化學實驗在化學學習中具有重要的作用.

(1)下列與實驗有關的敘述正確的是
 
(填序號).
①氨水、濃硝酸和溴化銀都必須存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
②容量瓶、分液漏斗、酸(堿)式滴定管等儀器在使用前都必須檢驗是否漏水
③用稀鹽酸即可鑒別Na2SiO3、NaHCO3、Na[Al(OH)4]、Na2SO4四種溶液
④乙酸與乙醇的混合液可用分液漏斗進行分離
⑤用托盤天平準確稱取29.25gNaCl固體,配制500mL 0.5mol?L-1 NaCl溶液
(2)實驗室用Fe2O3與CO反應來制取單質(zhì)Fe.
①請按氣流方向連接下列所有裝置(每種裝置只允許使用一次),合理的順序為A→
 

②裝置C的作用是
 
考點:實驗裝置綜合,化學實驗方案的評價
專題:實驗設計題,實驗評價題
分析:(1)①堿性溶液不能用配有磨口塞的玻璃瓶盛放;
②帶有活塞和玻璃塞的儀器使用前都必須檢驗是否漏水;
③根據(jù)反應的現(xiàn)象判斷,現(xiàn)象各不相同即可鑒別;
④分液漏斗用于分離互不相溶的液體;
⑤托盤天平的精確度為0.1g;
(2)①根據(jù)實驗目的和實驗原理進行分析,本實驗的目的為用Fe2O3與CO反應來制取單質(zhì)Fe,用除去二氧化碳和水蒸氣;
②氫氧化鈉溶液能吸收CO2
解答: 解:(1)①堿性溶液不能用配有磨口塞的玻璃瓶盛放,所以氨水不能存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中,故錯誤;
②帶有活塞和玻璃塞的儀器使用前都必須檢驗是否漏水,所以容量瓶、分液漏斗、酸(堿)式滴定管等儀器在使用前都必須檢驗是否漏水,故正確;
③將稀鹽酸分別滴入Na2SiO3、NaHCO3、Na[Al(OH)4]、Na2SO4四種溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象分別為產(chǎn)生白色沉淀、產(chǎn)生氣體、先產(chǎn)生白色沉淀后消失、無現(xiàn)象,現(xiàn)象各不相同,可以鑒別,故正確;
④乙酸與乙醇互溶,不能用分液漏斗進行分離,應用蒸餾法分離,故錯誤;
⑤托盤天平的精確度為0.1g,不能用托盤天平準確稱取29.25gNaCl固體,故錯誤;
故答案為:②③;
(2)實驗的目的是用Fe2O3與CO反應來制取單質(zhì)Fe,分析題給裝置知,A裝置CO和CO2的混合氣體通過NaOH溶液,CO2被吸收,可提供還原劑CO,但CO中含有水蒸氣,F(xiàn)e2O3與CO反應需要加熱,所以先通過E裝置中的濃硫酸除去水蒸氣,CO氣體有毒,必須進行尾氣處理,用點燃的方法,選D裝置,但氧化產(chǎn)物CO2的存在,影響CO的點燃,必須先用C裝置中的氫氧化鈉溶液除去尾氣中CO2,所以合理的順序為A→E→B→C→D;
故答案為:E→B→C→D;
②氫氧化鈉溶液能吸收CO2,則裝置C的作用是除去CO中的CO2,有利于點燃CO,故答案為:除去CO中的CO2,有利于點燃CO.
點評:本題考查了實驗方案設計,側(cè)重于考查學生的實驗探究能力,題目涉及了試劑的保存、儀器的使用、物質(zhì)的鑒別、實驗原理的分析等,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙兩燒杯中各盛有100mL 3mol/L鹽酸和氫氧化鈉溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應結(jié)束后測得甲、乙兩燒杯中產(chǎn)生的氣體體積之比為3:4,則加入鋁粉的質(zhì)量為( 。
A、5.4gB、3.6g
C、2.7gD、1.6g

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科目:高中化學 來源: 題型:

同溫同壓下,下列關于氫氣和氧氣的敘述中,錯誤的是( 。
A、等體積的氫氣和氧氣所含的分子數(shù)相等
B、氫分子與氧分子大小相同
C、氫分子間的平均距離和氧分子間的平均距離幾乎是相等的
D、氫分子和氧分子本身的大小對于氣體體積影響可以忽略不計

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于Al(OH)3的性質(zhì)敘述中錯誤的是( 。
A、Al(OH)3與過量的濃氨水反應生成NH4AlO2
B、Al(OH)3是難溶于水的白色膠狀物質(zhì)
C、Al(OH)3膠體能凝聚水中的懸浮物
D、Al(OH)3受熱能分解

