2懸濁液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

1997年,英國的“克隆羊”備受世界關注!翱寺⊙颉钡年P鍵技術之一是找到一些特殊的酶,這些酶能激活普通體細胞,使它像生殖細胞一樣發(fā)育成個體。有關酶的敘述中不正確的是(  )
A.酶是具有催化作用的蛋白質
B.酶的催化作用具有選擇性和專一性
C.高溫或重金屬鹽能降低酶的活性
D.酶只有在強酸性或強堿性的條件下才能發(fā)揮作用

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

屬于天然高分子化合物的是
A.淀粉B.氨基酸C.葡萄糖D.乙酸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

若液氨相當于地球上的水,它可滿足木星上生物生存的需要,那么木星上生物體內與地球上生物體內葡萄糖的分子結構相當?shù)幕衔锸牵?nbsp;)
A.CH2OH—(CHOH)4CHOB.CH2NH2—(CHNH2)4CHO
C.CH2NH2—(CHNH2)4CH=NHD.CH2OH—(CHOH)4CH=NH

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