5．下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　�。�
A．用氫氧化鈉除去銅粉中少量鋁粉B．用淀粉溶液檢驗(yàn)食鹽中是否加碘
C．用酚酞試驗(yàn)鑒別KOH和NaOH溶液D．用焰色反應(yīng)鑒別NaCl和NaNO3

分析 A．Al與NaOH反應(yīng)，而Cu不能；
B．食鹽中加碘酸鉀，而淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán)；
C．KOH和NaOH溶液均為強(qiáng)堿溶液；
D．焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì)．

解答 解：A．Al與NaOH反應(yīng)，而Cu不能，則用氫氧化鈉除去銅粉中少量鋁粉，故A正確；
B．食鹽中加碘酸鉀，而淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán)，則用淀粉溶液不能檢驗(yàn)食鹽中是否加碘，故B錯(cuò)誤；
C．KOH和NaOH溶液均為強(qiáng)堿溶液，則酚酞試液與堿均變紅，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；
D．NaCl和NaNO3的焰色反應(yīng)均為黃色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重物質(zhì)的鑒別、除雜及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在銅鋅原電池中，以硫酸為電解質(zhì)溶液，鋅為負(fù)極，電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+，觀察到的現(xiàn)象是鋅逐漸溶解；銅為正極，電極上發(fā)生的反應(yīng)是還原反應(yīng)（氧化或還原），電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑；銅片上觀察到是有氣泡產(chǎn)生．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．8g硫與0.2mol氧氣充分反應(yīng)后的氣體總體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為（　�。�
A．1.12 LB．2.24 LC．3.36 LD．4.48 L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在一密閉容器中投入一定量的A和B發(fā)生如下反應(yīng)：mA（g）+nB（g）?pC（g）+qD（g）．

（1）若反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，A與B的轉(zhuǎn)化率相等，則起始時(shí)投入的A與B的物質(zhì)的量之比為m：n．
（2）相同的壓強(qiáng)下，充入A．B后，分別在溫度T1和T2條件下生成的C在反應(yīng)混合物中的百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示．則T1＞T2（填“＞”、“＜”或“=”），該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（3）如圖乙所示，曲線a代表一定條件下該反應(yīng)的進(jìn)程．若使曲線a變?yōu)榍�b，可能采取的措施是使用催化劑或當(dāng)m+n=p+q時(shí)增大壓強(qiáng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．氧化還原反應(yīng)廣泛地存在于生產(chǎn)和生活之中，如對(duì)水的殺菌消毒、食物變質(zhì)和防腐、金屬冶煉、鋼鐵的銹蝕等等．這說(shuō)明氧化還原反應(yīng)在實(shí)際應(yīng)用中也具有正、負(fù)兩方面的影響，我們就是要掌握其變化規(guī)律，從而做到趨利避害．
（1）氯氣跟水反應(yīng)生成的次氯酸（HClO）具有殺菌作用，常用于自來(lái)水的消毒，在次氯酸（HClO）中，氯元素的化合價(jià)為+1，氯原子容易得到電子，從而使氯元素化合價(jià)降低，因此次氯酸具有強(qiáng)氧化性．寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=HCl+HClO．
（2）蘋果汁是人們喜愛的飲料，由于此飲料中含有Fe2+．現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色（Fe2+）變?yōu)樽攸S色（Fe3+）．若榨汁時(shí)加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生．以上現(xiàn)象說(shuō)明維生素C 具有還原性．
（3）自然界中存在的元素大多以化合態(tài)存在，而我們?cè)谏a(chǎn)和生活中需要許多單質(zhì)如金屬鎂、單質(zhì)溴等．把某元素由化合態(tài)變成游離態(tài)，則它C
A．被氧化                         B．被還原
C．有可能被氧化，也可能被還原     D．由高價(jià)態(tài)變成零價(jià)
（4）糕點(diǎn)等食品包裝內(nèi)封入一個(gè)類似干燥劑的小袋-脫氧劑．其作用是吸收氧氣，使食品因缺氧而不變質(zhì)、發(fā)霉等，從而可長(zhǎng)期保存食品．鐵脫氧劑就是利用鐵易被氧化的性質(zhì)來(lái)吸收氧氣，最終產(chǎn)物是Fe2O3•3H2O．有關(guān)的反應(yīng)如下：
①2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2；②4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；③2Fe（OH）3=Fe2O3•3H2O．
關(guān)于這個(gè)過(guò)程中說(shuō)法正確的是B
A．整個(gè)過(guò)程中只有Fe作還原劑、O2作氧化劑
B．①②反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)
C．③反應(yīng)中Fe（OH）3既是氧化劑又是還原劑
D．該脫氧化劑在沒(méi)有水分作用下也能脫氧．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．美國(guó)“9•11”恐怖襲擊事件給紐約帶來(lái)了一場(chǎng)嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難--石棉污染，使吸入石棉纖維者易患肺癌．已知石棉是硅酸鹽礦物，某種石棉的化學(xué)式可表示為：Ca2MgXSiYO22（OH）2，X、Y的值分別為（　�。�
A．8；3B．5；8C．3；8D．5；5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在20℃時(shí)，用石墨作電極電解飽和硫酸銅溶液（陽(yáng)極放出氧氣），如有0.20mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，試回答以下問(wèn)題：
（1）在陰極發(fā)生什么反應(yīng)？寫出電極反應(yīng)式，陰極得到銅的質(zhì)量是多少？
（2）在陽(yáng)極發(fā)生什么反應(yīng)？寫出電極反應(yīng)式，陽(yáng)極得到氧氣的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）是多少？
（3）電解后，溶液的pH值發(fā)生了什么變化？為什么？
（4）如用銅片代替石墨作陽(yáng)極，陽(yáng)極發(fā)生什么反應(yīng)？產(chǎn)物是什么？電解液的pH值將如何變化？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列離子組中，因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量存在的是（　　）
A．Fe3+，NH4+，CH3COO-，Cl-B．Ba2+，Na+，SO42-，Cl-
C．H+，NO3-，SO32-，Na+D．HCO3-，OH-，Cl-，Ca2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．把Ba（OH）2溶液滴入明礬[KAl（SO4）2=K++Al3++2SO42-]溶液中，使SO42-全部轉(zhuǎn)化成BaSO4沉淀，此時(shí)鋁元素的主要存在形式是（　�。�
A．Al3+B．Al（OH）3C．AlO2-D．Al3+和Al（OH）3

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