分析 某芳香烴A,分子式為C8H10,屬于苯的同系物,A與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成兩種不同物質(zhì)B和C,說(shuō)明A為,B最終產(chǎn)物H能與NaHCO3溶液反應(yīng),說(shuō)明H具有羧基,則B為,B發(fā)生水解反應(yīng)生成D為,D發(fā)生氧化反應(yīng)生成F為,F(xiàn)進(jìn)一步氧化生成H為,則C為,C發(fā)生水解反應(yīng)生成E為,X分子式為C15H14O3,能使FeCl3溶液顯紫色,說(shuō)明結(jié)構(gòu)中含有酚羥基,水解生成K和E,則X為酯,K酸化得到J,而E為醇,則J含有羧基,且J分子中含有酚羥基,J分子式為C7H6O3,J分子內(nèi)有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基,則J為,故K為,X為,據(jù)此解答.
解答 解:某芳香烴A,分子式為C8H10,屬于苯的同系物,A與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成兩種不同物質(zhì)B和C,說(shuō)明A為,B最終產(chǎn)物H能與NaHCO3溶液反應(yīng),說(shuō)明H具有羧基,則B為,B發(fā)生水解反應(yīng)生成D為,D發(fā)生氧化反應(yīng)生成F為,F(xiàn)進(jìn)一步氧化生成H為,則C為,C發(fā)生水解反應(yīng)生成E為,X分子式為C15H14O3,能使FeCl3溶液顯紫色,說(shuō)明結(jié)構(gòu)中含有酚羥基,水解生成K和E,則X為酯,K酸化得到J,而E為醇,則J含有羧基,且J分子中含有酚羥基,J分子式為C7H6O3,J分子內(nèi)有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基,則J為,故K為,X為,
(1)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,名稱為:乙苯;核磁共振氫譜圖中只有2個(gè)特征峰的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:乙苯;;
(2)E與H反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,屬于酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng)),
故答案為:;酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng));
(4)B、C的混合物在NaOH乙醇溶液中加熱可以生成同一種有機(jī)能I,則I為,以I為單體合成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,
故答案為:;
(5)H()有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的同分異構(gòu)體:與新制Cu(OH)2懸濁液作用產(chǎn)生紅色沉淀,含有醛基或甲酸形成的酯基,苯環(huán)上的一鹵代物有2種,含有2個(gè)側(cè)鏈,且處于對(duì)位位置,側(cè)鏈為-OH、-CH2CHO,或側(cè)鏈為-CH2OH、-CHO,側(cè)鏈為-CH3、-OOCH,或側(cè)鏈為-OCH3、-OCH,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,故共有4種,
故答案為:4;任意一種.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷,綜合分析確定A的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與結(jié)構(gòu),注意采用正、逆推法相結(jié)合進(jìn)行推斷,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⅠA族元素也稱為堿金屬元素 | |
B. | 稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)均為8 | |
C. | 過(guò)渡元素全部是金屬元素,因此它們又被稱為過(guò)渡金屬 | |
D. | 俄國(guó)化學(xué)家道爾頓為元素周期表的建立作出了巨大貢獻(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)況下,2.24L Cl2完全溶于水轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA | |
B. | 1L 0.1mol•L-1 NaClO溶液中,ClO-的數(shù)目為NA | |
C. | 2gNO2和44gN2O4的混合氣體所含原子數(shù)為3NA | |
D. | 18gD2O所含的電子數(shù)為10NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.0 mol/L的CH3COOH溶液:K+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
B. | l.0 mol•L-1 NaClO溶液:Fe2+、K+、I-、Cl- | |
C. | 甲基橙顯黃色的溶液:Na+、CO32-、NO3-、SO32- | |
D. | 在c(OH-)/c(H+)=1×1013的溶液:NH4+、Ca2+、C1-、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 將鎂條投入5mL蒸餾水 | 微量氣泡 | Mg與蒸餾水緩慢反應(yīng) |
② | 將鎂條投入5mL飽和NaHCO3溶液中 | 鎂表面出現(xiàn)大量氣泡 | Mg與NaHCO3溶液劇烈反應(yīng) |
③ | 將鎂條投入5mLNaOH溶液中 | 現(xiàn)象不明顯 | Mg與NaOH溶液較難反應(yīng) |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 想象和結(jié)論 |
大試管中加入擦去氧化膜的鎂條 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ②③④ | D. | ①③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)最多可與1 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 該物質(zhì)的分子式為C9H14O | |
C. | 加熱條件下,該物質(zhì)能與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng) | |
D. | 該物質(zhì)為烯烴 |
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