反應(yīng)CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g) ΔH<0,在溫度t1時(shí)達(dá)到平衡,c1(CO)=c1(NO2)=1.0 mol·L-1,其平衡常數(shù)為K1。其他條件不變,升高反應(yīng)體系的溫度至t2時(shí),反應(yīng)物的平衡濃度分別為c2(CO)和c2(NO2),平衡常數(shù)為K2,則
A.若增大CO濃度,K2 和K1都增大 B.K2 >K1
C.c2(CO)=c2(NO2) D.c1(CO)>c2(CO)
C
【解析】
試題分析:A.可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),而與物質(zhì)的濃度的大小無(wú)關(guān)。因此若增大CO濃度,K2 和K1都不變。錯(cuò)誤。B.由于該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向即逆反應(yīng)方向移動(dòng),這時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)減小。故K1>K2。錯(cuò)誤。C.由于在溫度t1時(shí)達(dá)到平衡,c1(CO) =c1(NO2)。在反應(yīng)方程式中二者的物質(zhì)的量的比為1:1,所以改變條件時(shí)它們改變的物質(zhì)的量的比也是1:1,因此達(dá)到新的平衡后二者的濃度仍然相等。所以c2(CO)=c2(NO2)。正確。 D.在溫度t1時(shí)達(dá)到平衡,CO的濃度為c1(CO) ,升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以當(dāng)達(dá)到新的平衡后CO的濃度c2(CO) >c1(CO)。錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查改變溫度對(duì)可逆反應(yīng)的物質(zhì)的濃度、化學(xué)平衡常數(shù)的影響的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省寧波市八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2HI(g) H2(g)+I2(g) △H>0,若15s內(nèi)c(HI)由0.1 mol·L-1降到0.07 mol·L-1,則下列說(shuō)法正確的是
A.15s內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率為v(H2)=0.002 mol·L-1·s-1
B.升高溫度平衡逆向移動(dòng)
C.c(HI)由0.07 mol·L-1降到0.05 mol·L-1所需時(shí)間為10s
D.減小反應(yīng)體系的體積,化學(xué)反應(yīng)速率加快
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南許昌市五校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別方法或除雜可行的是( )
A.用新制的氫氧化銅鑒別乙醛、甲酸、乙酸、己烯
B.用溴水鑒別乙醇、苯、環(huán)己烯、苯酚,甲苯
C.除去苯中混有的苯酚,加入溴水后過(guò)濾
D.檢驗(yàn)丙烯醛(CH2=CHCHO)中的醛基,加入溴水,若溴水褪色,則證明含有醛基
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省洛陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:填空題
碳、氮和鋁的單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有重要的作用。
(1)真空碳熱還原—氯化法可實(shí)現(xiàn)由鋁礦制備金屬鋁,其相關(guān)的熱化學(xué)方程式如下:
①2Al2O3(s)+2AlCl3(g)+6C(s) = 6AlCl(g)+6CO(g) ΔH=a kJ·mol-1
②3AlCl(g) = 2Al(l)+AlCl3(g) ΔH=b kJ·mol-1
反應(yīng):Al2O3(s)+3C(s)=2Al(l)+3CO(g)的ΔH = kJ·mol-1 (用含a、b的代數(shù)式表示);
(2)用活性炭還原法可以處理氮氧化物。某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g) N2(g)+CO2(g) ΔH =Q kJ·mol-1。在T1℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:
時(shí)間/min 濃度/mol/L | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NO | 1.00 | 0.68 | 0.50 | 0.50 | 0.60 | 0.60 |
N2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
CO2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
①0~10 min內(nèi),NO的平均反應(yīng)速率v(NO)= ,T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)= 。
②30 min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是 (填字母編號(hào))。
A.通入一定量的NO B.加入一定量的活性炭
C.加入合適的催化劑 D.適當(dāng)縮小容器的體積
③在恒容條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填選項(xiàng)編號(hào))。
A.單位時(shí)間內(nèi)生成2 n mol NO(g)的同時(shí)消耗n mol CO2(g)
B.反應(yīng)體系的溫度不再發(fā)生改變
C.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
D 反應(yīng)體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生改變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省洛陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是:
A.用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小判斷不同反應(yīng)反應(yīng)速率的快慢
B.用pH數(shù)據(jù)推測(cè)相同濃度的不同強(qiáng)酸弱堿鹽在水溶液中水解程度的大小
C.應(yīng)用蓋斯定律,可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變
D.用平衡常數(shù)的大小判斷化學(xué)反應(yīng)可能進(jìn)行的程度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省洛陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
(1)I2(g)+ H2(g) 2HI(g) ΔH=-9.48 kJ/mol
(2)I2(s)+ H2(g) 2HI(g) ΔH=+26.48 kJ/mol
下列判斷正確的是
A.254 g I2(g)中通入2 gH2(g),反應(yīng)放熱9.48 kJ
B.1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ
C.反應(yīng)(2)的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)(1)的反應(yīng)物總能量低
D.反應(yīng)(1)的產(chǎn)物比反應(yīng)(2)的產(chǎn)物穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省洛陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
能影響水的電離平衡,并使溶液中的c(H+)>c(OH-)的措施是
A.向水中通入SO2 B.將水加熱煮沸
C.向純水中投入一小塊金屬鈉 D.向水中加入NaCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列方程式中屬于水解反應(yīng)的是
A.HCO3-+H2O H3O++CO32-
B.HCO3-+H2O OH-+H2CO3
C.NH3+H2O NH4++OH-
D.HCO3-+OH- =CO32-+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西贛州市高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液中粒子濃度的關(guān)系式中,正確的是( 。
A.pH相同的①CH3COONa、②NaHCO3、③Na2CO3三份溶液中的c(Na+):③>②>①
B.0.1mol·L-1某二元弱酸強(qiáng)堿鹽NaHA溶液中: c(Na+)=2c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)
C.圖中pH=7時(shí):c(Na+)>c(CH3COO-) >c(OH-)=c(H+)
D.圖中a點(diǎn)溶液中各離子濃度的關(guān)系是:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COO-)+2c(CH3COOH)
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