A | B | C | D |
準(zhǔn)確量取一定體積KMnO4標(biāo) 準(zhǔn)溶液 | 探究不同催化劑對反應(yīng)速率的影響 | 觀察Fe(OH)2的顏色 | 證明非金屬性S>Si |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性,能夠氧化堿式滴定管的橡膠管;
B.裝置中雙氧水濃度、催化劑類型都不同,無法達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C.苯的密度較小,可以隔離空氣,避免氫氧化亞鐵被氧化;
D.亞硫酸不是S的最高價含氧酸,無法判斷二者非金屬性強弱.
解答 解:A.圖示為堿式滴定管,酸性高錳酸鉀溶液能夠氧化堿式滴定管的橡膠管,應(yīng)該用酸式滴定管盛放,故A錯誤;
B.探究不同催化劑對反應(yīng)速率的影響時,除了催化劑不同,其他條件必須相同,該裝置中雙氧水的濃度不同,無法達(dá)到實驗?zāi)康模蔅錯誤;
C.Fe(OH)2易被氧化,觀察其顏色時需要隔絕空氣,苯的密度較小,可以覆蓋在溶液表明過濾空氣,從而可較長時間觀察到氫氧化亞鐵的顏色,故C正確;
D.二氧化硫?qū)?yīng)的酸為亞硫酸,亞硫酸不是最高價含氧酸,無法據(jù)此判斷S、Si的非金屬性強弱,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,題目難度不大,涉及滴定管類型及使用方法、反應(yīng)速率的影響因素、氫氧化亞鐵的制備、非金屬性強弱比較等知識,明確常見化學(xué)實驗基本操作方法即可解答,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑可以降低合成氨反應(yīng)的活化能 | |
B. | 用澄清石灰水可以檢驗NaHCO3中是否混有Na2CO3 | |
C. | 由粗硅制高純硅的反應(yīng)類型依次為化合反應(yīng)、置換反應(yīng) | |
D. | 聚合物 的鏈節(jié)為CH2=CHCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M至N的反應(yīng)類型是取代反應(yīng) | |
B. | N的同分異構(gòu)體有6種 | |
C. | 可用酸性KMnO4溶液區(qū)分N與Q | |
D. | 0.3molQ與足量金屬鈉反應(yīng)生成0.15NA個H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,44.8L NO與22.4L O2反應(yīng)后的分子數(shù)是2NA | |
B. | 12.5mL 16mol•L-1濃硫酸與6.5g鋅共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)等于0.2NA | |
C. | 常溫常壓下,1.8g甲基(-CD3)中含有的中子數(shù)為NA | |
D. | 0.5mol苯乙烯( )中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a氣體是氯氣,b氣體是氫氣 | |
B. | 氯化鈉電解槽內(nèi)每生成2 mol a氣體,轉(zhuǎn)移2mol e- | |
C. | ClO2發(fā)生器中陰極的電極反應(yīng)式為:2ClO3-+12H++10e-═Cl2↑+6H2O | |
D. | 為使a、b氣體恰好完全反應(yīng),理論上每生產(chǎn)1molClO2需要補充56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)b氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯和液溴在FeBr3催化作用下反應(yīng)生成溴苯 | |
B. | 乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 乙烯與HC1氣體反應(yīng)生成一氯乙烷 | |
D. | 丙烯和氯氣在一定條件下反應(yīng)生成ClCH2CH═CH2 |
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