某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置制取氨氣并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。
(1)裝置A中燒瓶?jī)?nèi)試劑可選用________(填序號(hào))。
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.生石灰 d.五氧化二磷 e.燒堿
(2)若探究氨氣的溶解性,需在K2的導(dǎo)管末端連接圖二裝置中的________裝置(填序號(hào)),當(dāng)裝置D中集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,打開(kāi)K3,引發(fā)噴泉的實(shí)驗(yàn)操作是____________________________________________。
(3)若探究氨氣的還原性,需打開(kāi)K1、K3,K2處導(dǎo)管連接制取純凈、干燥氯氣的裝置。
①用二氧化錳與濃鹽酸制取氯氣,生成氣體必須通過(guò)盛有____________________試劑的洗氣瓶;
②D中氨氣與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙,同時(shí)生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________________________;
③從K3處導(dǎo)管逸出的氣體中含有少量Cl2,則C裝置中應(yīng)盛放_(tái)_______溶液(填化學(xué)式),反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________________________________。
解析 (1)在濃氨水中存在平衡:NH3+H2ONH3·H2ONH+OH-,向其中加入生石灰[發(fā)生反應(yīng)CaO+H2O===Ca(OH)2生成Ca(OH)2]或燒堿,都會(huì)使平衡左移,同時(shí)放出大量的熱促進(jìn)氨水的揮發(fā)。堿石灰的成分是燒堿和生石灰,原理同上述,都可快速制備氨氣。
(2)氨氣極易溶于水,不溶于CCl4,需選擇防倒吸裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,因此需選擇圖二中的Ⅱ或Ⅲ。根據(jù)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理,要使裝置D發(fā)生噴泉現(xiàn)象,必須使燒瓶中的壓強(qiáng)迅速降低,形成內(nèi)外壓強(qiáng)差。用熱毛巾將燒瓶捂熱,可使D中氨氣受熱膨脹通過(guò)導(dǎo)管與水接觸,即產(chǎn)生“噴泉”。
(3)①用二氧化錳與濃鹽酸制取的氯氣中,混有氯化氫氣體和水蒸氣,要得到純凈、干燥的氯氣需通過(guò)飽和食鹽水除去氯化氫,通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣。
②探究氨氣具有還原性,氯氣與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙,聯(lián)系NH3+HCl===NH4Cl可知,“白煙”的成分為氯化銨,氯元素化合價(jià)降低,則生成的“無(wú)色無(wú)味氣體”必為氨氣的氧化產(chǎn)物,可推知為氮?dú)狻?/p>
③氯氣是有毒氣體,可與強(qiáng)堿溶液反應(yīng),因此可用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣吸收。
答案 (1)a、c、e (2)Ⅱ或Ⅲ 用熱毛巾將燒瓶捂熱(其他合理答案均可) (3)①飽和食鹽水、濃硫酸、3Cl2+8NH3===6NH4Cl+N2、跱aOH Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.工業(yè)上,用焦炭在電爐中還原二氧化硅得到含雜質(zhì)的粗硅
B.煤經(jīng)過(guò)氣化和液化兩個(gè)物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>
C.如將納米材料分散到液體分散劑中,該分散系可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,由此可推測(cè)納米材料的直徑為1~100 nm之間
D.將苦鹵濃縮、氧化,鼓入熱空氣或水蒸氣提取海水中的溴
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤褐惺欠窈新入x子(Cl-),正確的操作是
A.向未知溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
B.向未知溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,加入鹽酸,沉淀不消失
C.向未知溶液中加入稀硝酸酸化后,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
D.向未知溶液中加入稀鹽酸酸化后,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)與水作用形成的溶液能與NH4Cl反應(yīng)生成NH3的是
A.二氧化氮 B.鈉
C.硫酸鎂 D.二氧化硅
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在某100 mL的混合液中,硝酸和硫酸的物質(zhì)的量濃度分別是0.4 mol·L-1、0.1 mol·L-1,向該混合液中加入1.92 g銅粉,加熱,待充分反應(yīng)后,所得溶液中銅離子物質(zhì)的量濃度是
A.0.15 mol·L-1 B.0.225 mol·L-1
C.0.30 mol·L-1 D.0.45 mol·L-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是( )
A.聚乙烯可發(fā)生加成反應(yīng)
B.石油干餾可得到汽油、煤油等
C.順2丁烯和反2丁烯的加氫產(chǎn)物相同
D.石油的裂解是為了提高輕質(zhì)燃料的產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
25°C和 101 kPa時(shí),乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴32 mL與過(guò)量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),氣體總體積縮小了72 mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為( )
A.12.5% B.25%
C.50% D.75%
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把4mol A和2.5mol B混合于2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):3A(g)+2B(s) xC(g)+D(g) 5min后反應(yīng)達(dá)到平衡,容器內(nèi)壓強(qiáng)變小,測(cè)得D的平均反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1 ,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.A的平均反應(yīng)速率為0.15 mol•L-1•min-1 B.平衡時(shí),C的濃度為0.25mol•L-1
C.B的平均反應(yīng)速率為0.1 mol•L-1•min-1 D.平衡時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)為原來(lái)的0.875倍
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
汽車已經(jīng)成為重要的交通工具,但其排放的尾氣是空氣的主要污染物之一。已知汽車尾氣中的主要污染物有:CmHn(烴)、SO2、NOx、CO和C等,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)若用CmHn表示汽油的主要組成,CmHn在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________,
汽油燃燒產(chǎn)生能量為汽車提供了動(dòng)力,這一過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是由________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能,最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)通過(guò)車用燃油的精煉加工處理,可減少汽車尾氣中________(填化學(xué)式)的排放;
(3)目前汽車尾氣多采用催化轉(zhuǎn)化的方法加以治理,寫出在催化劑作用下NOx與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com