【題目】為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是______。
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對(duì)酶活性有影響的離子是______,其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是______,對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是______。
(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是______;設(shè)置3號(hào)試管的目的是______。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè),2和4號(hào)試管中的顏色依次是______、______。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過(guò)程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是______。
【答案】(1)維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定
(2)Cl--和Cu2+Cu2+Cl—
(3)對(duì)照 確定Na+和SO42-對(duì)唾液淀粉酶催化活性是否有影響
(4)無(wú)磚紅色 淺磚紅色 斐林試劑中含有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性
【解析】考查探究酶活性的實(shí)驗(yàn)。解答實(shí)驗(yàn)題先明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,本?shí)驗(yàn)是探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響。
(1)PH是無(wú)關(guān)變量,要進(jìn)行控制,表格中顯示“pH6.8緩沖液”,就是保證各試管中PH相同且是唾液淀粉酶的適宜PH。
(2)比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,1號(hào)無(wú)色說(shuō)明該試管淀粉已經(jīng)完全分解,2號(hào)深藍(lán)色說(shuō)明該試管淀粉沒(méi)被分解,3、4號(hào)淺藍(lán)色說(shuō)明該試管淀粉部分被分解;再比較各試管加的試劑,可知4號(hào)是對(duì)照,3號(hào)試管加的試劑對(duì)酶的活性沒(méi)影響,則Cl-有促進(jìn)作用;Cu2+有抑制作用。
(3)3號(hào)試管加入的Na2SO4,與1、2號(hào)有重復(fù)的,其作用是確定Na+和SO42-對(duì)唾液淀粉酶催化活性是否有影響。
(4)斐林試劑可與還原糖在加熱時(shí)出現(xiàn)磚紅色沉淀,各試管還原糖量不同,則顏色深淺不同。鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果要等反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)行,注意題目問(wèn)題“保溫之前不能加入斐林試劑的原因”,說(shuō)明若加入會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果又干擾,結(jié)合第2問(wèn)的結(jié)果---Cu2+可抑制唾液淀粉酶的活性來(lái)分析。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 鈉在空氣中燃燒時(shí),先熔化,再燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成過(guò)氧化鈉
B. 鋁是地殼里含量最多的金屬元素,在常溫下,鋁不能與氧氣反應(yīng)
C. 青銅是我國(guó)使用最早的合金,鋼是用量最大、用途最廣的合金
D. 鐵在潮濕的空氣中生成的氧化物疏松多孔,不能保護(hù)內(nèi)層金屬
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向某體積固定的密閉容器中加入0.3 mol A、0.1 mol C和一定量(未知)的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示。已知在反應(yīng)過(guò)程中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量沒(méi)有變化。請(qǐng)回答:
(1)密閉容器的體積是_____L;
(2)若t1=15時(shí),則t0~t1 s內(nèi)以C物質(zhì)濃度變化表示的反應(yīng)速率v(C)=_______;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;
(4)t1 s時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為__________,此時(shí)v(A)正______v(B)逆(選填“>”、“<”或“=”);
(5)B的起始的物質(zhì)的量是_____;
(6)平衡時(shí)體系內(nèi)的壓強(qiáng)為初始狀態(tài)的___________倍。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是
A. 碳酸鈣受熱分解 B. 乙醇燃燒
C. 鋁熱反應(yīng) D. 氧化鈣溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2A+B 3C+5D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是 ( )。
A. υ(A)= 0.5 mol/(L·s) B. υ(B)= 0.3 mol/(L·s)
C. υ(C)= 0.8 mol/(L·s) D. υ(D)= 1 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答與酶有關(guān)的問(wèn)題.
(1)如果圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,那么圖1和圖2分別表示了酶具有 和 的特點(diǎn).
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過(guò)程是 ;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化,酶的最適溫度 .
(3)下表是有關(guān)淀粉酶的實(shí)驗(yàn)及不同條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題.(注:人的唾液中含有淀粉酶,各試管保溫時(shí)間相同)
①1號(hào)試管和3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照說(shuō)明 .
②2號(hào)、4號(hào)試管與3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照說(shuō)明 .
③5號(hào)試管與3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)照說(shuō)明 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)酶X在37℃時(shí)對(duì)三種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表.
試管1 | 試管2 | 試管3 | |
單糖 | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
二糖 | 有 | 有 | 無(wú) |
(1)一般來(lái)說(shuō),酶的基本組成單位是 .
(2)從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是: .
(3)為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系,請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究pH對(duì)酶活性的影響.
實(shí)驗(yàn)材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),斐林試劑,不同pH的物質(zhì)(酸、水、堿).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取三支潔凈試管,向三支試管中均加入1mL的酶X溶液,編號(hào)為A、B、C.
②向A試管中加入1mL ,向B試管中加入1mL ,向C試管中加入1mL ,搖勻.
③將 溶液各2mL注入到A、B、C三支試管中,置于 中保溫5min.
④在各支試管中分別加入適量的 ,然后水浴加熱5min,觀察顏色變化.
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