下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

                     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于容量瓶的敘述：①是配制準(zhǔn)確濃度溶液的儀器；②不宜貯存溶液；  

    ③不能用來加熱；④使用之前要檢查是否漏水  正確的是    （    ）

A．①②③④           B．②③        C．①②④      D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)表信息判斷，以下敘述正確的是

A．氫化物的穩(wěn)定性為H2T＜H2R　　　　B．單質(zhì)與同濃度的稀鹽酸反應(yīng)的速率為L(zhǎng)＜Q

C．L2＋與T2－的核外電子數(shù)相等        D．M與T形成的化合物可溶于氨水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)生產(chǎn)硫酸時(shí)，其中一步反應(yīng)是2SO2＋O22SO3，下列說法不正確的是

A．增大氧氣的濃度可提高反應(yīng)速率

B．升高溫度可提高反應(yīng)速率

C．使用催化劑能顯著增大反應(yīng)速率

D．達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，正、逆反應(yīng)速率相等且都為零

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在120℃和101kPa的條件下，某氣態(tài)烴和一定量的氧氣混合氣，點(diǎn)燃完全反應(yīng)后再恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí)，氣體體積縮小，則該烴分子內(nèi)的氫原子個(gè)數(shù)一定是

A．等于4      B．小于4     C．大于4    D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是                                                    

A．向a試管中先加入濃硫酸，然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇，再加冰醋酸

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出并加快反應(yīng)速率

C．試管b中Na2CO3的作用是除去隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇，降低乙酸乙酯在溶液中溶解度

D．試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生

倒吸現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


自來水養(yǎng)金魚時(shí)，通常先將自來水日曬一段時(shí)間后，再注入魚缸。其目的是(　　)

A．利用紫外線殺死水中的細(xì)菌

B．提高水溫，有利金魚生長(zhǎng)

C．增加水中氧氣的含量

D．促使水中的次氯酸分解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z、M、W為五種短周期元素。X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素，且最外層電子數(shù)之和為15，X與Z可形成XZ2分子；Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g/L；W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的1/2。下列說法正確的是

A．原子半徑：W＞Z＞Y＞X＞M 

B．XZ2、X2M2、W2Z2均為直線型的共價(jià)化合物

C．由X元素形成的單質(zhì)不一定是原子晶體

D．由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物一定既有離子鍵，又有共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


由短周期元素組成的中學(xué)常見無機(jī)物A、B、C、D、E、X存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物和反應(yīng)條件略去）。下列推斷不正確的是（    ）

A.若X是Na2CO3，C為含極性鍵的非極性分子，則Ａ一定是氯氣，且Ｄ和Ｅ不反應(yīng)

B.若A是單質(zhì)，B和D的反應(yīng)是OH-+====H2O+，則E一定能還原Fe2O3

C.若D為CO，C能和E反應(yīng)，則A一定為Na2O2,其電子式是

D.若D為白色沉淀，與A摩爾質(zhì)量相等，則X一定是鋁鹽

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