【題目】下列物質(zhì)不能由單質(zhì)直接化合生成的是

A. NO2 B. Na2O2 C. SO2 D. FeCl3

【答案】A

【解析】

A. 氮?dú)夂脱鯕庵苯踊仙?/span>NO，不能得到NO2，不能由單質(zhì)直接化合生成，A選；

B. 鈉和氧氣在點(diǎn)燃的條件下化合生成Na2O2，能由單質(zhì)直接化合生成，B不選；

C. 硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下化合生成SO2，能由單質(zhì)直接化合生成，C不選；

D. 鐵在氯氣中燃燒生成FeCl3，能由單質(zhì)直接化合生成，D不選；

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列每組中各有三對(duì)物質(zhì)，它們都能用分液漏斗分離的是（ ）
A.乙酸乙酯和水，酒精和水，植物油和水
B.四氯化碳和水，溴苯和水，硝基苯和水
C.甘油和水，乙酸和水，乙酸和乙醇
D.汽油和水，苯和甲苯，己烷和水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A－J是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應(yīng)條件均已略去。A、B常溫下均為無色液體，且均由兩種相同的元素組成；C、F、G均為非金屬單質(zhì)，常溫下C、F為無色氣體，G為黃綠色氣體，D是應(yīng)用最廣泛的金屬；J溶液中滴入KSCN溶液顯紅色。請(qǐng)回答下列問題:

（1）A的化學(xué)式是 _________________

（2）H的電子式是 __________________

（3）B→C+F的化學(xué)方程式是________________

（4）J+D→I的離子方程式是_______________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，將除去表面氧化膜的A1、Cu片插入濃HNO3中組成原電池(圖1)，測得原電池的電流強(qiáng)度(I)隨時(shí)間(t)的變化如圖2所示。反應(yīng)過程中有紅棕色氣體產(chǎn)生。下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. t1時(shí)刻前，A1片的電極反應(yīng)為：2A1+3H2O - 6e- ═ A12O3+6H+

B. t1時(shí)，因A1在濃硝酸中鈍化，氧化膜阻礙了A1繼續(xù)反應(yīng)

C. t1之后，負(fù)極Cu失電子，電流方向發(fā)生改變

D. 燒杯中發(fā)生的離子反應(yīng)為：2NO2+2OH- ═ 2NO3-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作中，符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則的是（ ）
A.不經(jīng)切割，直接用大塊的鈉做實(shí)驗(yàn)
B.用手小心抓住鈉塊投入燒杯中
C.在燒杯口蓋上玻片后再觀察現(xiàn)象
D.將剩余的鈉塊放入廢液缸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含有Na+、Cl﹣、CO32﹣離子的溶液中，能大量共存的離子是（ ）
A.K+
B.H+
C.Ca2+
D.Ag+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國的“神舟”系列宇宙飛船不僅在太空首次實(shí)現(xiàn)手動(dòng)交會(huì)對(duì)接，還實(shí)現(xiàn)宇航員在“天宮一號(hào)”內(nèi)的實(shí)驗(yàn)操作．“神舟”系列火箭用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，四氧化二氮做氧化劑，生成水、氮?dú)夂投趸迹?①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
②該反應(yīng)是反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”），反應(yīng)物的總能量生成物的總能量（填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酶指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)．在酶的催化反應(yīng)體系中，反應(yīng)物分子被稱為底物，底物通過酶的催化轉(zhuǎn)化為其他分子．幾乎所有的細(xì)胞活動(dòng)進(jìn)程都需要酶的參與，以提高效率．請(qǐng)回答下列問題：

（1）酶氧化酶與酚類底物在細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)分類存放，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有 系統(tǒng)，組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是 ．茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶．綠茶制取過程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制，這一過程的目的是 ．

（2）茶樹的Rubicon酶在CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C2與CO2反應(yīng)，Rubicon酶的存在場所為 ；該酶具有“兩面性”，在O2濃度較高時(shí)，該酶催化C2與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2，其“兩面性”與酶的 （特性）相矛盾．

（3）如圖中曲線表示將酶在不同溫度下保溫足夠長時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由圖可得出： ．為了驗(yàn)證這一結(jié)論，請(qǐng)以耐高溫的纖維素分解酶為實(shí)驗(yàn)材料，比較在低溫和最適溫度下儲(chǔ)存對(duì)酶活性的影響，寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于食品添加劑，人們有不少誤解，甚至是“談虎色變”．根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定，食品按要求添加食品添加劑是安全的，只有過度使用或使用不安全的添加劑才會(huì)對(duì)人體造成傷害．下列物質(zhì)是我們生活中常見的添加劑，請(qǐng)對(duì)它們進(jìn)行分類：
①檸檬黃②加鐵醬油中的鐵③味精④苯甲酸鈉
（1）著色劑：（填序號(hào)，下同）；
（2）調(diào)味劑：；
（3）防腐劑：；
（4）營養(yǎng)強(qiáng)化劑： ．

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