在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，下列哪個(gè)原因會(huì)造成所配溶液濃度偏高（）

    A． 所用NaOH已經(jīng)潮解

    B． 向容量瓶中加水未到刻度線

    C． 有少量NaOH溶液殘留在燒杯里

    D． 定容時(shí)觀察液面仰視


考點(diǎn)：  配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法．

專題：  化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：  分析操作對(duì)n、V的具體影響，根據(jù)c=分析不當(dāng)操作對(duì)濃度的影響．

解答：  解：A、所用NaOH已經(jīng)潮解，實(shí)際稱量的氫氧化鈉的質(zhì)量減小，氫氧化鈉的物質(zhì)的量減小，所配溶液濃度偏低，故A錯(cuò)誤；

B、向容量瓶中加水未到刻度線，溶液體積偏小，所配溶液濃度偏高，故B正確；

C、有少量NaOH溶液殘留在燒杯里，移入容量瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉的物質(zhì)的量減小，所配溶液濃度偏低，故C錯(cuò)誤；

D、定容時(shí)仰視觀察液面，實(shí)際加水量超過(guò)了容量瓶的容積，所配溶液濃度偏低，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：  考查一定物質(zhì)的量濃度溶液配制與誤差分析，根據(jù)c=理解溶液配制的操作與誤差分析，難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，若VL甲烷中含有的氫原子個(gè)數(shù)為n，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為（）

    A．                            B．           C．   D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，PbO2與Cr3+反應(yīng)，產(chǎn)物是Cr2O72﹣和Pb2+，則生成1molCr2O72﹣ 所需PbO2的物質(zhì)的量為（）

    A．             3.0mol              B． 1.5mol          C． 1.0mol   D． 0.75mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂、鋁合金3g與100mL稀H2SO4恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后所得溶液蒸干，得無(wú)水硫酸鹽17.4g，求算原硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知1.505×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8g，則X氣體的摩爾質(zhì)量是（）

    A．             16g B．             32g C．             64g/mol  D． 32g/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)按下列步驟配制500mL 0.20mol•L﹣1KCl溶液，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)步驟                  有關(guān)問(wèn)題

（1）計(jì)算所需KCl的質(zhì)量

需要KCl的質(zhì)量為  

（2）稱量    固體         稱量過(guò)程中主要用到的儀器是  

（3）將KCl加入100mL燒杯中，加適量蒸餾水溶解   為加快溶解，可采取的措施是   

（4）將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 為防止溶液濺出，應(yīng)該采取的措施是  

（5）向容量瓶中加蒸餾水至刻度線    在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是     

你認(rèn)為按上述步驟配制的KCl溶液的濃度是否為0.200mol•L﹣1，請(qǐng)說(shuō)明理由．    ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


區(qū)別SO2和CO2氣體可選用的方法是（）

    A．                                 通入品紅溶液中  B． 用帶火星的木條檢驗(yàn)

    C．                                 通入澄清石灰水中 D． 通入石蕊溶液中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是人們對(duì)于化學(xué)科學(xué)的各種常見(jiàn)認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）

    A． 化學(xué)將在能源、資源的合理開(kāi)發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手

    B． 化學(xué)是在被運(yùn)用于破壞環(huán)境而沒(méi)有治理環(huán)境污染

    C． 化學(xué)是一門(mén)具有極強(qiáng)實(shí)用性的科學(xué)

    D． 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


R為1～18號(hào)元素，其原子所具有的電子層數(shù)為最外層電子數(shù)的，它可能形成的含氧酸根離子有：①R2O42﹣，②RO42﹣，③R2O32﹣，④RO32﹣，下列敘述判斷正確的是（　�。�

　

A．

當(dāng)它可以形成①時(shí)，不可能形成④

　

B．

當(dāng)它可以形成②時(shí)，可以形成③和④

　

C．

當(dāng)它可以形成①時(shí)，不可能形成②和③

　

D．

當(dāng)它形成②時(shí)，也可以形成①

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