已知電極材料:鐵、銅、銀、石墨、鋅、鋁,電解質溶液:氯化銅溶液、硫酸鐵溶液、鹽酸.按要求回答下列問題:
①電工操作上規(guī)定:不能把銅導線和鋁導線連接在一起使用,請說明原因
 

②若電極材料選銅和石墨,電解質溶液選硫酸鐵溶液,外加導線,能否構成原電池?
 
,若能,請寫出電極反應式,負極
 
,正極
 
.(若不能后面兩空不填)
③若電池反應為:Cu+2H+=Cu2++H2,該電池屬于原電池還是電解池?請寫出電極材料和電解質溶液.
 
,
 

④有M、N兩種金屬分別與稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣速率相近,請設計一個實驗證明M、N兩種金屬的活潑性.
 
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:①活潑性不同的兩種金屬遇到合適的電解質溶液易構成原電池;
②銅、石墨和硫酸鐵溶液,銅能自發(fā)的和硫酸鐵反應發(fā)生氧化還原反應,且銅和石墨的活潑性不同,所以能形成原電池,負極上失電子發(fā)生氧化反應,正極上得電子發(fā)生還原反應;
③銅和鹽酸或硫酸不反應,和硝酸反應不生成氫氣,所以該反應不是自發(fā)的進行氧化還原反應,該裝置是電解池,陽極上失電子,陰極上得電子,根據(jù)得失電子判斷陰陽極反應;
④活潑性不同的金屬M、N都能夠和鹽酸反應放出氫氣,產(chǎn)生氫氣速率相近,所以可以根據(jù)原電池反應中得失電子判斷金屬的活潑性.
解答: 解:①銅、鋁的金屬活潑性不同,遇到合適的電解質溶液易構成原電池,從而加快鋁的腐蝕,所以不能把銅導線和鋁導線連接在一起使用,
故答案為:形成原電池加速鋁導線的腐蝕能;
②銅、石墨的活潑性不同且都導電,銅和硫酸鐵能自發(fā)的進行氧化還原反應,所以銅、石墨、硫酸鐵溶液能構成原電池,銅易失去電子發(fā)生氧化反應,所以銅作負極,石墨作正極,負極上的電極反應式為:Cu-2e-=Cu2+,正極上鐵離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為2Fe3++2e-=2Fe2+,
故答案為:能;Cu-2e-=Cu2+,2Fe3++2e-=2Fe2+
③鹽酸和稀硫酸不能和銅自發(fā)的發(fā)生氧化還原反應,銅和濃硫酸、濃稀硝酸不同生成氫氣,所以銅和氫離子的反應不是自發(fā)的進行的氧化還原反應,所以只能是電解池中發(fā)生的反應,陽極上銅失電子,所以銅作陽極,電解質溶液中氫離子得電子發(fā)生還原反應,所以陰極上可以用碳棒作電極,電解質溶液為含氧酸,
故答案為:電解池;陽極銅,陰極碳棒,稀硫酸作電解液;
④活潑性不同的金屬M、N都能夠和鹽酸反應放出氫氣,且產(chǎn)生氫氣速率相近,用M和N作電極、鹽酸作電解質溶液形成原電池,根據(jù)電極產(chǎn)生氣泡的情況確定金屬的活潑性,
故答案為:M、N作電極,鹽酸作電解液構成原電池,觀察產(chǎn)生氣泡情況.
點評:本題考查了原電池和電解池原理,根據(jù)原電池和電解池構成條件來分析解答即可,注意構成原電池的反應必須是自發(fā)進行的且是放熱的氧化還原反應,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗能達到預期目的是( 。
A、用量筒量取20.00 mL NaOH溶液
B、向NaOH溶液中加入少量某鹵代烴,加熱使其充分反應,再滴加幾滴硝酸銀溶液,觀察沉淀的顏色,以此檢驗該有機物中含有何種鹵族元素
C、將堿式滴定管的膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上,用兩指捏住膠管,輕輕擠壓玻璃珠,使溶液從尖嘴流出,可排除尖嘴部分的氣泡
D、將少量某有機物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中,充分振蕩,觀察是否有紅色沉淀生成,若無則證明該有機物中不含醛基

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)0.3molNH3分子中所含氫原子數(shù)與
 
個H2O分子中所含氫原子數(shù)相等.
(2)含 0.4mol Al3+的Al2(SO43中所含的SO
 
2-
4
的物質的量是
 

(3)已知16g A和20g B恰好完全反應生成0.04mol C和31.76g D,則C的摩爾質量為
 

(4)2.3gNa中含電子的物質的量為
 
mol,在跟足量水反應中失去電子的物質的量為
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,在生產(chǎn)和生活中應用十分廣泛.在實驗室可用二氧化錳固體和濃鹽酸制氯氣.

(1)請為該實驗選擇合適的發(fā)生裝置
 
(填A或B),寫出儀器圖3①的名稱
 

(2)某同學在如圖1集氣瓶中放入一定量的水,通入氯氣一段時間后,取制得的少量氯水3份做以下的探究氯水成份實驗:
a.將紫色石蕊試液滴入氯水中,溶液顯紅色,過一會兒,溶液的顏色逐漸褪去;
b.往氯水中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
c.氯水能使淀粉碘化鉀試紙變藍.
請結合以上實驗過程回答以下問題:
①:請解釋a中產(chǎn)生的現(xiàn)象的原因
 

②請寫出c中離子反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B兩種烴,其相關信息如下:
A①完全燃燒的產(chǎn)物中n(CO2):n(H2O)=2:1
②28<M(A)<60
③不能使溴的四氧化碳溶液褪色
④一氯代物只有一種結構
B①飽和鏈烴,通常情況下呈氣態(tài)
②有同分異構體
③二溴代物有三種
回答下列問題:
(1)烴A的實驗式是
 

(2)烴A的化學式是
 

(3)烴B的二溴代物的結構簡式為(寫一種)
 

(4)每斷開A中的1mol C-C鍵,并加成1mol H2,吸收熱量 a KJ,則1mol A轉化為B,需吸收的熱量為
 
KJ.

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科目:高中化學 來源: 題型:

書寫下列化學方程式或離子方程式:
(1)實驗室制備氯氣的化學方程式
 

(2)實驗室制氨氣的化學方程式
 

(3)實驗室制乙烯的化學方程式
 

(4)氫氧化亞鐵懸濁液置于空氣中變色的化學方程式
 

(5)二氧化硫通入氯化鐵溶液的離子方程式
 

(6)硫酸亞鐵與稀硝酸反應的離子方程式
 

(7)銅與濃硝酸反應的離子化學方程式
 

(8)二氧化碳通過飽和碳酸鈉溶液的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對原子序數(shù)為17的元素回答下列問題:
(1)位于元素周期表中第
 
周期、
 
族.
(2)它的原子結構示意圖為
 
,它的氫化物的名稱為
 
,最高價氧化物對應的水化物的化學式為
 

(3)它存在質量數(shù)為35和37的兩種原子,其質量數(shù)為35的原子可表示為
 
,它與質量數(shù)為37的原子屬于
 
(填序號).
①相同核素  ②不同核素  ③同位素  ④同一元素  ⑤不同元素.

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科目:高中化學 來源: 題型:

1.5mol 硫酸的質量是
 
克,其中含有
 
mol O原子,這些氧原子的質量是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g),反應過程中能量變化如下圖,問:
(1)a、b、c分別代表什么意義?a.
 
;b.
 
;c.
 

(2)該反應是放熱還是吸熱?
 
.△H大于零還是小于零?
 

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