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下列化合物中,不屬于有機物的是                              

A. 甲烷            B.淀粉        C.二氧化碳           D.蔗糖


【知識點】常見的有機物

【答案解析】C  解析:有機物概念:有機化合物主要由氫元素、碳元素組成,含碳的化合物,但是不包括一氧化碳、二氧化碳和以碳酸根結尾的物質。故C錯誤。

【思路點撥】考查對常見有機物的辨識能力,熟記即可,題型簡單。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。

【方案一】將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應,測定剩余固體質量。

實驗中發(fā)生反應的化學方程式是                                 

〖實驗步驟〗

(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中,充分反應。則NaOH溶液的體積V              

(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將

         (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

【方案二】將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體在通常狀況

(約20℃,1.01105Pa)的體積。

〖問題討論〗

(1)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗:

①你認為最簡易的裝置其連接順序是:A接(   )(   )接(   )(   )接(   )(填接口字母,可不填滿。)

②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,發(fā)現(xiàn)稀硫酸不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因

                                          

③實驗結束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為合理的是          

A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)

B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平

C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平

D.視線與凹液面最低點水平,讀取量筒中水的體積

(2)仔細分析實驗裝置后,同學們經討論認為以下兩點會引起較大誤差:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實驗結束時,連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏小。于是他們設計了右圖所示的實驗裝置。

①裝置中導管a的作用有:使分液漏斗內氣體壓強與錐形瓶內氣體壓強相等,打開分液漏斗活塞時稀硫酸能順利滴下和                                                  

②實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL。則產生氫氣的體積為_____ mL

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列比較中,正確的是(      )

A  沸點高低:HF> HCl>HBr>HI       B  半徑大。 F-> Cl->Br->I-

C  還原性大。篖i<Na<K<Rb      D  質子數(shù)多少:1H>2H>3H

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科目:高中化學 來源: 題型:


將4 mol金屬Al全部轉化為Al(OH)3,消耗HCl a mol,NaOH b mol,則ab的最小值為(  )

A.4         B.6

C.8                  D.16

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科目:高中化學 來源: 題型:


 下列物質能用鐵制器皿盛放的是

A.濃硫酸             B.   稀硫酸       C. 氯化銅溶液     D.氯化鐵溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列物質中,屬于電解質的是

A.酒精         B. 銅           C.二氧化硫      D.氯化鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:


 美國科學家將兩種元素鉛和氪的原子核對撞,獲得了一種質量數(shù)為293、中子數(shù)為175的超重元素,該元素原子的質子數(shù)為   

 A.118        B. 175        C.  47          D.293

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科目:高中化學 來源: 題型:


用作食品袋的塑料,要求既經濟又無毒,這種塑料的原料通常是         

    A.滌綸         B.錦綸           C.聚乙烯          D.聚氯乙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:


甲、乙兩種化合物都是含X、Y兩種元素,甲.乙中X元素的百分含量分別為30.4%和25.9%,若已知甲的分子式是XY2,則乙的分子式只能是(    )

A.XY     B.X2Y     C.X2Y3     D.X2Y5

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