2．化學與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)，下列說法中正確的是（　�。�
A．食鹽、次氯酸鈉溶液均可以將某些病毒氧化而達到消毒的目的
B．大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝”技術(shù)，可減少酸雨的發(fā)生
C．光纖通信使用的光纜的主要成分是晶體Si，太陽能電池使用的材枓主要是SiO2
D．節(jié)日燃放的煙花，是堿金屬、鍶、鉑、鐵等金屬化合物焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)的色彩

分析 A．食鹽可使細胞脫水，可殺菌，而次氯酸鈉具有強氧化性；
B．N、S的氧化物可導致酸雨發(fā)生；
C．Si為常見的半導體材料，二氧化硅對光具有良好的全反射作用；
D．鉑、鐵灼燒均為無色．

解答 解：A．食鹽可使細胞脫水，可殺菌，而次氯酸鈉具有強氧化性，可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，二者消毒原理不同，故A錯誤；
B．N、S的氧化物可導致酸雨發(fā)生，則大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝”技術(shù)，可減少酸雨的發(fā)生，故B正確；
C．Si為常見的半導體材料，則太陽能電池使用的材枓主要是晶體Si，二氧化硅對光具有良好的全反射作用，則光纖通信使用的光纜的主要成分是SiO2，故C錯誤；
D．鉑、鐵灼燒均為無色，而堿金屬、鍶等金屬化合物灼燒具有焰色，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查較綜合，涉及物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用、三廢處理及環(huán)境保護，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與用途、環(huán)境與保護為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意化學與環(huán)境的聯(lián)系，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．SO2不具有的性質(zhì)是（　　）
A．堿性B．還原性C．氧化性D．漂白性

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．某學習小組對硫代硫酸鈉的相關(guān)性質(zhì)進行探究．
Ⅰ通過硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的有關(guān)實驗，研究反應(yīng)速率的影響因素，實驗過程數(shù)據(jù)記錄如下．

實驗序號
反應(yīng)溫度/℃		參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3H2SO4H2O
V/mlc/（mol•L-1）V/mlc/（mol•L-1）V/ml
A4050.1100.15
B2050.1100.15
C2050.150.110
（1）硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的離子方程式是S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O．
（2）A和B的組合比較，所研究的問題是溫度對化學反應(yīng)速率的影響．
（3）在上述實驗中，反應(yīng)速率最慢的是（填實驗序號）C．
Ⅱ?qū)a2S2O3的其他部分性質(zhì)進行了理論預測以及實驗探究（反應(yīng)均在溶液中進行）．
預測實驗操作實驗現(xiàn)象?現(xiàn)象解釋
探究①Na2S2O3溶液呈堿性溶液pH=8S2O32-+H2O      HS2O3-+OH-
探究②Na2S2O3有還原性向新制氯水中滴加Na2S2O3溶液氯水顏色變淺
（4）探究①中進行的實驗操作是取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取硫代硫酸鈉于pH試紙的中部，將試紙顏色與標準比色卡對照．
（5）產(chǎn)生探究②中的現(xiàn)象的原因是（用離子方程式表示）S2O32-+4Cl2+5H2O═2SO42-+8Cl-+10H+．
Ⅲ查閱資料發(fā)現(xiàn)，在照片沖印過程中，要將曝光后的底片浸泡在過量Na2S2O3溶液中，Na2S2O3可以和涂在膠片上的Ag+反應(yīng)形成可溶性的無色離子[Ag（S2O3）2]3-，從而起到定影的作用．
該組同學想驗證這一過程，于是A同學將Na2S2O3溶液滴至AgNO3溶液中，發(fā)現(xiàn)立即生成白色沉淀，他馬上停止了實驗．一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀逐漸變?yōu)楹谏�，過濾．他認為黑色物質(zhì)可能是Ag2O或Ag2S．
B同學在A同學分析、實驗的基礎(chǔ)上分析過濾所得濾液，發(fā)現(xiàn)濾液中除含未反應(yīng)完的AgNO3外，只含有少量Na+和SO42-．
（6）B同學認為根據(jù)以上分析，即能判斷黑色物質(zhì)是Ag2S．請簡述B同學做出如上判斷的理由是溶液中有SO42-，說明有硫元素升價，所以體系中必須有元素降價．若生成Ag2O，體系中無元素降價；所以只能是有一部分硫元素降為-2價，生成Ag2S．．
（7）A同學未能驗證定影過程的原因可能是定影過程要求將Ag+與過量Na2S2O3溶液反應(yīng)生成可溶性的無色離子[Ag（S2O3）2]3-（Na2S2O3過量，而A同學將Na2S2O3溶液滴至AgNO3溶液中（AgNO3過量），由于反應(yīng)物的比例關(guān)系不同，因此反應(yīng)現(xiàn)象不同．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

