(1 6分)某化學(xué)興趣小組用鋁土礦(主要成分為A12 03,還含有Si02及鐵的氧化物)提取氧化鋁做冶煉鋁的原料,提取的操作過程如下:
(1)實驗室中制取CO2時,為了使反應(yīng)隨開隨用、隨關(guān)隨停,應(yīng)選用下圖中的裝置
(填字母代號)。
(2)在過濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還需用到的玻璃儀器有 ;
洗滌沉淀的操作是
(3)實驗室制備氫氧化鋁的方案有多種,F(xiàn)提供鋁屑、氫氧化鈉溶液、稀硫酸三種藥品,若制備等量的氫氧化鋁,請你從藥品用量最少的角度出發(fā),設(shè)計出最佳實驗方案(方案不必給出),寫出此方案中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
此方案中所用藥品的物質(zhì)的量之比是:= 。
(4)興趣小組欲對鋁土礦中鐵元素的價態(tài)進(jìn)行探究:取少量固體,加入過量稀硝酸,
加熱溶解;取少許溶液滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色。由此得出,鐵元素的價態(tài)為+3的結(jié)論。請指出該結(jié)論是否合理并說明理由。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1(16分) 某化學(xué)興趣小組利用下圖I探究銅和濃 H2SO4 反應(yīng)生成氣體的性質(zhì),圖II用來收集多瓶該氣體,請回答下列問題。(已知:Cu +2H2SO4(濃)CuSO4 + 2H2O + SO2↑)
(1) 分液漏斗中盛有濃H2SO4,點燃酒精燈前打開分液漏斗的活塞,濃H2SO4不能順利流下,可能的原因是________________________________________________。
(2) 裝置X的作用是貯存氣體,X中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體最好是 ;
① Na2CO3 溶液 ② 酸性高錳酸鉀 ③ Na2SO3 溶液 ④ 飽和NaHSO3 溶液
(3) 裝置Y中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,請用方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 。
(4) 裝置Z中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,請用簡要文字解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 。(提示:硝酸具有強(qiáng)氧化性)
(5) 實驗需要收集多瓶反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,在更換集氣瓶時,為了減少氣體逸散到空氣中,將圖I中的B部分更換為圖II所示裝置,可以用a、b 集氣瓶交替收集二氧化硫氣體,請回答:
① 檢查集氣瓶b 是否漏氣的方法是______________________________________________________。
② 若只用集氣瓶a 收集氣體,在裝置氣密性良好,并加入藥品后,準(zhǔn)備制備并收集二氧化硫氣體,下一步的操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
( 6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示的裝置。
請回答下列問題。
(1)銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)B瓶中盛有品紅溶液,觀察到品紅溶液褪色,這是因為 SO2具有 (填選項的字母,下同),C瓶中盛有新制的氯水,觀察到氯水褪色,這是因為SO2具有 。
A.氧化性 B.還原性 C.漂白性
(3)D瓶中盛有NaOH溶液,作用是 。
(4)充分反應(yīng)后,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅和硫酸都有剩余。若想使剩余的銅片溶解,可再加入 (填選項的字母)。
A.HNO3 B.NaNO3 C.NaHCO3 D.Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年銀川二中高考預(yù)測(綜合題)化學(xué)卷 題型:實驗題
(1 6分)某化學(xué)興趣小組用鋁土礦(主要成分為A12 03,還含有Si02及鐵的氧化物)提取氧化鋁做冶煉鋁的原料,提取的操作過程如下:
(1)實驗室中制取CO2時,為了使反應(yīng)隨開隨用、隨關(guān)隨停,應(yīng)選用下圖中的裝置
(填字母代號)。
(2)在過濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還需用到的玻璃儀器有 ;
洗滌沉淀的操作是
(3)實驗室制備氫氧化鋁的方案有多種,F(xiàn)提供鋁屑、氫氧化鈉溶液、稀硫酸三種藥品,若制備等量的氫氧化鋁,請你從藥品用量最少的角度出發(fā),設(shè)計出最佳實驗方案(方案不必給出),寫出此方案中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
此方案中所用藥品的物質(zhì)的量之比是:= 。
(4)興趣小組欲對鋁土礦中鐵元素的價態(tài)進(jìn)行探究:取少量固體,加入過量稀硝酸,
加熱溶解;取少許溶液滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色。由此得出,鐵元素的價態(tài)為+3的結(jié)論。請指出該結(jié)論是否合理并說明理由。
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