完成下面表格,體會復合材料與合金的異同。
舉例 |
復合材料 |
合金 |
成分 |
玻璃鋼:玻璃纖維和合成樹脂 碳纖維:合成樹脂和碳纖維 |
鋁加入其它元素如:Cu、Mg、Si、Zn、Li |
用途 |
船體、汽車車身、排水管道、紡織、機械、化工機械、宇宙工業(yè)等 |
鋁合金建筑業(yè)、容器和包裝業(yè)、交通運輸、以及電子行業(yè)、飛機構(gòu)件等 |
【解析】
試題分析:將兩種或兩種以上的性質(zhì)不同的材料經(jīng)過特殊的加工制成的材料稱為復合材料,其主要成分是玻璃鋼和碳纖維。復合材料既能保持原來材料的長處,又能彌補它們的不足,而且由于各組份之間的相互協(xié)同作用,產(chǎn)生了優(yōu)于原材料的新的性能,因此在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及國防科技領(lǐng)域中有著廣泛的應用。合金是由兩種或兩種以上的金屬與金屬或金屬與非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì),在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及國防科技領(lǐng)域中也有著非常重要的應用。
考點:考查復合材料與合金有關(guān)判斷和應用
點評:本題屬于基礎(chǔ)性試題,主要是通過復合材料和合金的有關(guān)判斷,全面系統(tǒng)的培養(yǎng)學生學習化學的方法,更有利于通過學生的學習興趣和和成績。
科目:高中化學 來源: 題型:
物質(zhì) | 類別 | 化學性 質(zhì)預測 |
實驗驗證(儀器:試管、膠頭滴管) | ||
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 實質(zhì)(離子方程式表示) | |||
SO2 | 酸性氧化物 | 可以和水反應 | 將盛滿二氧化硫氣體的試管倒立在水中,并測定試管中溶液的pH | SO2+H2O=H2SO3 | |
與堿反應 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
裝置 | 藥品 | 作用 |
B | 酸性KMnO4溶液 | 驗證SO2的還原性 |
C | ||
D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
裝置編號 | 實驗現(xiàn)象 | 反應的離子方程式 | SO2表現(xiàn)的化學性質(zhì) |
乙 | - | ||
丙 | 黃色溶液變?yōu)闇\綠色 |
2- 3 |
2- 4 |
2- 3 |
2- 4 |
編號 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 | ||
步驟① | 取少量待測液于試管A中,滴加2mol?L-1鹽酸至溶液呈酸性,加入幾滴 |
| ||
步驟② | ||||
步驟③ | 另取少量待測液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色 | 證明待測液中含有Br- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)氣密性檢查:請回答該裝置氣密性檢查的最簡單的方法:
_____________________________________________________________________。
(2)加入固體試劑Cu片,打開閥門K,拔出注射器活塞,加入一小片Cu片將注射器活塞裝上并壓至底部,排出里面的空氣。
(3)吸取濃HNO3,將注射器尖嘴導管插入濃HNO3中,并向上拉注射器活塞吸取少量的濃HNO3,然后迅速關(guān)閉閥門K,請回答此時可能觀察到的實驗現(xiàn)象:______________________________________________________________,當生成的NO2氣體體積接近最大刻度時,迅速打開閥門K,將反應液放入NaOH溶液中后關(guān)閉K。
Ⅱ.NO2性質(zhì)實驗
(1)觀察收集到的氣體呈____________色,若向下用力壓活塞,發(fā)現(xiàn)氣體的顏色先變深,后變淺,原因是__________________________________________________________________。
(2)為了驗證進行實驗(2)后注射器中的氣體,請設(shè)計一實驗方案加以驗證:
______________________________________________________________。
Ⅲ.將盛有a mol NO2和b mol NO混合氣體的試管倒立于水槽中,再通入c mol O2,充分反應后,試管里剩余氣體的成分及物質(zhì)的量決定于a、b和c的關(guān)系,請完成下面表格。
a、b和c的關(guān)系 | 剩余氣體的成分 | 剩余氣體的物質(zhì)的量 |
4c=a+3b |
|
|
|
| (a+3b-4c)/3 |
| O2 |
|
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