分析 (1)甲是一種常見化合物,其化學(xué)式為XC13,X可以為Al、B、P、Fe等;
(2)若將一種XC13水溶液蒸干、灼燒,得到紅棕色粉末X2O3,則X為Fe,紅棕色粉末為Fe2O3,含碳的鐵在潮濕的(中性環(huán)境)空氣中發(fā)生電化腐蝕時,發(fā)生吸氧腐蝕,正極是氧氣獲得電子生成氫氧根離子;
(3)若X代表另一種金屬單質(zhì),該單質(zhì)可與(2)中所述的粉末發(fā)生反應(yīng),則X為Al,與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng),可以由于焊接鋼軌、冶煉金屬等;
泡沫滅火劑使用時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Al2(SO4)3+6NaHCO3=2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑,根據(jù)方程式可知二者物質(zhì)的量關(guān)系,濃度相等,則體積之比等于其物質(zhì)的量之比;
鋁離子水解呈酸性,F(xiàn)e能與氫離子反應(yīng),腐蝕鐵筒.
解答 解:(1)甲是一種常見化合物,其化學(xué)式為XC13,X可以為Al、B、P、Fe等,在周期表中位置:,
故答案為:;
(2)若將一種XC13水溶液蒸干、灼燒,得到紅棕色粉末X2O3,則X為Fe,紅棕色粉末為Fe2O3,含碳的鐵在潮濕的(中性環(huán)境)空氣中發(fā)生電化腐蝕時,發(fā)生吸氧腐蝕,正極是氧氣獲得電子生成氫氧根離子,電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-,
故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-;
(3)若X代表另一種金屬單質(zhì),該單質(zhì)可與(2)中所述的粉末發(fā)生反應(yīng),則X為Al,與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng),可以由于焊接鋼軌、冶煉金屬等;
泡沫滅火劑使用時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Al2(SO4)3+6NaHCO3=2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑,根據(jù)方程式可知Al2(SO4)3、NaHCO3物質(zhì)的量之比為1:6,二者濃度相等,則體積之比等于其物質(zhì)的量之比,及體積之比為1:6;
鋁離子水解呈酸性,F(xiàn)e能與氫離子反應(yīng),腐蝕鐵筒,不能Al2(SO4)3把盛放在鐵筒里,反應(yīng)離子方程式為:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+,F(xiàn)e+2H+=Fe2++H2↑,
故答案為:焊接鋼軌、冶煉金屬等;Al2(SO4)3+6NaHCO3=2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑;1:6;Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+,F(xiàn)e+2H+=Fe2++H2↑.
點評 本題考查元素周期表、金屬電化學(xué)腐蝕、鹽類水解應(yīng)用等,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 5 s | B. | 大于5 s | C. | 小于5 s | D. | 無法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同周期元素的電子層數(shù)都相同 | |
B. | 同族元素的最外層電子數(shù)一定相同 | |
C. | 最外層電子數(shù)相同的元素都在同一族 | |
D. | 周期表是按相對原子質(zhì)量逐漸增大的順序從左到右排列的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸的分子式CH3COOH | |
B. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式CH2CH2 | |
C. | 丙烷的球棍模型 | |
D. | 乙醇的官能團(tuán)是-OH,帶一個單位負(fù)電荷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100mL2mol•L-1NH4NO3溶液 | B. | 40mL0.5mol•L-1Ca(NO3)2溶液混合 | ||
C. | 50mLl.5mol•L-1Al(NO3)3溶液 | D. | 150mL1mol•L-1Mg(NO3)2溶液 |
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