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科目:高中化學 來源: 題型:

在室溫時,下列各組中的物質(zhì)分別與過量NaOH溶液反應,能生成5種鹽的是( 。
A、MgO、Al2O3、SO2、CO2
B、CO2、Cl2、CaO、SO3
C、Cl2、Al2O3、N2O3、SO3
D、SiO2、N2O5、CO、Cl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組反應中最終肯定不生成白色沉淀的是( 。
A、AlCl3溶液中加入過量的氨水
B、MgCl2溶液中加入過量的氨水
C、Al2(SO43溶液中加入過量的KOH溶液
D、MgSO4溶液中加入過量的KOH溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

“低碳循環(huán)”引起各國的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視.所以“低碳經(jīng)濟”正成為科學家研究的主要課題.
(1)用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆粒可用如下氧化法提純,請完成該反應的化學方程式:
 
C+
 
KMnO4+
 
 H2SO4=
 
CO2↑+
 
MnSO4+
 
K2SO4+
 

(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為 2L的恒容密閉容器中,進行反應
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如表二組數(shù)據(jù):
實驗組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡所需時間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
①實驗1中以v (CO2) 表示的反應速率為
 
(保留小數(shù)點后二位數(shù),下同).②實驗2條件下平衡常數(shù)K=
 
,該反應為
 
(填“吸”或“放”)熱反應.
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1451.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式:
 

(4)某實驗小組依據(jù)甲醇燃燒的反應原理,設計如圖所示的電池裝置.
①該電池正極的電極反應為
 

②該電池工作時,溶液中的OH-
 
極移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素周期表和元素周期律的有關說法,正確的是( 。
A、元素周期表第8、9、10三縱列合稱Ⅷ族,Ⅷ族是元素周期表所有族中元素種類最多的族
B、元素周期表中的所有副族元素都是金屬元素,副族包含過渡元素和Ⅷ族
C、在同一主族中,從上到下,F(xiàn)、Cl、Br、I的非金屬性逐漸減弱
D、因為氧化性:HClO>稀H2SO4,所以非金屬性:Cl>S

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科目:高中化學 來源: 題型:

本題為選做題,包括A、B兩題.選學《化學與生活》模塊的考生答A題,選學《有機化學基礎》模塊的考生答B(yǎng)題,每位考生只可選做1題.若兩題都作答,則以A題計分.
A.《化學與生活》
(1)防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識.
①空氣質(zhì)量報告的各項指標可以反映出各地的空氣質(zhì)量.下列氣體已納入我國空氣質(zhì)量報告的是
 
(填字母).
a.CO2b.N2c.NO2
②垃圾應分類收集.導致“白色污染”的生活垃圾應放置于貼有
 
(填字母)標志的垃圾桶內(nèi).

③工業(yè)廢水需處理達標后才能排放.下列廢水處理方法合理的是
 
(填字母).
a.用中和法除去廢水中的酸
b.用混凝劑除去廢水中的重金屬離子
c.用氯氣除去廢水中的懸浮物
(2)我國材料科學家?guī)煵w在合金鋼、高溫合金及材料強度的研究領域作出了杰出貢獻,榮獲2010年度國家最高科學技術獎.
①合金是生活中常見的材料.某合金具有密度小、強度高的優(yōu)良性能,常用于制造門窗框架.該合金中含量最高的金屬為
 
(填元素符號).
②鐵銹的主要成分是
 
(填化學式),它是鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生
 
腐蝕的結(jié)果.
③玻璃是一種常用的硅酸鹽材料.制備普通玻璃的原料有CaCO3、
 
 
(填化學式).
(3)保持營養(yǎng)平衡,合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段.
①人類的生命活動需要糖類、
 
、
 
、維生素、水和無機鹽(或礦物質(zhì))等六大類營養(yǎng)物質(zhì).
②維生素C是一種重要的維生素,能防止壞血病,用淀粉溶液、碘水為試劑,驗證維生素C具有還原性的實驗操作和現(xiàn)象是
 

③阿司匹林具有
 
作用.長期大量服用阿司匹林,其水解產(chǎn)物水楊酸()可導致患者出現(xiàn)頭痛、惡心等癥狀,需靜脈注射小蘇打(NaHCO3)溶液,利用小蘇打與水楊酸分子中的羧基反應生成水楊酸鈉,使癥狀緩解.寫出水楊酸與小蘇打反應的化學方程式
 

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