用1圖所示的I和II裝置組合、I和III裝置組合可以進行相關(guān)實驗(夾持儀器省略),回答下列問題:

(1)若用I和II裝置或I和III裝備組合,實驗前檢查裝置氣密性的方法是關(guān)閉止水夾打開分液漏斗的
活塞看一下
 
;
(2)在I和II裝置組合中,若a為濃硫酸,b為銅粉,c容器中盛放品紅溶液,放開f后,給燒瓶加熱
一段時間后c中的現(xiàn)象是
 
,寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)在I裝置中,若a為濃氨水,b為生石灰,欲制取氨氣并證明氨水有減刑,最好應(yīng)選用
 
(填“II”或“III”)裝置與其組合,原因是
 

(4)在I裝置中,若a為可能含有Mg2+、Cu2+、Al3+、Fe3+四種陽離子的溶液,b為過氧化鈉固體,旋開f有,有白色沉淀產(chǎn)生并放出氧氣,過氧化鈉固體的物質(zhì)的量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)于如圖2,則a溶液中含有的陽離子有
 
,其陽離子的物質(zhì)的量濃度之比為
 

(5)在如圖2中A→B段反應(yīng)過程中溶液所增加的陰離子是
 
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,離子方程式的有關(guān)計算
專題:計算題,實驗設(shè)計題
分析:(1)有氣體參加或生成的反應(yīng),實驗前要檢驗裝置的氣密性,根據(jù)檢查氣密性的原理分析;
(2)二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色;Cu與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、硫酸銅和水;
(3)氨氣極易溶于水,通入溶液時要防倒吸;
(4)由圖可知白色沉淀能部分溶于氫氧化鈉,可知沉淀為氫氧化鎂和氫氧化鋁;橫坐標為0-4moL時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Al3++3OH-=Al(OH)3↓沉淀為最大值時,該階段消耗4mol過氧化鈉即8molNaOH,根據(jù)OH-守恒,2n[Mg(OH)2]+3n[Al(OH)3]=n(NaOH),結(jié)合元素守恒n(Mg2+)=n[Mg(OH)2]、n(Al3+)=n[Al(OH)3];橫坐標為4-5moL時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,Al(OH)3完全溶解消耗消耗1moL過氧化鈉即2molNaOH,根據(jù)消耗的氫氧化鈉計算n[Al(OH)3],再根據(jù)鋁元素守恒可知,n(Al3+)=n[Al(OH)3],據(jù)此計算解答.
(5)氫氧化鋁與過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成AlO2-
解答: 解:(1)若用Ⅰ和Ⅱ裝置或Ⅰ和Ⅲ裝置組合,實驗前須檢驗裝置的氣密性,應(yīng)該關(guān)閉止水夾打開分液漏斗的活塞,看漏斗里的水會不會往下流;
故答案為:漏斗里的水會不會往下流;
(2)在Ⅰ和Ⅱ裝置組合中,若a為濃硫酸,b為銅粉,c容器中盛放品紅溶液,旋開f后,給燒瓶加熱,Cu與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色,則C中的現(xiàn)象是有氣泡生成,溶液褪色;Cu與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、硫酸銅和水,其反應(yīng)的方程式為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
故答案為:有氣泡生成,溶液褪色;Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(3)在Ⅰ裝置中,若a為濃氨水,b為生石灰,欲制取氨氣并證明氨水有堿性,因為氨氣極易溶于水,通入溶液時要防倒吸,所以選用II,而使用III裝置會產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象;
故答案為:II;使用III裝置會產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象;
(4)若溶液中有Cu2+會生成藍色沉淀,有Fe3+會生成紅褐色沉淀,題中只有白色沉淀,而且由圖可知白色沉淀能部分溶于氫氧化鈉,可知沉淀為氫氧化鎂和氫氧化鋁,所以溶液中的離子為:Mg2+、Al3+;
橫坐標為4-5moL時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,Al(OH)3完全溶解消耗消耗1moL過氧化鈉即2molNaOH,由方程式可知n[Al(OH)3]=n(NaOH)=2mol,根據(jù)鋁元素守恒可知,n(Al3+)=n[Al(OH)3]=2mol;
橫坐標為0-4moL時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Al3++3OH-=Al(OH)3↓沉淀為最大值時,該階段消耗4mol過氧化鈉即8molNaOH,根據(jù)OH-守恒,2n[Mg(OH)2]+3n[Al(OH)3]=n(NaOH),Mg2+物質(zhì)的量為1mol,故Mg2+、Al3+的物質(zhì)的量濃度之比為1:2,
故答案為:Mg2+、Al3+;1:2;
(5)在圖2中A→B段中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鋁與過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成AlO2-,所以溶液所增加的陰離子是AlO2-;
故答案為:AlO2-
點評:本題考查了實驗方案設(shè)計、鎂鋁化合物的性質(zhì)等,側(cè)重于考查學(xué)生的實驗探究能力和分析圖象的能力,題目難度中等,注意把握實驗原理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在相同的溫度和壓強下,下列氣體的密度最小的是(  )
A、CO2
B、H2
C、O2
D、Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的A、B、C、D、E、F、G均為有機物

