19．從海帶中提取碘，可經(jīng)過如圖實(shí)驗(yàn)步驟完成，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．在灼燒過程中使用的儀器有酒精燈、三腳架、泥三角、蒸發(fā)皿、玻璃棒
B．在上述氧化過程中發(fā)生的離子方程式為：2I-+H2O2═I2+2OH-
C．在分液時，待下層液體完全流出后，關(guān)閉旋塞，上層液體從上口倒出
D．在提取碘單質(zhì)時，用酒精作萃取劑

分析 A、物質(zhì)的灼燒用到的核心儀器是坩堝；
B、加入雙氧水能在酸性條件下將I-氧化；
C、根據(jù)分液的操作來分析；
D、萃取劑必須和原溶劑互不相溶．

解答 解：A、物質(zhì)的灼燒用到儀器有：坩堝、酒精燈、三腳架、泥三角、燒杯、玻璃棒，故A錯誤；
B、加入雙氧水能在酸性條件下將I-氧化為I2，由于是酸性條件下，故H2O2應(yīng)被還原為H2O而不是OH-，故離子方程式為：2I-+2H++H2O2═I2+2H2O，故B錯誤；
C、分液的操作是下層液體從下口流出，上層液體從上口倒出，故C正確．
D、萃取劑必須和原溶劑互不相溶，由于酒精溶于水，故不能用酒精萃取出碘單質(zhì)，故D錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了海帶中碘單質(zhì)的提取，應(yīng)注意的是在萃取的操作中，萃取劑必須和原溶劑互不相溶，題目較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．碳酸錳[MnCO3]常用制造鐵氧磁體，也用于化肥添加劑．某化學(xué)研究課題組組擬從廢舊干電池回收制取碳酸錳．
①將干電池剖切、分選得到黑色混合物（主要成份為MnO2）洗滌、過濾、烘干．
②將上述固體按固液體積比1：4.5加入濃鹽酸，反應(yīng)完全后過濾，濃縮．
③向上述溶液中加入Na2CO3溶液，邊加邊攪拌，再過濾即可得到碳酸錳．
（1）寫出第②步反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O．
（2）請說出第②步反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的一種用途殺菌、消毒、制造漂白粉、有機(jī)化工合成等．如圖1在進(jìn)行過濾時，操作有何錯誤：沒有使用玻璃棒引流．
（3）查閱文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)上反應(yīng)第③步中除了生成MnCO3之外還有可能生成Mn（OH）2，已知Mn（OH）2暴露在空氣中時間稍長易被氧化成褐色的MnO（OH）2，MnCO3和MnO（OH）2受熱最終均分解氧化成MnO2，該課題組對上述沉淀的成份提出以下假設(shè)，請幫助他完成假設(shè)：
假設(shè)一：全部為MnCO3
假設(shè)二：全部為Mn（OH）2
假設(shè)三：既有MnCO3也有Mn（OH）2 …
（4）①為驗(yàn)證假設(shè)二是否正確，該課題組進(jìn)行了以下研究：
定性研究：請完成下表中的內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)步驟（不要求寫出具體操作過程）與其的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
將所得沉淀過濾、洗滌…顏色變成褐色，說明含有Mn（OH）2
取少量沉淀于試管中，假如足量的鹽酸，觀察現(xiàn)象沒有氣泡生成，說明不含MnCO3
②定量研究：將所得沉淀過濾、洗滌，置于空氣中充分氧化后，小心干燥，取22.0g樣品，加熱，測得固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如圖2．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判斷假設(shè)三成立，理由是：300℃以后質(zhì)量增加量為MnO氧化為MnO2，計算可得MnCO3質(zhì)量為11.5g 或Mn（OH）2質(zhì)量為10.5g，所以既有MnCO3 也有Mn（OH）2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室常用下列反應(yīng)來制氯氣：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O，此反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，該反應(yīng)中被氧化的元素是Cl，被還原的元素是Mn，其中氧化劑是MnO2，還原劑是HCl，氧化產(chǎn)物是Cl2，還原產(chǎn)物是MnCl2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組液體混合物，用分液漏斗能分開的是（　　）
A．乙醛和水B．苯和硝基苯C．乙酸乙酯和水D．溴乙烷和氯仿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．下列物質(zhì)在氫氧化鈉溶液和加熱條件下反應(yīng)后生成的對應(yīng)有機(jī)物中，能夠能被催化氧化成醛的是（　　）
A．（CH3）2CHClB．CH3C（CH3）2IC．（CH3）3CCOOCH2CH3D．CH3C（CH3）2CH2Br

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．對羥基甲苯甲酸丁酯（俗稱尼泊金丁酯）可用作防腐劑，對酵母和霉菌有很強(qiáng)的抑制作用，工業(yè)上常用對羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化下進(jìn)行酯化反應(yīng)而制得．如圖是某課題組開發(fā)的廉價、易得的化工原料出發(fā)制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線

已知以下信息：
①通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定，易脫水形成羰基；
②D可與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡； ③F的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且峰面積比為1：1．回答下列問題：
（1）E中所含官能團(tuán)的名稱為羧基和氯原子；
（2）D的結(jié)構(gòu)簡式為； F的分子式為C7H4O3Na2；
（3）由B生成C的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)類型為取代反應(yīng)；
（4）在一定條件下，由G聚合得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為．
（5）寫出符合下列條件的化合物G的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式．
①苯環(huán)上一溴代產(chǎn)物只有兩種；②遇FeCl3溶液顯紫色；③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如表相關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　　）
相關(guān)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的
A在兩份同濃度同體積的H2O2溶液中，分別加2滴FeCl3溶液和2滴CuCl2溶液，前者放在熱水中，后者放在冰水中．觀察氣泡快慢；驗(yàn)證溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響．
B碘化鉀溶液滴到土豆片上證明淀粉遇碘變藍(lán)
C鹽酸加入碳酸鈉溶液中產(chǎn)生CO2證明氯的非金屬性比碳強(qiáng)
D取規(guī)格相同的綠豆大的鈉分別加入到水和乙醇中證明乙醇羥基中氫原子不如水分子中氫原子活潑
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中不能由單質(zhì)直接化合生成的是（　�。�
①CuS    ②FeS    ③SO3   ④Fe2O3    ⑤FeCl2⑥Hg2S．
A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤⑥D．.全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　　）
A．離子化合物不可以含共價鍵
B．含有共價鍵的化合物不一定是共價化合物，但是共價化合物只能含有共價鍵
C．共價化合物可以含離子鍵
D．離子鍵、共價鍵、金屬鍵和氫鍵都是化學(xué)鍵

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