已知羧酸上的α-H(直接與官能團(tuán)相連的碳原子上的H)在PCl3的催化下可與Cl2發(fā)生Hell-Volhard-Zelinski(赫爾-烏爾哈-澤林斯基)反應(yīng),例如:

有機(jī)物C(C3H6O3)是身體在保持體溫和肌體運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生熱量過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物.但卻因其對(duì)人體無(wú)毒及其可降解性使得它和它的衍生產(chǎn)物在食品和醫(yī)藥領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用.下列過(guò)程是其工業(yè)上的一條合成路徑及其部分性質(zhì).請(qǐng)根據(jù)該過(guò)程回答下列問(wèn)題:

(1)Hell-Volhard-Zelinski(赫爾-烏爾哈-澤林斯基)反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填有機(jī)反應(yīng)類型).
(2)有機(jī)分子中碳原子連接四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)時(shí),稱為不對(duì)稱碳原子(或手性碳原子),以*C表示,具有手性碳原子的有機(jī)物具有光學(xué)活性.如
①在A、B、C三種物質(zhì)中沒(méi)有光學(xué)活性的請(qǐng)寫(xiě)出其名稱,有光學(xué)活性的請(qǐng)寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式并如上例所示,在手性碳原子的左上角位置標(biāo)上﹡:
A:
 
;B:
 
;C:
 

②具有光學(xué)活性的物質(zhì)有時(shí)只通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)就可以讓它失去光學(xué)活性,在A、B、C三種物質(zhì)中所有具有光學(xué)活性的物質(zhì)也都可以只通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)、同一反應(yīng)類型讓它們都失去光學(xué)活性.這種反應(yīng)類型是
 

(3)D為六元環(huán)狀二元酯,在酸性條件下它可以水解生成C,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)E可抽絲做外科手術(shù)縫線,在體內(nèi)可自動(dòng)溶化而不須拆除,因?yàn)檫@種聚合物在體內(nèi)緩緩分解為C,對(duì)人體無(wú)害,請(qǐng)寫(xiě)出C合成E的化學(xué)反應(yīng)方程式(反應(yīng)③):
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成,有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A在PCl3的催化下可與Cl2發(fā)生Hell-Volhard-Zelinski反應(yīng)生成B,則A為丙酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2COOH、B為;B在氫氧化鈉的水溶液中發(fā)生水解,然后酸化得到C,則C為;C發(fā)生水解反應(yīng)生成聚酯E,則E為;兩分子發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,且根據(jù)(3)可知D為六元環(huán)狀二元酯,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:A在PCl3的催化下可與Cl2發(fā)生Hell-Volhard-Zelinski反應(yīng)生成B,則A為丙酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2COOH、B為;B在氫氧化鈉的水溶液中發(fā)生水解,然后酸化得到C,則C為;C發(fā)生水解反應(yīng)生成聚酯E,則E為;兩分子C之間發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,且根據(jù)(3)可知D為六元環(huán)狀二元酯,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(1)反應(yīng)中,羧酸上的α-H倍Cl原子取代,該反應(yīng)為取代反應(yīng),
故答案為:取代;  
(2)①A為CH3CH2COOH,A分子中不存在不對(duì)稱碳原子,其名稱為:丙酸;
B為,其分子中中間C為手性碳原子,如圖:;
C為,其分子中的中間C為手性碳原子,如圖:
故答案為:丙酸;;
②A、B、C中B、C具有光學(xué)活性,通入消去反應(yīng)B、C都轉(zhuǎn)化成丙烯酸,二者都不存在手性碳原子,都失去了光學(xué)活性,
故答案為:消去反應(yīng);
(3)兩分子發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,且根據(jù)(3)可知D為六元環(huán)狀二元酯,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,在酸性條件下它可以水解生成C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:
(4)E可抽絲做外科手術(shù)縫線,在體內(nèi)可自動(dòng)溶化而不須拆除,因?yàn)檫@種聚合物在體內(nèi)緩緩分解為C,對(duì)人體無(wú)害,C為,C合成E的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)合成,題目難度中等,為高考的高頻題,熟練掌握常見(jiàn)有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答關(guān)鍵,本題中需要明確“Hell-Volhard-Zelinski(赫爾-烏爾哈-澤林斯基)反應(yīng)”原理及手性碳原子的概念及判斷方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力及知識(shí)遷移能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A、燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)
B、稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體
C、福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物
D、SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等物質(zhì)的量的氫氣和氦氣在同溫同壓下具有相等的(  )
A、原子數(shù)B、密度
C、質(zhì)子數(shù)D、質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、電鍍池的陽(yáng)極材料必須是鍍層金屬
B、測(cè)量中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),反應(yīng)過(guò)程中需要記錄最高溫度
C、原電池工作時(shí),電解質(zhì)溶液中的陽(yáng)離子移向負(fù)極
D、膠體的本質(zhì)特征是丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17g氨氣所含氫原子的物質(zhì)的量為
 
mol;16g氧氣在標(biāo)況下的體積約為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解釋事實(shí)的離子方程式正確的是(  )
A、用惰性電極電解氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
B、一定量Cl2通入FeI2溶液中,完全反應(yīng)后測(cè)得溶液中c(Fe3+)=c(Fe2+):5Cl2+8I-+2Fe2+=4I2+2Fe3++10Cl-
C、向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱:CH2Br-COOH+OH-
加熱
CH2Br-COO-+H2O
D、用氫氟酸在玻璃上“刻字”:SiO2+4H++4F-=SiF4↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、氯水、SO2、活性炭的漂白或脫色原理雖然不同,但它們都能使品紅褪色
B、將等物質(zhì)的量的Cl2和SO2同時(shí)與潮濕的紅布條作用,顏色立即褪去
C、向久置的氯水中滴入紫色石蕊試液,溶液將先變紅后褪色
D、經(jīng)Cl2和SO2漂白的物質(zhì),日久都會(huì)恢復(fù)原來(lái)的顏色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共三種物質(zhì):FeCl3、FeCl2、Fe.完成下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)中的還原產(chǎn)物的化學(xué)式是
 
,還原劑的化學(xué)式是
 

(2)該反應(yīng)的離子方程式
 

(3)標(biāo)出該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(4)如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則
 
(填“溶解”或“生成”)的鐵的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三氯化氮(NCl3)在常溫下是一種淡黃色液體,其分子結(jié)構(gòu)呈三角錐形,以下關(guān)于NCl3的敘述正確的是( 。
A、分子中N-Cl鍵是非極性鍵
B、分子中不存在孤對(duì)電子
C、它的沸點(diǎn)比PCl3沸點(diǎn)低
D、因N-Cl鍵鍵能大,所以NCl3的沸點(diǎn)高

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同步練習(xí)冊(cè)答案