a g Cu與含b g HNO3的某濃度的硝酸溶液恰好反應(yīng),若a : b = 4 : 10.5,則反應(yīng)中被還原的HNO3質(zhì)量為( )
A.b g; B.b/2 g ; C.3b/4 g ; D.b/4 g
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
3.2 g Cu與30 mL 3 mol·L-1HNO3溶液充分反應(yīng),還原產(chǎn)物有NO2和NO,若反應(yīng)后溶液中H+為a mol,則此時溶液中所含為( )
A. mol B.2a mol C.0.1a mol D.(a+0.1) mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省紹興一中分校高二12月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
在制作印刷電路板的過程中常利用FeCl3溶液與Cu反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2,F(xiàn)向FeCl3溶液中加入a g Cu粉,完全溶解后,再加入b g Fe粉,充分反應(yīng)后尚有c g殘余固體。若c<a,則下列說法正確的是
A.殘余固體全部是Cu | B.殘余固體可能為Fe和Cu的混合物 |
C.最后得到的溶液可能含有Fe3+ | D.殘余固體是Fe,溶液中一定不含Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(13分) 某研究性實驗小組欲驗證濃硝酸在與Cu、Ag合金的反應(yīng)過程中除生成NO2氣體外,還會有少量NO生成、并測定Cu、Ag合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。查閱相關(guān)資料表明:“常溫下,NO2與N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在”。為此,他們設(shè)計了如下圖所示的裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出A中Cu與HNO3反應(yīng)可能的離子方程式 。
(2)實驗前先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通一段時間的氮氣再關(guān)閉K1,其目的是 ;裝置中B瓶的作用是 。
(3)停止反應(yīng)后,打開D中的活塞K2并通入O2,若有NO生成,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ;實驗發(fā)現(xiàn),通入的O2溫度高低對實驗現(xiàn)象有較大影響,為便于觀察應(yīng)通入(填“熱”或“冷”) 的O2。
(4)實驗測得如下數(shù)據(jù):實驗前,Cu、Ag合金的質(zhì)量:15.0g,濃HNO3:40mL 13.5 mol·L-1;實驗后A溶液:V=40mL c(H+)=1.0 mol·L-1。假設(shè)反應(yīng)中HNO3 既無揮發(fā)也無分解,則:①參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量為 mol
②若已測出反應(yīng)后E裝置的生成物中含氮元素的質(zhì)量m克,則為確定合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還需測定的數(shù)據(jù)是 ,若測得該數(shù)據(jù)為n,寫出合金中銅的質(zhì)量(設(shè)為x克)的求算式子(只需列式子,不需解方程) 。
(5)為減小上述實驗誤差,在D中觀察到實驗現(xiàn)象后還須進行的操作是 。
(6)若已知Cu、Ag合金的質(zhì)量為m g,且溶解完全。只利用A裝置中反應(yīng)后的溶液進行簡單的操作,也可以確定合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其實驗操作過程為
。
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