10.為達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作最合理的是( 。
A.往裝有鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤? mL水、3滴稀醋酸和1滴K3[Fe(CN)6]溶液,可以觀察到鐵釘表面粘附氣泡,同時(shí)周?chē)霈F(xiàn)藍(lán)色沉淀
B.在一個(gè)集氣瓶中收集滿CO2氣體,取一小段除去表面氧化膜的Mg條用坩堝鉗夾持點(diǎn)燃后迅速投入上述集氣瓶中,取出坩堝鉗,蓋上玻璃片,觀察Mg條在集氣瓶底部燃燒
C.為比較Cl與S元素非金屬性強(qiáng)弱,相同條件下測(cè)定相同濃度NaCl溶液和Na2S溶液的pH值
D.給盛有銅與濃硫酸的試管加熱,發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)灰白色固體,為檢驗(yàn)其中的白色固體為無(wú)水硫酸銅,可直接向試管中加入適量水

分析 A.Fe與醋酸反應(yīng)生成亞鐵離子,亞鐵離子與K3[Fe(CN)6]反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;
B.應(yīng)用坩堝鉗夾持燃燒,不能投入上述集氣瓶底部;
C.比較非金屬性強(qiáng)弱,應(yīng)用最高價(jià)含氧酸的酸性進(jìn)行比較;
D.不能直接向試管中加入適量水,濃硫酸剩余時(shí)加水放出大量的熱可導(dǎo)致液滴飛濺.

解答 解:A.Fe與醋酸反應(yīng)生成亞鐵離子,亞鐵離子與K3[Fe(CN)6]反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,則觀察到鐵釘表面粘附氣泡,同時(shí)周?chē)霈F(xiàn)藍(lán)色沉淀,故A正確;
B.在一個(gè)集氣瓶中收集滿CO2氣體,取一小段除去表面氧化膜的Mg條用坩堝鉗夾持在中低部燃燒,不能投入上述集氣瓶底部,否則易導(dǎo)致集氣瓶底部受高溫炸裂,故B錯(cuò)誤;
C.測(cè)定相同濃度的NaCl溶液和Na2S溶液的pH值,可比較鹽酸與氫硫酸的酸性,但不能比較Cl、S的非金屬性,故C錯(cuò)誤;
D.不能直接向試管中加入適量水,濃硫酸剩余時(shí)加水放出大量的熱可導(dǎo)致液滴飛濺,則取反應(yīng)后的白色固體在燒杯中加水溶解觀察是否變?yōu)樗{(lán)色,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及非金屬比較、燃燒、鹽類(lèi)水解以及物質(zhì)檢驗(yàn)等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查,注意裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素化學(xué)性質(zhì)的體現(xiàn)
B.高純度的單晶硅用于制造登月車(chē)的光電池和光導(dǎo)纖維
C.可溶性銅鹽有毒,但在生命體中,銅是一種不可缺少的微量元素
D.用明礬可以將自來(lái)水凈化成純凈水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、極易水解,可用作肥料、滅火劑、洗滌劑等.實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置制備氨基甲酸銨.把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中.當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備.

(1)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)裝置,寫(xiě)出制備氨基甲酸胺的化學(xué)方程式2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(2)液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過(guò)觀察氣泡,控制氣體流速和調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
(3)從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是過(guò)濾.
(4)氨基甲酸胺極易水解,產(chǎn)物是碳酸氫銨和一種弱酸,請(qǐng)寫(xiě)出其水分解反應(yīng)方程式NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3•H2O.某學(xué)習(xí)小組為探究其水解反應(yīng),分別取兩份不同濃度的氨基甲酸胺溶液,繪制出c(NH2COO-)隨時(shí)間(t)變化曲線如圖2所示,若A、B分別為不同溫度時(shí)測(cè)定的曲線,則A(“A”或“B”)曲線所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)溫度高,判斷的依據(jù)是6~20min內(nèi)曲線A中c(NH2CCOO-)減小量大于曲線B的,水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度有利于水解進(jìn)行.
(5)制得的氨基甲酸胺可能含有碳酸氫銨.取某氨基甲酸胺樣品4.69g,用足量氫氧化鋇溶液充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鋇、過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)得沉淀質(zhì)量為11.82g.則樣品中氨基甲酸胺的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為83.3%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.與9g水所含分子數(shù)相同的氧氣是16g;與18g水所含原子總數(shù)相同的CO2的質(zhì)量是44g;相同條件下,在5.6g氮?dú)庵刑砑?3.2gCO2,所組成的混合氣體的體積與16g氧氣所占的體積相等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.寫(xiě)出下列離子反應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式
①OH-+H+═H2OHCl+NaOH=NaCl+H2O.
②CO32-+2H+═H2O+CO2↑2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列做法會(huì)對(duì)人體健康造成較大危害的是( 。
A.用大量SO2漂白銀耳
B.用小蘇打(NaHCO3)焙制糕點(diǎn)
C.硅膠常用作食品、藥品干燥劑
D.用消毒液(有效成分NaClO)對(duì)餐具進(jìn)行殺菌消毒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)用如圖所示的裝置及藥品進(jìn)行比較酸性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后試管②中有膠凍狀物質(zhì)生成.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.向Na2SiO3溶液中滴入酚酞溶液無(wú)明顯現(xiàn)象
B.試管①中反應(yīng)的離子方程式是:Na2CO3+2H+═2Na++CO2↑+H2O
C.該實(shí)驗(yàn)可以證明酸性:鹽酸>碳酸>硅酸
D.若將鹽酸換成硫酸,能證明酸性:硫酸>碳酸>硅酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42-
B向某溶液中加入2滴KSCN溶液不顯紅色.再向溶液中加入幾滴新制氯水,溶液變?yōu)榧t色.該溶液中一定含有 Fe2+
C將某氣體通入到品紅溶液中,品紅褪色該氣體一定為SO2
D向某溶液中滴入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體該溶液中一定含有CO32-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.25℃時(shí),用如圖所示裝置除去含CN-、Cl-廢水中CN-時(shí),控制pH為9~10,陽(yáng)極產(chǎn)生的ClO-將CN-氧化為兩種無(wú)污染的氣體,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.可用石墨做陽(yáng)極,鐵做陰極
B.陽(yáng)極的電極反應(yīng)式:Cl-+2OH--2e-=ClO-+H2O
C.若鐵做陰極,則電解過(guò)程中溶液中的陽(yáng)離子向鐵電極運(yùn)動(dòng)
D.除去CN-的反應(yīng),2CN-+5ClO-+2H+=N2↑+2CO2↑+5Cl-+H2O

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