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某學;瘜W學習小組為探究二氧化硫和亞硫酸鹽的性質,按如圖所示裝置進行實驗.
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請回答下列問題:
(1)裝置甲中盛放濃硫酸的儀器A的名稱是
 
,儀器B中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)完成下面表格中的空白:
裝置編號 實驗現象 反應的離子方程式 SO2表現的化學性質
-
黃色溶液變?yōu)闇\綠色
(3)裝置丁的燒杯中可得到燒堿和Na2SO3的混合溶液.實驗結束后,向裝置丁的燒杯中滴加一定量的溴水.堿性條件下,Br2與Na2SO3溶液反應的離子方程式為
 
.反應后的溶液中含有SO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
、Br-、OH-等陰離子,請?zhí)顚戣b定其中SO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
和Br-的實驗報告.限選試劑:2mol?L-1鹽酸、1mol?L-1H2SO4、1mol?L-1BaCl2、1mol?L-1Ba(NO32、CCl4、新制飽和溴水、新制飽和氯水.
編號 實驗操作 預期現象和結論
步驟① 取少量待測液于試管A中,滴加2mol?L-1鹽酸至溶液呈酸性,加入幾滴
 
(填試劑),振蕩
 
,證明待測液中含有SO
 
2-
3
步驟②
 
 
步驟③ 另取少量待測液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色
 
,
證明待測液中含有Br-
分析:(1)由圖分析裝置中的儀器,B中發(fā)生Cu與濃硫酸的反應,生成硫酸銅、二氧化硫、水;
(2)結合二氧化硫使品紅褪色、二氧化硫與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應分析;
(3)堿性條件下,Br2與Na2SO3溶液反應生成硫酸鈉和NaBr;鑒定其中SO32-、SO42-和Br-離子,
①利用溴水與亞硫酸根離子的氧化還原反應,鑒定SO32-;
②加鹽酸先排除亞硫酸離子,再利用硫酸鋇白色沉淀的生成鑒定SO42-;
③利用萃取后,溴溶解在四氯化碳中,下層為橙紅色,鑒定Br-
解答:解:(1)由圖可知裝置中的儀器A為分液漏斗,B中發(fā)生Cu與濃硫酸的反應,生成硫酸銅、二氧化硫、水,該反應為Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:分液漏斗;Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)因二氧化硫具有漂白性,使品紅褪色,觀察到溶液紅色褪去,因二氧化硫與氯化鐵發(fā)生氧化還原反應為SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+2Fe2++4H+,體現二氧化硫的還原性,故答案為:
裝置編號 實驗現象 反應的離子方程式 SO2表現的化學性質
溶液紅色褪去 漂白性
SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+2Fe2++4H+ 還原性
;
(3)堿性條件下,Br2與Na2SO3溶液反應生成硫酸鈉和NaBr,該離子反應為SO32-+Br2+2OH-=H2O+SO42-+2Br-;鑒定其中SO32-、SO42-和Br-離子,
①加新制飽和溴水與亞硫酸根離子的氧化還原反應,觀察溴水褪色,說明含SO32-;
②另取少量待測液于試管B中,加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加適量1mol/LBaCl2溶液,觀察到白色沉淀的生成,說明含SO42-;
③另取少量待測液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色,溴溶解在四氯化碳中,下層為橙紅色,說明含Br-
故答案為:SO32-+Br2+2OH-=H2O+SO42-+2Br-;
編號 實驗操作 預期現象和結論
步驟① 新制飽和溴水 溴水褪色
步驟② 另取少量待測液于試管B中,加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加適量1mol/LBaCl2溶液 產生白色沉淀,證明含有SO42-
步驟③ 溶液分層,下層液體呈橙紅色
點評:本題考查物質的組成及成分的測定,側重二氧化硫和亞硫酸鹽的性質的考查,把握發(fā)生的氧化還原反應、實驗方案的設計為解答的關鍵,注意離子檢驗的應用,題目難度中等.
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年廣東省高三聯合考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某學校化學學習小組為探究二氧化氮的性質,按下圖所示裝置進行實驗,請回答下列問題

(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是        ,儀器B中發(fā)生反應的化學方程式為           

(2)完成下面表格中的空白

(3)取下裝置丙中的試管C,向其中滴加足量的Na2SO3溶液,溶液顏色褪去,該過程中發(fā)生反應的離子方程式為                。反應后的溶液中主要含有SO32—、SO42—、I等陰離子,請?zhí)顚戣b定SO32—、SO42—和I的實驗報告。

限選試劑:2mol·L—1HCl、1mol·L—1H2SO4、1mol·L—1BaCl2、1mol·L—1Ba(NO3)2、CCl4、新制飽和溴水、新制飽和氯水。

 

 

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科目:高中化學 來源:模擬題 題型:實驗題

某學;瘜W學習小組為探究二氧化氮的性質,按下圖所示裝置進行實驗。
請回答下列問題:
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是___________,該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______________________。
(2)實驗過程中,裝置乙、丙中出現的現象分別是_________、___________,裝置丙中的試管內發(fā)生反應的離子方程式為_____________________。
(3)為了探究NO的還原性,可以在裝置丁的導氣管C中通入一種氣體,通入的這種氣體的名稱是______。
(4)取下裝置丙中的試管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液變?yōu)開_______色,為了證明鐵元素在該反應中的產物,可以再在溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)開__________色。

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學;瘜W學習小組為探究二氧化氮的性質,按下圖所示裝置進行實驗。

請回答下列問題:

(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是________,該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。

(2)實驗過程中,裝置乙、丙中出現的現象分別是:

_____________________________、___________________________;

裝置丙中的試管內發(fā)生反應的離子方程式為:____________________。

(3)為了探究NO的還原性,可以在裝置丁的導氣管C中通入一種氣體,通入的這種氣體的名稱是________________________________________。

(4)取下裝置丙中的試管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液變?yōu)開_______色,為了證明鐵元素在該反應中的產物,可以再在溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)開_______色。有關方程式___________________________、

______________________________________;

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學;瘜W學習小組為探究二氧化氮的性質,按下圖所示裝置進行實驗。

請回答下列問題:

(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是________,該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________________。

(2)實驗過程中,裝置乙、丙中出現的現象分別是:

______________________________________________、

________________________________________________;

裝置丙中的試管內發(fā)生反應的離子方程式為:

______________________________________________。

(3)為了探究NO的還原性,可以在裝置丁的導氣管C中通入一種氣體,通入的這種氣體的名稱是___________________________________________________________。

(4)取下裝置丙中的試管D,在其中滴加FeSO4溶液,溶液變?yōu)開_______色,為了證明鐵元素在該反應中的產物,可以再在溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)開_______色。有關方程式________________________________________、

__________________________________________________;

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