據(jù)圖回答問題:
(1)D的化學(xué)名稱是
 
.B所含官能團的名稱是
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是:
 
(有機物須用結(jié)構(gòu)簡式表示)
(3)B的分子式是:
 
,A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
 A反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

(4)符合下列3個條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有
 
個(不包括B)
①含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)、
②與B有相同官能團、
③不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).寫出其中任意一個同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

(5)G是工業(yè)原料,用化學(xué)方程式表示G的一種工業(yè)用途
 
,F(xiàn)的核磁共振氫譜峰面積之比為(由大到小)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(反應(yīng)裝置如圖1示).
(1)制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是
 
(填序號).
A.往燒瓶中加入MnO2粉末  B.加熱   C.往燒瓶中加入濃鹽酸
(2)寫出實驗室制備Cl2的化學(xué)方程式
 
;若用制得的Cl2繼續(xù)制漂白粉,請你寫出化學(xué)方程式
 

(3)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止.為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實驗方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量.
乙方案:采用酸堿中和滴定法測定.
丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量.
丁方案:與足量Zn反應(yīng),測量生成的H2體積.
繼而進行下列判斷和實驗:
①判定甲方案不可行,理由是
 

②進行乙方案實驗:準確量取殘余清液稀釋一定的倍數(shù)后作為試樣.
a.量取試樣20.00mL,用0.1000mol?L-1NaOH標準溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測的試樣中鹽酸濃度為
 
mol?L-1;
b.平行滴定后獲得實驗結(jié)果.
③判斷丙方案的實驗結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“準確”).
[已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9sp(MnCO3)=2.3×10-11進行丁方案實驗:裝置如圖2示(夾持器具已略去).反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐次減小的原因是
 
(排除儀器和實驗操作的影響因素).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校學(xué)生課外活動小組的同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗裝置,用來驗證一氧化碳具有還原性.回答下列問題:

(1)裝置B中最適宜的試劑是
 
,其作用是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)裝置D中黑色固體為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)根據(jù)實驗中的
 
現(xiàn)象,可證明CO具有還原性,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種元素,A是周期表中原子半徑最小的元素,B是電負性最大的元素,C的2p軌道中有三個未成對的單電子,F(xiàn)原子核外電子數(shù)是B與C核外電子數(shù)之和,D是主族元素且與E同周期,E能形成紅色(或磚紅色)的E2O和黑色的EO兩種氧化物.
請回答下列問題(題目中字母用具體的元素符號表示)
(1)C在周期表中位置為
 
,E元素原子基態(tài)時的電子排布式為
 

(2)B和C的氣態(tài)氫化物中,
 
更穩(wěn)定.
(3)CA3極易溶于水,其空間構(gòu)型為
 
,試判斷CA3溶于水后,形成CA3?H2O的合理結(jié)構(gòu):
 
(填字母代號),推理依據(jù)是
 


(4)D與B可DB2型化合物,其晶體類型是
 

(5)已知:F(s)+O2(g)=FO2(g)△H=-296.0KJ/mol;F(s)+
3
2
O2(g)=FO3(g)△H=-395.0KJ/mol;寫出FO2(g)轉(zhuǎn)化為FO3(g)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有下列離子組的溶液中,通入足量相應(yīng)氣體后,溶液還是無色澄清的是( 。
A、氯化氫:Mg2+、K+、NO3-、SiO32-
B、氨氣:Ag+,NH4+、Na+、NO3-
C、氯氣:Na+、Al3+、Br-、SO32-
D、二氧化碳:K+、Ca2+、NH3?H2O、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程
(1)氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程是
 

(2)鈉與水反應(yīng)的離子方程是
 

(3)過氧化鈉與水反應(yīng)的離子方程是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室中,用如圖所示裝置(尾氣處理裝置略去)進行下列實驗,將①中液體逐滴滴入到②中.實驗結(jié)果與預(yù)測的現(xiàn)象一致的是   ( 。
選項①中的物質(zhì)②中的物質(zhì)預(yù)測②中的現(xiàn)象
A氨水氯化鋁溶液產(chǎn)生白色沉淀
B濃硫酸銅片產(chǎn)生大量氣體,溶液變藍
C 濃硝酸  用砂紙打磨過的鋁條產(chǎn)生大量紅棕色氣體
D稀鹽酸碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液立即產(chǎn)生大量氣體
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案