將0.15mol的MnO2與過量的12mol·L-1的濃鹽酸反應(yīng),和50mL 12mol·L-1濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)兩者產(chǎn)生的Cl2相比(其他條件相同)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)階段 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
鹽酸體積x/mL | 0<x≤10.0 | 10.0<x≤40.0 | x>40.0 |
現(xiàn) 象 | 無氣體 | 有氣體 | 無氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(2013?西城區(qū)二模)工業(yè)上消除氮氧化物的污染,可用如下反應(yīng): CH4(g)+2NO2(g)?N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=a kJ/mol 在溫度T1和T2時,分別將0.50molCH4和1.2molNO2充入體積為1L的密閉容器中,測得n(CH4)隨時間變化數(shù)據(jù)如下表:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年福建省高三模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(15分)A、B、C、D、E、F是原子半徑依次減小的短周期元素,A、C兩元素形成的化合物是廚房中最常用的調(diào)味品,A、B、C的最高價氧化物對應(yīng)的水化物兩兩間均能反應(yīng)生成鹽和水;D元素的同位素之一被用來作為相對原子質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù)的標準;E元素能形成多種同素異形體,其中一種是導(dǎo)致許多食品、藥品變質(zhì)的氣體;F元素的氧化物是許多有機物燃燒的液態(tài)生成物。據(jù)此回答:
(1)A、C、E按原子個數(shù)之比1 :1 :1形成的化合物是一種常見的消毒劑,將該消毒劑的水溶液滴在pH試紙上,可觀察到現(xiàn)象是 ,原因是 。
(2)我國首創(chuàng)的海洋電池以B的單質(zhì)為負極,鉑網(wǎng)為正極,空氣做氧化劑,海水做電解質(zhì)溶液。電池的正極反應(yīng)式為 ,電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)C的最高價氧化物為無色液體,0.25 mol 該物質(zhì)與一定量水混合得到一種稀溶液,并放出Q kJ 的熱量。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ____________________________________。
(4)在1 L的密閉容器中,充入1 mo1DE和1 mo1 F2E (g),于850℃時進行化學(xué)反應(yīng):DE (g) + F2E (g) DE2(g) + F2(g) △H<0,達平衡時,有50%的DE轉(zhuǎn)化為DE2。在相同溫度下,將1 mo1DE和4 mo1 F2E (g)充入同樣的容器中,記錄0~8分鐘內(nèi)測得容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表。t分鐘時為改變條件后達平衡時所測得的數(shù)據(jù)。下列說法正確的是
時間/min |
n(DE)/ mo1 |
n(F2E)/mo1 |
n(DE2)/ mo1 |
n(F2)/ mo1 |
0 |
1 |
4 |
0 |
0 |
4 |
0.25 |
3.25[來源:學(xué)?。網(wǎng)Z。X。X。K] |
0.75 |
0.75 |
6 |
n1 |
n2 |
n3 |
n4 |
8 |
n1 |
n2 |
n3 |
n4 |
t |
0.15 |
3.15 |
0.85 |
0.85 |
①反應(yīng)在第4 min時,v(正) v(逆)(填“>”、“=”或“<”)。
②8分鐘時,混合氣體中DE2的體積分數(shù)為 。
③t分鐘時,反應(yīng)所處的溫度 850℃(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
2005年江蘇酸雨污染有所加重,酸雨發(fā)生頻率為34.1%,上升了6.2個百分點,每三場雨中就有一場多是酸雨。某校研究性學(xué)習(xí)小組擬對本市空氣中二氧化硫含量()進行測定。經(jīng)查閱資料可采用以下方法:
實驗原理:大氣中的二氧化硫用甲醛溶液吸收后,生成穩(wěn)定的羥甲基磺酸加成化合物,再加入氫氧化鈉使加成化合物分解,釋放出二氧化硫,與副玫瑰苯胺、甲醛作用,生成紫紅色化合物。據(jù)其顏色深淺,用分光光度計在577nm處進行測定。
分光光度計是利用分光光度法對物質(zhì)進行定量、定性分析的儀器。而分光光度法則是通過測定被測物質(zhì)在特定波長時光的吸收度,對該物質(zhì)進行定性和定量分析。其工作原理可以簡單地用公式表示為,其中A為吸光度,K為一定條件下的常數(shù),c為溶液濃度。
實驗步驟:
(1)采樣:
①若你是該興趣小組成員,你對采樣的地點和時間有何建議:
②用圖裝置采樣。通過50L空氣后,將吸收液移入100mL容量瓶,用少量吸收液分兩次洗滌吸收裝置,合并洗滌液于容量瓶中,定容備用。用多孔球泡而不用導(dǎo)管的原因是
(2)吸光度與含量標準曲線的繪制:在6支25mL比色管中,用每毫升含25二氧化硫的標準液配置下表中的標準含量系列。
二氧化硫標準系列
管號 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | b |
標準液/mL | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
吸收液/mL | 10.00 | 9.80 | 9.60 | 9.40 | 9.20 | 9.00 |
二氧化硫含量/ | 0 | 5.00 | 10.00 | 15.00 | 20.00 | 25.00 |
用10mL比色皿,以水為參比,測定各管吸光度,實驗結(jié)果如下。
管 號 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
吸光度 | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
以吸光度值為縱坐標,二氧化硫含量()為橫坐標,繪制標準曲線。
(3)準確量取容量瓶中溶液10mL加人比色皿,測得其吸光度值為0.24,則空氣中二氧化硫含量為 。我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準中對每次空氣質(zhì)量測定中的最高濃度限值(m9/m3):一級標準:0.15,二級標準:0.50,三級標準:0.70。則該市空氣為 級標準。
(4)甲、乙兩組同學(xué)測定結(jié)果相差較大,試分析乙組同學(xué)測定空氣中含量偏小的可能原因:(兩個所用藥品和裝置均無問題)
(5)請你提出江蘇防治酸雨的兩條主要措施:
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