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【題目】下列關于有機化合物的認識正確的是（ ）

A．石油的分餾、煤的干餾都是屬于物理變化

B．淀粉、纖維素、油脂、蛋白質都是天然有機高分子化合物

C．蛋白質溶液遇硫酸銨溶液和硫酸銅溶液后都產生的沉淀，且原理相同

D．植物油能使溴的四氯化碳溶液褪色

【答案】D

【解析】

試題分析：A、煤的干餾是化學變化，故錯誤；B、油脂不是高分子化合物，故錯誤；C、蛋白質遇到硫酸銨發(fā)生鹽析，遇到硫酸銅發(fā)生變性，故錯誤；D、植物油含有不飽和鍵，能使溴的四氯化碳溶液褪色，故正確。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】資源的高效利用對保護環(huán)境、促進經濟持續(xù)健康發(fā)展具有重要作用。磷尾礦主要含Ca5(PO4)3F和CaCO3·MgCO3。某研究小組提出了磷尾礦綜合利用的研究方案，制備具有重要工業(yè)用途的CaCO3、Mg(OH)2、P4和H2，其簡化流程如下：

已知：①Ca5(PO4)3F在950℃不分解；

②4Ca5(PO4)3F+18SiO2+30C2CaF2+30CO+18CaSiO3+3P4

請回答下列問題：

（1）950℃煅燒磷尾礦生成氣體的主要成分是___________。

（2）實驗室過濾所需的玻璃儀器是_____________。

（3）NH4NO3溶液能從磷礦Ⅰ中浸取出Ca2+的原因是__________。

（4）在浸取液Ⅱ中通入NH3，發(fā)生反應的化學方程式是____________。

（5）工業(yè)上常用磷精礦[Ca5(PO4)3F]和硫酸反應制備磷酸。已知25℃，101kPa時：

CaO(s)+H2SO4(l)=CaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-271kJ/mol

5 CaO(s)+3H3PO4(l)+HF(g)= Ca5(PO4)3F (s)+5H2O(l) ΔH=-937kJ/mol

則Ca5(PO4)3F和硫酸反應生成磷酸的熱化學方程式是_________________。

（6）在一定條件下CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)，當CO與H2O(g)的起始物質的量之比為1:5，達平衡時，CO轉化了。若a kg含Ca5(PO4)3F（相對分子質量為504）的質量分數(shù)為10%的磷尾礦，在上述過程中有b%的Ca5(PO4)3F轉化為P4，將產生的CO與H2O(g)按起始物質的量之比1:3混合，則相同條件下達平衡時能產生H2________kg。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】蘭尼鎳是一種帶有多孔結構的細小晶粒組成的鎳鋁合金，被廣泛用作有機物的氫化反應的催化劑。以紅土鎳礦（主要成分為NiS、FeS和SiO2等）為原料制備蘭尼鎳的工藝流程如下圖所示：

（1）在形成Ni（CO）4的過程中，碳元素的化合價沒有變化，則Ni（CO）4中的Ni的化合價為___________；

（2）已知紅土鎳礦煅燒后生成Ni2O3，而加壓酸浸后浸出液A中含有Ni2+，寫出有關鎳元素的加壓酸浸的化學反應方程式______________________；

（3）向浸出液A中通入H2S氣體，反應的離子方程式是____________________；

（4）“高溫熔融”時能否將通入氬氣換為CO并說明原因_____________________；

（5）“堿浸”的目的是使鎳鋁合金產生多孔結構，從而增強對氫氣的強吸附性，此過程

中發(fā)生反應的離子方程式為___________________。浸出反應所用的NaOH溶液的濃度要大，若NaOH溶液較稀時，則會產生少量的Al（OH）3沉淀而阻止浸出反應的持續(xù)進行，請用化學反應原理加以解釋：________________________。

（6）浸出液B可以回收，重新生成鋁以便循環(huán)利用。請設計簡單的回收流程：

浸出液B→________________________。（示例：CuOCu2+Cu）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知酸性KMnO4溶液可氧化C2H4生成CO2氣體。則下列可用來鑒別CH4和C2H4，又可除去CH4中混有C2H4的方法是（ ）

A. 通入H2后加熱

B. 通入酸性KMnO4溶液中

C. 通入足量的溴水中

D. 點燃

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】若甲烷與氯氣以物質的量之比1:3混合，在光照下可能得到的有機產物：

①CH3Cl，②CH2Cl2，③CHCl3，④CCl4，其中正確的是（ ）

A．只有①

B．只有③

C．①②③的混合物

D．①②③④的混合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】BMH｛堿式次氯酸鎂［Mg2ClO(OH)n·H2O］｝是一種白色粉末，難溶于水，是常用的無機抗菌劑，其一種生產工藝如圖所示。

（1） BMH的化學式中n =____________（填數(shù)字）。

(2）電解飽和食鹽水時發(fā)生反應的離子方程式為___________

(3）流程圖中“反應”步驟生成BMH 的化學方程式為____________

（4）“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力，其定義是力相當于多少克Cl2的氧化能力。BMH中的有效氯含量為_____________(計算結果保留兩位小數(shù)）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按要求填寫除雜試劑及分離提純的方法（括號中為雜質）

（1）CH4（C2H4）：通過盛有 的洗氣瓶

（2）乙醇（水）：先加 后通過 來加以分離

（3）乙酸乙酯（乙酸）：先加 后通過 法加以分離

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A是自然界存在最廣泛的ⅡA族元素，常以化合物F存在。從單質A起始發(fā)生的一系列化學反應可由下圖表示：

請回答下列問題：

（1）A與水反應的化學方程式為_____________，E與水反應的化學方程式為___________；

（2）F的化學式為___________，G和D的電子式分別為_____________和____________；

（3）D與H反應可能生成的鹽有_____________ (填化學式)；

（4）實際生產中，可由F為原料制備單質A，簡述一種制備方法_________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，向體積為2 L的容器中加入2 mol O2和3 mol SO2使之反應生成SO3氣體：2SO2+ O22SO3 ，2 min時，測得O2的物質的量為1.6 mol，則：

(1) 2min內，平均反應速率v（O2）＝ mol/(L·min)

(2）2min時，SO2的濃度為 mol/L

(3）若2min時測得上述反應放出Q kJ的熱量，試寫出該反應的熱化學方程式：________

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