A. | 德謨克利特 | B. | 道爾頓 | C. | 湯姆生 | D. | 盧瑟福 |
分析 1911年,盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗現(xiàn)象提出原子核式結(jié)構(gòu)模型.
解答 解:古希臘哲學(xué)家德謨克利特提出古典原子論,認為物質(zhì)由極小的稱為“原子”的微粒構(gòu)成,物質(zhì)只能分割到原子為止;
1897年,英國科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子中存在電子,1904年湯姆遜提出了一個被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型;
1895年德國物理學(xué)家倫琴,發(fā)現(xiàn)倫琴射線(X射線,俗稱X光);
1808年,英國科學(xué)家道爾頓提出了原子論,他認為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的;原子是一個實心球體,不可再分割;
1911年英國科學(xué)家盧瑟福用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔,結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來,據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型,所以D符合,
故選D.
點評 本題以原子結(jié)構(gòu)的認識歷史為背景,著重考查原子的結(jié)構(gòu)化學(xué)發(fā)展的歷史,屬于基礎(chǔ)知識的考查,題目較簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種物質(zhì)中所含的氧原子數(shù) | B. | 兩種物質(zhì)中所含的氧分子數(shù) | ||
C. | 兩種物質(zhì)的體積 | D. | 兩種物質(zhì)的質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)性質(zhì) | 實際應(yīng)用 | |
A. | 三價鐵比二價銅氧化性強 | FeCl3腐蝕Cu刻制印刷電路板 |
B. | 次氯酸鹽具有氧化性 | 次氯酸鈣可做漂白劑 |
C. | 稀硝酸可與銀反應(yīng) | 稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡 |
D. | HF能與Si反應(yīng) | 氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標記 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸 | B. | 無水乙醇 | C. | 澄清石灰水 | D. | 硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol | B. | 2mol | C. | 3mol | D. | 4mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(Na+)>c(HSO3-)>c(H+)>c(OH-) | B. | c(H2SO3)>c(SO32-) | ||
C. | c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(SO32-)+c(HSO3-) | D. | c(Na+)=c(HSO3-)+c(H2SO3)+2 c(SO32-) |
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