10．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學．
某同學需要配制0.1mol•L-1 的NaHCO3溶液500mL，請根據(jù)溶液配制過程中的情況回答下列問題：
（1）NaHCO3的俗稱小蘇打；配制0.1mol•L-1 的NaHCO3溶液時，應(yīng)稱取固體NaHCO3的質(zhì)量為4.2g．
（2）實驗中除了托盤天平（帶砝碼和鑷子）、燒杯、藥匙、玻璃棒外還需要的其它儀器有500mL容量瓶、膠頭滴管；其中兩次用到玻璃棒，其作用分別是攪拌、引流．
（3）定容觀察液面時俯視刻度線，所配溶液濃度偏高（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

17．實驗室測定常溫下l molH2的體積通常用如圖所示的裝置．
實驗記錄：溫度15℃壓強1大氣壓
實驗次數(shù)鎂帶質(zhì)量（g）硫酸體積（ mL）氫氣體積（ mL）l摩爾氣體的體積（L）（精確到0.001L）
10.0501049.0
20.0491048.0
（1）求得的平均Vm=23.515L/mol；
（2）實驗的相對誤差為：0.49%%（已知：15℃時Vm的理論值為：Vm=23.631L/mol）．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

7．合成新型高分子M的路線如圖：

為了測定上述轉(zhuǎn)化流程中有機物H的結(jié)構(gòu)，做如下實驗：
①將2.3g有機物H完全燃燒，生成0.1molCO2和2.7g水
②H的質(zhì)譜圖和核磁共振氫譜圖分別為圖1和圖2：
試回答下列問題：
（1）有機物H中官能團的名稱羥基．
（2）A的分子式是C7H8，反應(yīng)①的化學方程式：+HO-NO2$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O．
（3）E的分子式是C6H10O2，E的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=CHCOOCH2CH3．
（4）試劑b是NaOH水溶液、加熱，反應(yīng)④的反應(yīng)類型是加聚反應(yīng)．
（5）反應(yīng)⑥的化學方程式：n+$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+nH2O．
（6）已知：
以H為起始原料，選用必要的無機試劑合成E，寫出合成路線（用結(jié)構(gòu)簡式表示有機物，用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學與生活密切相關(guān)，下列說法中正確的是（　　）
A．合成纖維和光導纖維都是新型有機非金屬材料
B．淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物
C．“玉不琢不成器”、“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學變化
D．“火樹銀花”中的焰火實質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學與社會、生活密切相關(guān)．對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是（　�。�
選項現(xiàn)象或事實解釋
A用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果乙烯能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)
B用Na2S除去廢水中的Cu2+和Hg2+Na2S具有強還原性
C用氧化鐵制作紅色涂料氧化鐵能與酸反應(yīng)
D用明礬溶液清除銅鏡表面的銅銹明礬溶液中Al3+能與銅銹反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．隱形眼鏡材料為仿生有機高聚物，其單體G（　　）可由下列方法合成：

已知A和M為同系物，回答下列問題．
（1）M的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2；A的名稱為2-甲基-1-丙烯．
（2）③、⑤的反應(yīng)類型分別為氧化反應(yīng)、消去反應(yīng)．
（3）D與Ag（NH3）2OH溶液反應(yīng)方程式為．B→C反應(yīng)方程式為．
（4）滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式可能為，．
①能與NaHCO3稀溶液反應(yīng)放出氣體②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)     ③核磁共振氫譜有4種峰
（5）根據(jù)上述合成中提供的信息，仿照寫出由乙烯經(jīng)三步合成化合物CH3-COOCH=CH2（無機試劑、2碳有機物任選）的路線圖．

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