在pH=1的溶液中,可以大量共存的離子是

A、K+、Na+、SO42-、SO32-

B、NH4+、Mg2+、SO42-、Cl-

C、Na+、K+、HCO3-、Cl-

D、K+、Na+、ClO-、NO3-

 

B

【解析】

試題分析:pH=1的溶液是酸性溶液,含有大量的氫離子。A、氫離子與SO32-反應生成二氧化硫和水,不能大量共存,錯誤;B、四種離子與氫離子都不反應,且彼此也不反應,可以大量共存,正確;C、氫離子與碳酸氫根離子反應生成二氧化碳,不能大量共存,錯誤;D、氫離子與次氯酸根離子反應生成弱電解質(zhì)次氯酸,不能大量共存,錯誤,答案選B。

考點:考查酸性條件下離子大量共存的判斷

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用電子式表示下列物質(zhì)的形成過程:
①NaF:
 

②H2S:
 

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科目:高中化學 來源:2014-2015安徽省蚌埠市高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題

實驗題(12分) 某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。

先向分液漏斗中加入苯和液溴 ,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。

(1)寫出A中反應的化學方程式________________________

(2)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是______________________,寫出有關的化學方程式:____________________________________。

(3)C中盛放CCl4的作用是 。

(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入________,現(xiàn)象是 。

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015安徽省蚌埠市高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列烷烴化學性質(zhì)中不正確是

A.不能使溴水因反應褪色 B.能使酸性KMnO4溶液褪色

C.與Cl2發(fā)生取代反應 D.可以在空氣中燃燒

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015安徽省蚌埠市高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

二氧化碳的摩爾質(zhì)量是 ,9g水的物質(zhì)的量是 ,0.5mol O2在標準狀況下的體積約為 。

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015安徽省蚌埠市高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用自來水養(yǎng)金魚之前,一般要把水放在陽光下曝曬一段時間。其目的是

A、除去次氯酸 B、提高水溫

C、增加水中氧氣的含量 D、利用紫外線殺菌

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015安徽省高二上學期第一次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)氯堿廠電解飽和食鹽水制取NaOH的工藝流程示意圖如下:

依據(jù)上圖,完成下列填空:

(1)在電解過程中電解池中所發(fā)生總反應的離子方程式為:________ ,與電源負極相連的電極附近,溶液PH ________ 。(選填“不變”“升高”或“下降”)

(2)工業(yè)食鹽中含Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)。精制過程中發(fā)生的離子方程式為 、 。

(3)若粗鹽中SO42—含量較高,必須添加鋇試劑除去SO42—,該鋇試劑可以是 ;

a、Ba(OH)2 b、Ba(NO3)2 c、BaCl2

(4)為了有效除去Ca2+、Mg2+、SO42—,加入試劑的合理順序為 ;

a、先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑

b、先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3

c、先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3

(5)脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過 、冷卻、 。(填操作名稱)除去NaCl。

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015安徽省高二上學期第一次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知299 K時,合成氨反應 N2 (g ) + 3H2 ( g )2NH3 ( g ) △H = -92.0 kJ/mol,將此溫度下的1 mol N2 和3 mol H2 放在一密閉容器中,在催化劑存在時進行反應,測得反應放出的熱量為(忽略能量損失)

A.一定大于92.0 kJ B.一定等于92.0 kJ

C.一定小于92.0 kJ D.不能確定

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市三校高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列電離方程式中,正確的是

A.Na2SO4=2Na++S04-2 B.Ba(OH)2=Ba2++OH-2

C.Al2(SO4)3=2A13++3SO42- D.Ca(N03)2=Ca2++2(N03) 2-

 

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