編號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 在稀硝酸中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后滴人KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | HNO3將Fe氧化為Fe3+ |
B | 將苯、溴水混合后加入大試管加熱 | 試管底部產(chǎn)生油狀物 | 苯發(fā)生了取代反應(yīng)生成了溴苯 |
C | Cl2通人品紅溶液中 | 溶液褪色 | Cl2具有漂白性 |
D | KIO3溶液中加入HI溶液并加入淀粉 | 溶液變藍色 | 氧化性:KIO3>I2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.加入過量的鐵粉,反應(yīng)生成硝酸亞鐵;
B.苯和液溴在溴化鐵作催化劑條件下能反應(yīng)生成溴苯,苯能萃取溴水中的溴;
C.HClO具有漂白性;
D.氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性.
解答 解:A.加入過量的鐵粉,反應(yīng)生成硝酸亞鐵,充分反應(yīng)后滴入KSCN溶液,溶液不變紅色,故A錯誤;
B.苯和液溴在溴化鐵作催化劑條件下能反應(yīng)生成溴苯,苯能萃取溴水中的溴而使溴水褪色,苯密度小于溴,所以油狀液體應(yīng)該在試管上部,故B錯誤;
C.Cl2通入品紅溶液中,溶液褪色可知HClO具有漂白性,而氯氣不具有漂白性,故C錯誤;
D.氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,淀粉試液變藍色,說明碘酸鉀和HI發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘,碘酸鉀中I元素化合價由+5價變?yōu)?價、HI中I元素化合價由-1價變?yōu)?價,所以碘酸鉀是氧化劑、碘是氧化產(chǎn)物,則氧化性KIO3>I2,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及氧化還原反應(yīng)、取代反應(yīng)、漂白性、氧化性比較等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B的單質(zhì)在自然界只有一種核素 | |
B. | E的單質(zhì)與任何物質(zhì)反應(yīng),都只表現(xiàn)氧化性 | |
C. | 元素C、D、E的原子中,原子半徑依次減小 | |
D. | 化合物AE與CE含有相同類型的化學鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
B. | 該有機物屬于芳香烴 | |
C. | 既能發(fā)生還原反應(yīng),又能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 1 mol 該物質(zhì)最多跟5mol氫氣發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 30 g乙烷中所含的極性共價鍵數(shù)為7NA | |
B. | 標準狀況下,22.4 L N2和CO2混合氣體所含的分子數(shù)為2NA | |
C. | 1 L濃度為1 mol•L-1的 H2O2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
D. | MnO2和濃鹽酸反應(yīng)生成1 mol氯氣時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱氯化銨固體制取氨氣 | |
B. | 檢驗乙醇中是否含水:用無水硫酸銅,觀察是否變藍色 | |
C. | 除去乙醛中的乙酸雜質(zhì):加入氫氧化鈉溶液洗滌,分液 | |
D. | 滴有酚酞的碳酸鈉中,加入氯化鋇溶液后,紅色變淺,證明碳酸鈉溶液中存在水解平衡 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 62g白磷中含有2NA個白磷分子 | |
B. | 1L 0.2mol/L Ba(NO3)2溶液中含有0.2NA個NO3- | |
C. | 標準狀況下,用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2,當有4mol HCl被氧化時,生成2NA Cl2 | |
D. | 25℃時,pH=7的NH4Cl和NH3•H2O的混合溶液中,0H-數(shù)10-7NA |
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