3.N2H4是一種高效清潔的火箭燃料.0.25mol N2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ熱量.則下列熱化學(xué)方程式中正確的是(  )
A.$\frac{1}{2}$N2H4+$\frac{1}{2}$O2═$\frac{1}{2}$N2+H2O△H=-267 kJ•mol-1
B.N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(l)△H=-133.5 kJ•mol-1
C.N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=+534 kJ
D.N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534 kJ•mol-1

分析 根據(jù)熱化學(xué)方程式的意義以及熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法可知,書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式時(shí)應(yīng)標(biāo)注物質(zhì)的聚集狀態(tài),放熱反應(yīng)的反應(yīng)熱為負(fù)值,化學(xué)計(jì)量數(shù)要和反應(yīng)熱成比例,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:A物質(zhì)狀態(tài)影響其具有能量,則.熱化學(xué)方程式中必須注明物質(zhì)所處狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.0.25mol N2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ熱量,則1mol N2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ×4=534kJ的熱量,故B錯(cuò)誤;
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),其焓變應(yīng)該為負(fù)值,且生成水的狀態(tài)應(yīng)該為液態(tài),故C錯(cuò)誤;
D.0.25mol N2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ熱量,則1mol N2H4(g)完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水時(shí),放出133.5kJ×4=534kJ的熱量,熱化學(xué)方程式為N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ•mol-1,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生熱化學(xué)方程式的意義以及熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法,題目難度不大,明確熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,有利于提高學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高一9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在Cu+4HNO3(濃)= Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,下列有關(guān)該反應(yīng)說(shuō)法正確的是

A.硝酸表現(xiàn)出了氧化性和酸性 B.還原劑與氧化劑之比為1:4

C.每個(gè)硝酸分子得到2個(gè)電子 D.硝酸銅是還原產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.能源是現(xiàn)代文明的原動(dòng)力,通過(guò)化學(xué)方法可以使能量按人們所期望的形式轉(zhuǎn)化,從而開(kāi)辟新能源和提高能源的利用率.
(1)氫氣在O2中燃燒的反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放”或“吸”),這是由于反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量(填“大于”、“小于”或“等于”,下同);
(2)從化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)角度來(lái)看,是由于斷裂反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的總能量小于形成產(chǎn)物的化學(xué)鍵放出的總能量.已知破壞1mol H-H鍵、1mol O═O鍵、1mol H-O鍵時(shí)分別需要吸收436kJ、498kJ、463kJ的能量.則2mol H2(g)和1mol O2(g)轉(zhuǎn)化為2mol H2O(g)時(shí)放出的熱量為482kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在高空中有一層臭氧層,它吸收了太陽(yáng)光中絕大部分紫外線,使地球上的生物免收紫外線傷害.臭氧的化學(xué)式為O3,它是一種( 。
A.混合物B.單質(zhì)C.氧化物D.化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.廢電池的污染引起人們的廣泛關(guān)注,廢電池對(duì)環(huán)境污染的主要物質(zhì)是( 。
A.石墨B.二氧化錳C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.(1)為了檢驗(yàn)和除去表中的各種雜質(zhì)(括號(hào)里的為雜質(zhì)),請(qǐng)從①中選出適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)試劑,從②中選出適當(dāng)?shù)某s試劑,將所選的答案用字母填入相應(yīng)的空格內(nèi).
①檢驗(yàn)的試劑:A.無(wú)水硫酸銅B.酸性高錳酸鉀溶C.水D.氫氧化鈉溶液
②除雜試劑:a.無(wú)水硫酸銅  b.乙酸    c.新制的生石灰  d.溴水
物質(zhì)檢驗(yàn)試劑除雜試劑
甲烷(乙烯)
酒精(水)
(2)如圖,在左試管中先加入2mL 95%的乙醇,并在搖動(dòng)下緩緩加入3mL濃硫酸,再加入2mL乙酸,充分搖勻.按圖連接好裝置,用酒精燈對(duì)左試管小火加熱3~5min后,改用大火加熱,當(dāng)觀察到右試管中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
試回答:在右試管中通常加入飽和碳酸鈉溶液.作用是:中和揮發(fā)出來(lái)的乙酸,溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到乙酸乙酯;
反應(yīng)中加入濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.已知亞硫酸(H2SO3)為中強(qiáng)酸,某化工廠設(shè)計(jì)以下流程制備N(xiāo)a2SO3產(chǎn)品(圖1).
(1)反應(yīng)Ⅰ中碳酸鈉溶液與二氧化硫發(fā)生反應(yīng),有關(guān)組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖2所示.
①圖中曲線2、3表示的組分分別為NaHCO3、Na2SO3.(填化學(xué)式)
②圖中M點(diǎn)之后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+SO32-=2HSO3-
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)Ⅱ中加入NaOH溶液的目的是NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O(主要);SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(次要);(用化學(xué)方程式表示).
(3)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定產(chǎn)品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥97%為優(yōu)等品,≥93.0%為一等品.為了確定實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)品的等級(jí),研究小組采用了以下方法進(jìn)行測(cè)定:稱(chēng)取2.64g產(chǎn)品,用蒸餾水溶解,加入足量雙氧水使Na2SO3完全氧化生成Na2SO4,再加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,當(dāng)溶液中SO42-恰好完全沉淀,將所得沉淀進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥后稱(chēng)量,稱(chēng)得質(zhì)量為4.66g,則產(chǎn)品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.45%.(不考慮產(chǎn)品中Na2SO4的影響)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.用二氧化氯(ClO2)、高鐵酸鈉(Na2FeO4)等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對(duì)淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理新技術(shù).ClO2和Na2FeO4在水處理過(guò)程中分別被還原為Cl-和Fe3+
(1)如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來(lái)表示消毒效率,那么ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是ClO2>Cl2>Na2FeO4.(填化學(xué)式)
(2)二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水.工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得.某學(xué)生用如上圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2,其中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置.       請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3+H2C2O4=K2CO3+2ClO2↑+CO2↑+H2O.
A部分還應(yīng)添加溫水浴控制60℃的溫度,B部分還應(yīng)補(bǔ)充什么裝置:冰水浴冷凝裝置或盛有冰水的水槽;
②該裝置按①補(bǔ)充完整后,裝置A、B、C中還有一處設(shè)計(jì)明顯不合理的是C(填“A、B或C”)
③C中的試劑為NaOH溶液,反應(yīng)時(shí)生成氯酸鈉和亞氯酸鈉(NaClO2),該反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+2OH-═ClO3-+ClO2-+H2O.若實(shí)驗(yàn)時(shí)需要450mL 4mol/L的NaOH溶液,則在精確配制時(shí),需要稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量是80.0g,所使用的儀器除托盤(pán)天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外,還必須有500mL容量瓶、燒杯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL.一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱(chēng)量、谟(jì)算、廴芙狻、軗u勻、菀埔骸、尴礈  ⑦定容 ⑧冷卻、釗u動(dòng)
(1)配制溶液時(shí),其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛幄蔻撷埽ㄌ钚蛱?hào)).本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有托盤(pán)天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、250mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)某同學(xué)欲稱(chēng)量NaOH的質(zhì)量,先用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量,托盤(pán)天平平衡后的狀態(tài)如圖所示.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱(chēng)量10.0g NaOH.

(3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是檢查是否漏水.
(4)配制過(guò)程中,下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是BC(填序號(hào)).
A.轉(zhuǎn)移溶液時(shí),有少量溶液灑到容量瓶外面
B.定容時(shí)俯視刻度線
C.未冷卻至室溫就將溶液移入容量瓶中并定容
D.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案