某化學課外小組用如圖裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中.
(1)A中鐵絲發(fā)生如下反應2Fe+3Br2=2FeBr3,F(xiàn)eBr3的作用是
 
,請寫出A中另外一個反應的化學方程式:
 

(2)觀察到A中的氣體顏色是由
 
色變成
 
色.
(3)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是
 

(4)C中盛放CCl4的作用是
 

(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應的方法是驗證是否有HBr的生成,故而可向試管D中滴入石蕊溶液,若溶液變紅,則能證明.另一種驗證的方法是向試管D中加入
 
,現(xiàn)象是
 
考點:苯的性質
專題:實驗題
分析:(1)苯與溴在溴化鐵作用下發(fā)生取代反應;
(2)溴與鐵反應生成溴化鐵,消耗溴,顏色變淺;
(3)溴能與氫氧化鈉反應而溴苯不能;
(4)溴化氫氣體中混有溴蒸氣;
(5)如果苯和液溴發(fā)生的是取代反應,則有HBr生成,如果發(fā)生的是加成反應,則無HBr生成.
解答: (1)苯與溴在溴化鐵作用下發(fā)生取代反應,反應方程式為:C6H6+Br2
FeBr3
C6H5Br+HBr;
故答案為:催化劑;C6H6+Br2
FeBr3
C6H5Br+HBr;
(2)溴與鐵反應生成溴化鐵,消耗溴,顏色變淺;
故答案為:深紅棕   紅棕;
(3)溴單質能與氫氧化鈉溶液反應而溴苯不能,反應方程式:Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O;
故答案為:除去溶于溴苯中的溴,便于觀察溴苯的顏色;
(4)CCl4 能溶解溴不能溶解溴化氫,四氯化碳能除去溴化氫氣體中的溴蒸氣;
故答案為:除去溴化氫氣體中的溴蒸氣;
(5)如果苯和液溴發(fā)生的是取代反應,則有HBr生成,如果發(fā)生的是加成反應,則無HBr生成.也就是說,如果要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,只需檢驗有無HBr生成,溴化氫與硝酸銀反應生成溴化銀淡黃色沉淀;
故答案為:硝酸銀溶液;產(chǎn)生淡黃色沉淀.
點評:本題考查苯與溴的取得反應,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,把握實驗的原理和方法是解答該題的關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

向0.5g淀粉中加入4mL20%H2SO4溶液,水浴加熱5分鐘后冷卻,再加入少量新制的銀氨溶液,水浴加熱后無銀鏡生成.其原因是( 。
A、沒有用濃硫酸作催化劑
B、淀粉沒有水解
C、沒有加入NaOH溶液中和溶液中的酸
D、加入硫酸后不該加熱

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中錯誤的是( 。
A、油脂不屬于酯類
B、油脂兼有酯類和烯烴的性質
C、油脂的氫化又叫油脂的硬化
D、油脂屬于混合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、1mol氧
B、1mol任何物質的質量都等于該物質的相對分子質量
C、1molHCl氣體的體積等于22.4L
D、氧氣的摩爾質量為32g/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示各物質之間的轉化關系.已知:A、D、F、H均為單質,X常溫下為無色液體,B為淡黃色固體,J溶于酸得到黃色溶液.

請按要求填空:
(1)寫出B的電子式:
 

(2)寫出用A作電極電解G溶液,在電極上生成E的反應式:
 
,反應⑤的現(xiàn)象是
 

(3)反應①的化學方程式是
 
,反應④在生產(chǎn)中有重要應用,被稱為
 
反應.
(4)反應⑥的離子方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z、W四種含14個電子的粒子,其結構特點如下:
粒子代碼XYZW
原子核數(shù)單核不同元素構成的兩核同元素構成的兩核同元素構成的兩核
粒子的電荷數(shù)00兩負電荷0
(1)X的原子結構示意圖是
 
;含1mol X的氧化物晶體中含有共價鍵數(shù)目為
 
.(阿伏加德羅常數(shù)可以用NA表示)
(2)Z與鈣離子組成的化合物的電子式為
 

(3)14g Y完全燃燒放出的熱量是141.5kJ,寫出Y燃燒的熱化學方程式:
 

(4)組成W的元素最高價氧化物對應水化物甲有如圖所示轉化關系,丁為常見的金屬單質.(反應條件和其它物質已略)
反應①
反應②

寫出反應①的離子反應方程式:
 
;
寫出反應②的離子反應方程式:
 
;
寫出丁在高溫水蒸氣中發(fā)生的化學反應方程式:
 

(5)W元素的簡單氫化物極易溶于水,該氫化物與空氣可以構成一種燃料電池,電解質溶液是KOH,其正極的電極反應方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

完全吸收11.2LCl2(標準狀況),至少需要2.5mol/L的NaOH溶液的體積為多少升?生成NaClO的物質的量是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

SO2、NOx、CO2是對環(huán)境影響較大的氣體,控制和治理SO2、NOx、CO2是減少酸雨、光化學煙霧和解決溫室效應的有效途徑.
(1)碳元素在元素周期表的位置:
 

(2)標況下2.24LSO2恰好被1L 0.2mol?L-1的NaOH溶液完全吸收,請寫出吸收后溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

(3)已知汽車尾氣NO 與CO凈化反應生成無污染氣體,3g NO參加該反應放出37.99kJ熱量,請寫出該反應的熱化學方程式:
 

(4)某科研小組想以如圖1所示裝置用原電池將 SO2轉化為重要的化工原料.
①其負極反應式:
 

②當有1mol SO2被吸收,則通過質子(H+)交換膜的H+離子數(shù)為
 

(5)某科研小組用CO2通過下面反應方程式來生產(chǎn)甲醇,CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1,現(xiàn)將6molCO2和8molH2充入一容積為2L的恒溫密閉容器中,測得H2的物質的量隨時間變化如圖2中實線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對應的坐標).
回答下列問題:
①此溫度下該反應的平衡常數(shù)的數(shù)值K=
 

②僅改變某一條件再進行實驗,測得H2的物質的量隨時間變化如圖2中虛線所示.與實線相比,虛線改變的條件可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

寫出氯化鐵在水溶液中的電離方程式:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案