10．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，若2.8LO2含有n個(gè)O2分子，則阿伏加德羅常數(shù)為（　�。�
A．n/8B．n/16C．8nD．16n

分析 根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.8L氧氣的物質(zhì)的量，根據(jù)N=nNA計(jì)算阿伏伽德羅常數(shù)．

解答 解：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.8L氧氣的物質(zhì)的量為$\frac{2.8L}{22.4L/mol}$=$\frac{1}{8}$mol，
所以$\frac{1}{8}$mol×NA=n，解之得：NA=8nmol-1，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查阿伏伽德羅常數(shù)的計(jì)算，難度不大，注意公式運(yùn)用，明確體積、物質(zhì)的量、微粒數(shù)目的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．2-甲基丁烷也稱為異丁烷
B．苯乙烯（）分子中所有原子都可能共平面
C．一氯甲烷、二氯甲烷互為同系物
D．油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，其中一瓶是Na2CO3溶液，另一瓶是NaOH溶液，濃度均未知．鑒別時(shí)，下列選用的試紙或試劑不正確的是（　�。�
A．酚酞溶液B．HCl溶液C．BaCl2溶液D．Ba（OH）2溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．金屬燃料電池是一類特殊的燃料電池．具有成本低、無(wú)毒、無(wú)污染、比功率高、比能量高等優(yōu)點(diǎn)，電池的基本結(jié)構(gòu)如圖，鋅、鐵、鎂、鋁等金屬都可以用在金屬燃料電池中．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．電池工作時(shí)．金屬M(fèi)電極皺氧化．發(fā)生氧化反應(yīng)
B．電池工作時(shí)．空氣電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH
C．電池工作時(shí)．OH-向負(fù)極移動(dòng)，負(fù)極附近溶液的pH增大
D．若M為鋅，電池反應(yīng)方程式為2Zn+2H2O+O2=2Zn（OH）2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．亞氨基鋰（Li2NH）是一種儲(chǔ)氫容量高、安全性好的固體儲(chǔ)氫材料，其儲(chǔ)氫原理可表示為：Li2NH+H2═LiNH2+LiH；則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．Li2NH中N的化合價(jià)是-1B．此法儲(chǔ)氫和鋼瓶?jī)?chǔ)氫的原理相同
C．H+與H -的離子半徑均比Li+大D．該反應(yīng)中H2既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來(lái)探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)．

先關(guān)閉活塞a，加熱至燒瓶中不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，反應(yīng)停止，此時(shí)燒瓶中銅片仍有剩余．
（1）上述過(guò)程A裝置中所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式．Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
再打開(kāi)活塞a，將氣球中的氧氣緩緩擠入燒瓶，銅片慢慢消失．原因是：（用文字?jǐn)⑹龌蛘呋瘜W(xué)方程式）銅被氧化成氧化銅，再與稀硫酸反應(yīng)．
（2）B是收集氣體裝置．張老師認(rèn)為B裝置設(shè)計(jì)有誤，請(qǐng)你幫助小明改正過(guò)來(lái)
（3）B中所收集到的氣體既具有氧化性又具有還原性，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)體現(xiàn)其還原性的化學(xué)方程式：2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3，
（4）裝置C中應(yīng)盛放的試劑為NaOH溶液．作用是吸收尾氣．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．X、Y、Z三種主族元素，已知X+和Y-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，Z元素原子核電荷數(shù)比Y元素原子核電荷數(shù)少9，Y-在一定條件下可被氧化成YZ3-，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X、Y、Z均屬于短周期元素
B．離子半徑X+＞Y-
C．X、Y、Z三種元素只能形成化合物XYZ3
D．Y的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性可能較強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮，某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個(gè)被固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；F為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；E是用于鼓入空氣的雙連打氣球．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體．一段時(shí)間后，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離．該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳趕走裝置內(nèi)的空氣．
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，裝置A中產(chǎn)生的現(xiàn)象為有無(wú)色氣體產(chǎn)生，一段時(shí)間后，裝置A中溶液變藍(lán)．用E向F中鼓入空氣后，燒瓶F內(nèi)氣體顏色加深．其原因是2NO+O2=2NO2（用化學(xué)方程式表示）．一段時(shí)間后，C中的現(xiàn)象為白色沉淀溶解．
（3）若沒(méi)有D裝置，則造成的后果是污染大氣．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣B．用長(zhǎng)頸漏斗分離碘的四氯化碳溶液和水溶液C．用焰色反應(yīng)鑒別NaCl和Na2SO4兩種無(wú)色晶體D．用KSCN溶液鑒別FeCl3溶液和Fe（NO3）3溶液

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