1.某實驗室小組偶然發(fā)現(xiàn)將鎂條插入飽和NaHCO3溶液中,鎂條表面出現(xiàn)大量氣泡.為了探究產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,該小組設(shè)計實驗探究如下:
(1)用固體NaHCO3配置飽和NaHCO3溶液的操作過程在燒杯中加入足量的碳酸氫鈉固體,加入適量蒸餾水,加熱使之溶解,冷卻后取上層清液即可.飽和NaHCO3溶液pH=8.4,用離子方程式表示HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(2)請完成以下實驗設(shè)計(鎂條已擦去氧化膜且表面積大致相同.表中不要留空格):
序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將鎂條投入5mL蒸餾水微量氣泡Mg與蒸餾水緩慢反應(yīng)
將鎂條投入5mL飽和NaHCO3溶液中鎂表面出現(xiàn)大量氣泡Mg與NaHCO3溶液劇烈反應(yīng)
將鎂條投入5mLNaOH溶液中現(xiàn)象不明顯Mg與NaOH溶液較難反應(yīng)
(3)對于反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體(不考慮水蒸氣),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:假設(shè)一:只有CO2;假設(shè)二:只有H2;假設(shè)三:H2和CO2;
請假設(shè)實驗,用鎂條和飽和NaHCO3溶液制取氣體并檢驗其中是否含有CO2,寫出實驗步驟和結(jié)論.
實驗步驟想象和結(jié)論
大試管中加入擦去氧化膜的鎂條

分析 (1)配制飽和溶液,只要溶液中有沒有溶解的固體NaHCO3,溶液飽和;飽和NaHCO3溶液pH=8.4,是因為HCO3-的水解程度大于其電離程度;
(2)①據(jù)實驗現(xiàn)象為微量氣泡判斷實驗結(jié)論;
②據(jù)Mg與NaHCO3溶液劇烈反應(yīng)判斷實驗現(xiàn)象;
(3)Mg與NaHCO3溶液反應(yīng),可能生成二氧化碳和氫氣,據(jù)此分析.

解答 解:(1)配制飽和NaHCO3溶液,在燒杯中加入足量的碳酸氫鈉固體,加入適量蒸餾水,加熱使之溶解,冷卻后取上層清液即可;飽和NaHCO3溶液pH=8.4,是因為HCO3-的水解大于其電離,其水解的離子方程式為:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
故答案為:在燒杯中加入足量的碳酸氫鈉固體,加入適量蒸餾水,加熱使之溶解,冷卻后取上層清液即可;HCO3-+H2O?H2CO3+OH-;
(2)①實驗現(xiàn)象為微量氣泡,說明Mg與蒸餾水緩慢反應(yīng),故答案為:Mg與蒸餾水緩慢反應(yīng);
②Mg與NaHCO3溶液劇烈反應(yīng),可知鎂表面出現(xiàn)大量氣泡,故答案為:鎂表面出現(xiàn)大量氣泡;
(3)Mg與NaHCO3溶液反應(yīng),可能生成二氧化碳和氫氣,所以假設(shè)一:只有CO2時,假設(shè)二:只有H2;假設(shè)三:兩種氣體都有,檢驗二氧化碳氣體的存在,可以用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,故答案為:H2;H2和CO2;

實驗步驟想象和結(jié)論
加入碳酸氫鈉飽和溶液,用濕潤的紅色石蕊試紙在錐形瓶口檢驗若試紙變紅,氣體中有CO2
若試紙不變紅,氣體中無CO2

點評 本題考查了飽和溶液的配制、水解離子方程式書寫、實驗現(xiàn)象的分析判斷、氣體的檢驗,題目難度較大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.為了探究影響化學反應(yīng)速率的因素,4位同學分別設(shè)計了下列4個實驗,其中結(jié)論不正確的是(  )
A.將大小、形狀相同的鎂條和鋁條與相同濃度、相同溫度下的鹽酸反應(yīng)時,兩者快慢相同
B.盛有相同濃度雙氧水的兩支試管,一支加入MnO2放在冷水中,一支直接放在冷水中,前者反應(yīng)快
C.將濃硝酸分別放在冷暗處和強光下,發(fā)現(xiàn)強光下的濃硝酸分解得快
D.升高溫度,H2O2的分解速率加快,原因是反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分數(shù)增大,有效碰撞次數(shù)增多

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.液態(tài)鋰離子電池是指Li+嵌入化合物為正負電極的二次電池.正極采用鋰化合物LiCoO2,負極采用碳電極,充電后成為鋰-碳層間化合物LixC6(0<x≤1),電解質(zhì)為溶解有鋰鹽LiPF6、LiAsF6等的有機溶液.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.將LiCoO2改寫成為氧化物的形式為Li2O•Co2O3
B.該電池的電解液必須使用有機溶劑主要是由于有機溶劑有良好的導電性
C.Li是3號元素,是最輕的金屬之一,這類電池質(zhì)能比高
D.在電池充放電時,Li+在兩個電極之間往返嵌入和脫嵌.該電池的充放電反應(yīng)方程式為:LiCoO2+6C$?_{放電}^{充電}$Li1-xCoO2+LixC6

