以下是某學生的實驗操作,正確的是(    )

A.用酒精萃取碘水中的碘                       B.用CCl4分離苯和溴苯

C.用裂化汽油萃取溴水中的溴                 D.將金屬鈉保存于十二烷中

D

解析:酒精和水互溶,故不能用酒精萃取碘水中的碘,A項錯;苯和溴苯都易溶于CCl4,故不能用CCl4分離,B項錯;裂化汽油中含有烯烴,能與溴水發(fā)生加成反應,C項錯;ρ(Na)>ρ(十二烷),且Na與十二烷不發(fā)生反應,故可用十二烷保存鈉,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S,設計了以下實驗流程圖:

 
 


 
    請回答以下問題:

   (1)為驗證氣體A,按右圖所示進行實驗:若能

觀察到       的現(xiàn)象,即可證明火柴頭上

含有S元素。

   (2)步驟②的實驗操作裝置如右圖所示,該操

作的名稱是       ,其工作原理是     。

   (3)要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步

驟是          

   (4)有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗

方案:

 
 


20090227

 
        有關的離子反應方程式為            ,有人

提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火

柴頭上KclO3的存在,其理由是               。

(5)該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響,設計并進行了以下5次實驗。

實驗次數(shù)

H2O2溶液質量分數(shù)%

H2O2溶液用量/毫升

物質D用量/克

反應溫度/℃

收集氣體體積/毫升

所需時間/秒

30

5

0

85

2

3.8

15

2

0.1

20

2

2.8

15

2

0.2

20

2

2.2

5

2

0.1

20

2

7.4

30

5

0

55

2

10.5

        由上表可知,實驗①和⑤能證明溫度越高,化學反應速率越快,實驗          證明物質D的用量越大,反應速率越快。

   (6)寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式                 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S,設計了以下實驗流程圖:

 
 


 
    請回答以下問題:

   (1)為驗證氣體A,按右圖所示進行實驗:若能

觀察到       的現(xiàn)象,即可證明火柴頭上

含有S元素。

   (2)步驟②的實驗操作裝置如右圖所示,該操

作的名稱是       ,其工作原理是    

   (3)要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步

驟是           。

   (4)有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗

方案:

 
 


20090227

 
        有關的離子反應方程式為            ,有人

提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能充分說明火

柴頭上KClO3的存在,其理由是               。

(5)該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響,設計并進行了以下5次實驗。

實驗次數(shù)

H2O2溶液質量分數(shù)%

H2O2溶液用量/毫升

物質D用量/克

反應溫度/℃

收集氣體體積/毫升

所需時間/秒

30

5

0

85

2

3.8

15

2

0.1

20

2

2.8

15

2

0.2

20

2

2.2

5

2

0.1

20

2

7.4

30

5

0

55

2

10.5

        由上表可知,實驗①和⑤能證明溫度越高,化學反應速率越快,實驗          證明物質D的用量越大,反應速率越快。

   (6)寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式                 。

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年湖南省瀏陽一中高一6月階段性考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

德國化學家凱庫勒認為苯分子的結構中,碳碳間以單、雙鍵交替結合而成環(huán)狀。為了評價凱庫勒的觀點,某學生設計了以下實驗方案:
①按下圖所示的裝置圖連接好各儀器;    ②檢驗裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;
④待燒瓶C中氣體收集滿后,將導管D的下端插入燒杯里的水中,關閉K2,打開K3,擠壓預先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實驗現(xiàn)象。

試回答:
(1)A中所發(fā)生的反應的反應類型為               ,能證明凱庫勒觀點錯誤的實驗現(xiàn)象是                                                                      ;
(2)裝置B的作用是                              ;
(3) 寫出A中發(fā)生反應的化學方程式                                    ;
(4)實驗前應對A、B、C三個裝置的氣密性進行檢查,則檢查裝置C的氣密性的操作為
                                                               。

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科目:高中化學 來源:湖南安化第十二中學2010-2011學年高三第二次月考化學 題型:實驗題

 某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S,設計了以下實驗流程圖:

 
 

 

 

 

 


    請回答以下問題:

 

 

 

(1)為驗證氣體A,按右圖所示進行實驗:若能

觀察到       的現(xiàn)象,即可證明火柴頭上含

有S元素。

(2)寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式                。

(3)步驟②的實驗操作裝置如右下圖所示,該操

作的名稱是       。

(4)要證明火柴頭中含有Cl元素的后續(xù)實驗步

驟是                                

        

 

(5)有學生提出檢驗火柴頭上KClO3另一套實驗方案:

 
 

 

 

 

 


     有關的離子反應方程式為            ,有人提出上述方法中出現(xiàn)白色沉淀并不能

充分說明火柴頭上KClO3的存在,其理由是               。

(6)該小組猜測濾渣D對雙氧水分解制氧氣的速率會產(chǎn)生一定的影響,設計并進行了以下5次實驗。

 

實驗次數(shù)

H2O2溶液質量分數(shù)%

H2O2溶液用量/毫升

物質D用量/克

反應溫度/℃

收集氣體體積/毫升

所需時間/秒

30

5

0

85

2

3.8

15

2

0.1

20

2

2.8

15

2

0.2

20

2

2.2

5

2

0.1

20

2

7.4

30

5

0

55

2

10.5

     由上表可知,實驗①和⑤能證明溫度越高,化學反應速率越快,實驗          

證明物質D的用量越大,反應速率越快。

 

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