硫酸銅晶體溶解后溶液呈天藍(lán)色,滴加氨水直至過(guò)量,最終得到深藍(lán)色透明溶液,再加入無(wú)水乙醇,析出深藍(lán)色晶體,化學(xué)式為:CuSO4?4NH3?H2O.請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)寫出配合物CuSO4?4NH3?H2O中的配體:
 
,配位數(shù)是:
 
.(用化學(xué)式或數(shù)字表示),N、O、S三種元素的第一電離能從大到小的順序是
 

(2)已知CuSO4?4NH3?H2O的結(jié)構(gòu)與CuSO4?5H2O晶體相似,CuSO4?5H2O晶體的結(jié)構(gòu)如圖所示,請(qǐng)畫出CuSO4?4NH3?H2O的結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(3)在CuSO4?4NH3?H2O晶體中,中心原子是sp3雜化的原子有:
 
(寫元素符號(hào)).其晶體結(jié)構(gòu)中存在的化學(xué)鍵有:
 

A.范德華力    B.金屬鍵     C.共價(jià)鍵     D.氫鍵     E.離子鍵   F.配位鍵.
考點(diǎn):配合物的成鍵情況,元素電離能、電負(fù)性的含義及應(yīng)用,化學(xué)鍵,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)硫酸銅晶體溶解后溶液呈天藍(lán)色,溶液中形成了四水合銅配離子,滴加氨水直至過(guò)量,最終得到深藍(lán)色透明溶液,溶液中四水合銅配離子變成了四氨合銅配離子,所以在CuSO4?4NH3?H2O中的配體為四個(gè)氨分子,根據(jù)N、O、S三種元素在周期表中的位置,可以推斷出它們第一電離能的大;
(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)圖可知,銅離子的配位數(shù)為4,將CuSO4?5H2O晶體中四個(gè)做配體的水分子換成氨分子即可得CuSO4?4NH3?H2O的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此答題;
(3)根據(jù)分子中中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)判斷;根據(jù)晶體結(jié)構(gòu)中微粒間的作用力分析;
解答: 解:(1)硫酸銅晶體溶解后溶液呈天藍(lán)色,溶液中形成了四水合銅配離子,滴加氨水直至過(guò)量,最終得到深藍(lán)色透明溶液,溶液中四水合銅配離子變成了四氨合銅配離子,所以在CuSO4?4NH3?H2O中的配體為四個(gè)氨分子,根據(jù)N、O、S三種元素在周期表中的位置,O、N元素都是第二周期非金屬元素,同一周期元素自左而右第一電離能呈增大趨勢(shì),但N元素原子2p能級(jí)是半滿穩(wěn)定狀態(tài),能量較低,第一電離能高于同周期相鄰元素,O、S在同一主族,同一主族自上而下第一電離能呈減小趨勢(shì),所以N、O、S三種元素的第一電離能從大到小的順序是N>O>S,故答案為:NH3,4,N>O>S;
(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)圖可知,銅離子的配位數(shù)為4,將CuSO4?5H2O晶體中四個(gè)做配體的水分子換成氨分子即可得CuSO4?4NH3?H2O的結(jié)構(gòu)示意圖為,故答案為:
(3)CuSO4中S與O形成4個(gè)σ鍵,沒(méi)有孤對(duì)電子,是sp3雜化,NH3中N與H形成3個(gè)σ鍵,有1對(duì)孤對(duì)電子,則價(jià)層電子對(duì)數(shù)為4,是sp3雜化,H2O中O與H形成2個(gè)σ鍵,有2對(duì)孤對(duì)電子,則價(jià)層電子對(duì)數(shù)為4,是sp3雜化,則中心原子是sp3雜化的原子有N、O、S;CuSO4?4NH3?H2O中,Cu與N元素間形成配位鍵,H與N之間形成共價(jià)鍵,Cu與硫酸根離子之間形成離子鍵;
故答案為:N、O、S;CEF;
點(diǎn)評(píng):本題考查了配合物的結(jié)構(gòu)、成鍵情況、第一電離能等知識(shí),難度不大,解題時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如何除去金屬銀中少量的金屬銅雜質(zhì)?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列幾種有機(jī)物:①聚乙烯、谝宦燃淄椤、勐确隆、鼙健、荼姿帷、拚崽恰、呃w維素
按要求回答問(wèn)題:
(1)上述有機(jī)物中,常溫下為氣態(tài)的是
 
(填序號(hào),下同),能溶于水的是
 

(2)上述有機(jī)物中,既具有烷烴的某些性質(zhì)又具有烯烴的某些性質(zhì)的是
 
,寫出該有機(jī)物發(fā)生取代反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:
 
;
(3)上述有機(jī)物中,屬于高分子化合物的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí),在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如表所示.

(1)計(jì)算此溫度下該反應(yīng)平衡常數(shù)K=
 

(2)如果該反應(yīng)是放熱反應(yīng).改變實(shí)驗(yàn)條件(溫度、壓強(qiáng)、催化劑)得到Z隨時(shí)間變化的曲線①、②、③(如圖所示)則曲線①、②、③所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變分別是:
 
  ②
 
  ③
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列化學(xué)方程式:
(1)甲苯→TNT
 
;
(2)丙烯→聚丙烯
 
;
(3)乙酸→乙酸乙酯
 
;
(4)乙醛的銀鏡反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.
A.萃取分液法   B.加熱分解    C.結(jié)晶法   D.分液法  E.蒸餾法  F.過(guò)濾法
(1)
 
分離飽和食鹽水和沙子的混合物.
(2)
 
從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀.
(3)
 
分離水和汽油的混合物.
(4)
 
分離四氯化碳(沸點(diǎn)76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)110.6℃),(已知二者互溶).
(5)
 
提取溴水中的溴單質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2000年一家制藥公司首次在網(wǎng)站上懸賞下列化合物的合成路線.截止日期為2002年4月1日,懸賞金額
為$100,000USD.該化合物的結(jié)構(gòu)如圖1所示:

解決有機(jī)分子結(jié)構(gòu)問(wèn)題的最強(qiáng)有力手段是核磁共振.圖2是計(jì)算機(jī)軟件模擬出的該分子氫原子的核磁共振波譜圖,單位是ppm;氫原子在分子中的化學(xué)環(huán)境(原子之間相互作用)不同,在核磁譜圖中就處于不同的位置,化學(xué)環(huán)境相同的氫原子越多,吸收峰面積(或高度)越大(或高).其核磁共振波譜圖如圖2參考結(jié)構(gòu)式,分析核磁譜圖,回答下列問(wèn)題:分子中共有
 
種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子;譜線最高者表示有
 
個(gè)環(huán)境相同氫原子,譜線最低者表示有
 
個(gè)環(huán)境相同氫原子,結(jié)構(gòu)式中的Et表示烷烴基,從圖譜中可以推斷結(jié)構(gòu)式中的這個(gè)烷烴基是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14.2g Cl2
 
個(gè)氯氣分子,
 
mol氯原子,標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為
 
L;與這些Cl2分子數(shù)相同的H2的質(zhì)量是
 
g,它們恰好完全反應(yīng)后得到的氯化氫氣體的物質(zhì)的量是
 
mol,質(zhì)量為
 
g,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
 
L,將產(chǎn)生的氯化氫氣體溶于490.4mL 水中,則所得溶液的質(zhì)量為
 
g,若所得溶液的密度為1.01g?cm-3,則該溶液的體積為
 
L,溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列微粒的核外電子排布錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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