【題目】制備(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O的實(shí)驗(yàn)中,需對(duì)過(guò)濾出產(chǎn)品的母液(pH<1)進(jìn)行處理。室溫下,分別取母液并向其中加入指定物質(zhì),反應(yīng)后的溶液中主要存在的一組離子正確的是
A.通入過(guò)量Cl2:Fe2+、H+、NH4+、Cl–、SO42–
B.加入少量NaClO溶液:NH4+、Fe2+、H+、SO42–、ClO–
C.加入過(guò)量NaOH溶液:Na+、Fe2+、NH4+、SO42–、OH–
D.加入過(guò)量NaClO和NaOH的混合溶液:Na+、SO42–、Cl–、ClO–、OH–
【答案】D
【解析】
母液中主要含NH4+、Fe2+、H+、SO42–,根據(jù)離子共存原則分析加入指定物質(zhì)后溶液的離子存在情況,如發(fā)生氧化還原反應(yīng)、生成氣體、沉淀等。
A.通入過(guò)量Cl2,在酸性條件下,Fe2+與Cl2會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),溶液中無(wú)Fe2+存在,故A錯(cuò)誤;
B.加入少量NaClO溶液,在酸性條件下,Fe2+與ClO–會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),溶液中無(wú)Fe2+存在,故B錯(cuò)誤;
C.加入過(guò)量NaOH溶液,Fe2+會(huì)生成沉淀,反應(yīng)后溶液中無(wú)Fe2+,故C錯(cuò)誤;
D.加入過(guò)量NaClO和NaOH的混合溶液,Fe2+會(huì)被氧化生成鐵離子并在堿性環(huán)境下生成沉淀,反應(yīng)后溶液中無(wú)Fe2+,故D正確;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組在制備Fe(OH)2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到生成的白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,一段時(shí)間后變?yōu)榧t褐色。該小組同學(xué)對(duì)產(chǎn)生灰綠色沉淀的原因,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
I.甲同學(xué)猜測(cè)灰綠色沉淀是Fe(OH)2和Fe(OH)3的混合物,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)1 | 向2mL0.1mol·L-1FeSO4溶液中滴加0.1mol·L-1NaOH溶液(兩溶液中均先加幾滴維生C溶液) | 液面上方出現(xiàn)白色沉淀,一段時(shí)間后變?yōu)榛揖G色,長(zhǎng)時(shí)間后變?yōu)榧t褐色 |
實(shí)驗(yàn)2 | 取實(shí)驗(yàn)1中少量灰綠色沉淀,洗凈后加鹽酸溶解,分成兩份。①中加入試劑a,②中加入試劑b | ①中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,②中溶液未變成紅色 |
(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生紅褐色沉淀的化學(xué)方程式為_________________________
(2)實(shí)驗(yàn)1中加入維生素C溶液是利用了該物質(zhì)的 ___ 性
(3)實(shí)驗(yàn)2中加入的試劑a為 ___溶液,試劑b為____溶液。實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象說(shuō)明甲同學(xué)的猜測(cè) _____(填“正確”或“不正確”)。
Ⅱ.乙同學(xué)查閱資料得知,Fe(OH)2沉淀具有較強(qiáng)的吸附性,猜測(cè)灰綠色可能是Fe(OH)2吸附Fe2+引起的,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)3—實(shí)驗(yàn)5。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)3 | 向10mL4mol·L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L-1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液) | 液面上方產(chǎn)生白色沉淀(帶有較多灰綠色)。沉淀下沉后,部分灰綠色沉淀變?yōu)榘咨?/span> |
實(shí)驗(yàn)4 | 向10mL8mol·L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L-1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液) | 液面上方產(chǎn)生白色沉淀(無(wú)灰綠色)。沉淀下沉后,仍為白色 |
實(shí)驗(yàn)5 | 取實(shí)驗(yàn)4中白色沉淀,洗凈后放在潮濕的空氣中 | ______________ |
(4)依據(jù)乙同學(xué)的猜測(cè),實(shí)驗(yàn)4中沉淀無(wú)灰綠色的原因?yàn)?/span>_____。
(5)該小組同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,間接證明了乙同學(xué)猜測(cè)的正確性,則實(shí)驗(yàn)5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能為____。
Ⅲ.該小組同學(xué)再次查閱資料得知當(dāng)沉淀形成時(shí),若得到的沉淀單一,則沉淀結(jié)構(gòu)均勻,也緊密;若有雜質(zhì)固體存在時(shí),得到的沉淀便不夠緊密,與溶液的接觸面積會(huì)更大。
(6)當(dāng)溶液中存在Fe3+或溶解較多O2時(shí),白色沉淀更容易變成灰綠色原因?yàn)?/span>______。
(7)該小組同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:制備Fe(OH)2時(shí)能較長(zhǎng)時(shí)間觀察到白色沉淀的適宜的條件和操作有________、____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向具有重要意義。下列解釋與事實(shí)不符合的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 液態(tài)水變成氣態(tài)水 | 該過(guò)程為熵增過(guò)程 |
B | Na與H2O的反應(yīng)是熵增的放熱反應(yīng) | 該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行 |
C | 氫氣與氧氣反應(yīng)生成液態(tài)水 | 該反應(yīng)的△H<0、△S<0 |
D | 2NO2(g)+4CO(g)N2(g)+4CO2(g) △H<0 | 高溫有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與10mL0.4mol·L-1NH4NO3溶液中的NO3-濃度相同的是( )
A.10mL0.2mol·L-1的Mg(NO3)2溶液
B.10mL0.4mol·L-1的Ba(NO3)2溶液
C.40mL0.1mol·L-1的KNO3溶液
D.20mL0.2mol·L-1的Fe(NO3)3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系,下列敘述正確的是
A.新型冠狀病毒對(duì)高三學(xué)子的復(fù)習(xí)備考造成了較大沖擊,質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.5%的過(guò)氧乙酸溶液能高效殺死該病毒,在重癥隔離病房用過(guò)氧乙酸與苯酚溶液混合可以提高消殺效率
B.J—20上用到的氮化鎵材料不是合金材料
C.盡量使用含 12C的產(chǎn)品,減少使用含13C或14C的產(chǎn)品符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的宗旨”
D.汽車(chē)尾氣中含有氮氧化物是由于石油煉制過(guò)程中未除去氮元素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁為原子序數(shù)依次增大的前20號(hào)主族元素。丙的原子序數(shù)等于甲原子序數(shù)的兩倍且甲、丙同主族,乙、丁同主族,甲、乙、丙的原子序數(shù)成等差數(shù)列。下列說(shuō)法正確的是
A.丙的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物都是強(qiáng)酸
B.丁不能與冷水發(fā)生反應(yīng)
C.工業(yè)上用電解熔融的乙的氧化物來(lái)制取乙的單質(zhì)
D.甲和丙能形成兩種常見(jiàn)的化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒(34Se)元素是人體必需的微量元素之一,與溴同周期。下列說(shuō)法不正確的是
A.原子半徑由大到小順序:Se>Br>Cl
B.氫化物的穩(wěn)定性:硒化氫<水<氟化氫
C.SeO2和NaOH溶液反應(yīng)生成Na2SeO4和水
D.SeO2既可發(fā)生氧化反應(yīng),又可發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化硅是酸酐的原因是( )
A. 它溶于水得相應(yīng)的酸
B. 它對(duì)應(yīng)的水化物是可溶性強(qiáng)酸
C. 它與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)只生成鹽和水
D. 它是非金屬氧化物
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