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某芳香烴A分子式為C8H10,它的主要用途是在石油化學工業(yè)中生產(chǎn)苯乙烯.某烴類衍生物X,分子式為C15H14O3,能使FeCl3溶液顯紫色.J分子內(nèi)有兩個互為對位的取代基.在一定條件下各物質(zhì)間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:(無機物略去)

(1)A物質(zhì)的名稱為:乙苯.寫出核磁共振氫譜圖中只有2個特征峰的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
(2)E與H反應(yīng)的化學方程式是;該反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng)).
(3)B、C的混合物在NaOH乙醇溶液中加熱可以生成同一種有機物I,以I為單體合成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式是
(4)已知H有多種同分異構(gòu)體,其中符合下列條件的同分異構(gòu)體有4種.
①苯環(huán)上的一鹵代物有2種;②與新制Cu(OH)2懸濁液作用產(chǎn)生紅色沉淀.寫出其中的一種結(jié)構(gòu)任意一種.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.分子式為C10H14的二取代芳烴,其可能的結(jié)構(gòu)有(  )
A.3種B.6種C.9種D.10種

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.五氧化二釩廣泛用于冶金、化工等行業(yè),主要用于冶煉釩鐵.用作合金添加劑,占五氧化二釩總消耗量的80%以上,其次是用作有機化工的催化劑.為了增加V2O5的利用率,我們從廢釩催化劑(主要成分V2O5,VOSO4,K2SO4,SiO2和Fe2O3等)中回收V2O5的一種生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:

回答下列問題:
(1)①中廢渣的主要成分是SiO2
(2)②,③中的變化過程可簡化為(下式中的R表示VO2+或Fe3+,HA表示有機萃取劑的主要成分):R2(SO4n(水層)+2nHA(有基層)?2RA(有基層)+nH2SO4(水層).②中萃取時必須加入適量堿,其原因是加入堿中和硫酸使平衡正移、多次連續(xù)萃取,提高釩的萃取率;實驗室進行萃取操作主要使用的玻璃儀器為分液漏斗和燒杯.
(3)完成④中反應(yīng)的例子方程式:1ClO3-6VO2++6H+=6VO3+1Cl-+3H2O
(4)25℃時,取樣進行試驗分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間的關(guān)系如下表:
pH1.31.41.51.61.71.81.92.02.1
釩沉淀率/%88.194.896.598.098.898.696.493.189.3
試判斷在實際生產(chǎn)時,⑤中加入氨水調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為1.7;若釩沉淀率為93.1%時不產(chǎn)生Fe(OH)3,沉淀,則此時溶液中c(Fe3+)=2.6×10-3mol/L.(已知:25℃時k[Fe(OH)3]=2.6×10-39.)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.為驗證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用如圖1所示裝置進行實驗(夾持儀器和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗).

實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾K1~K4,通過一段時間N2,再將T型導管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K2、K4
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當B中溶液變黃時,停止加熱,夾緊彈簧夾K2
Ⅳ.打開活塞b,使約2ml的溶液流入D試管中,檢驗其中的離子.
Ⅴ.打開彈簧夾K2,活塞c,加入70%的硫酸,一段時間后夾緊彈簧夾K2
Ⅵ.更換試管D,重復過程Ⅳ,檢驗B溶液中的離子.
(1)過程Ⅰ的目的是排出裝置中的空氣,防止干擾實驗.
(2)棉花中浸潤的溶液為NaOH溶液.
(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(4)用70%的硫酸制取SO2,反應(yīng)速率比用98%的硫酸快,原因是70%硫酸中氫離子濃度大于98%的硫酸,因此反應(yīng)速率更快.
(5)甲、乙、丙三位同學分別完成了上述實驗,結(jié)論如下表所示,他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是乙、丙(填“甲”、“乙”或“丙”).
 過程Ⅳ:B溶液中含有的離子過程Ⅵ:B溶液中含有的離子
有Fe3+,無Fe2+有SO42-
既有Fe3+、又有Fe2+有SO42-
有Fe3+、無Fe2+有Fe2+
(6)進行實驗過程Ⅴ時,B中溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t棕色,停止通氣,放置一段時間后溶液顏色變?yōu)闇\綠色.
  查閱資料:Fe2+(aq)+2SO32-(aq)?FeSO3(s)(墨綠色)
  提出假設(shè):FeCl2與SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3,溶液的紅棕色是FeSO3(墨綠色)與FeCl3(黃色)的混合色.
  某同學設(shè)計如圖2實驗,證實該假設(shè)成立:
  ①溶液E和F分別為Na2SO3、FeCl3
  ②請用離子方程式解釋步驟3中溶液(酸性)由紅棕色變淺綠色的原因Fe3+消耗SO32-,c(SO32-)減小,平衡Fe2+(aq)+SO32-(aq)?FeSO3(s)(墨綠色)逆向移動,溶液顏色由紅棕色變?yōu)闇\綠色.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.已知可簡寫為,降冰片烯的分子結(jié)構(gòu)可表示為:
則降冰片烯不具有的性質(zhì)( 。
A.易溶于水B.能發(fā)生氧化反應(yīng)C.能發(fā)生加成反應(yīng)D.能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極.則下列有關(guān)的判斷正確的是( 。
A.a為負極、b為正極B.c電極上發(fā)生還原反應(yīng)
C.電解過程中,d電極質(zhì)量增加D.電解過程中,氯離子濃度不變

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