以下是由乙烯合成乙酸乙酯的幾種可能的合成路線:

(1)分別寫出乙烯、乙酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式:
 
、
 

(2)乙醇中含氧官能團(tuán)的名稱是:
 

(3)請寫出①、④反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
.④
 

(4)涉及到的有機(jī)反應(yīng)類型有④:
 
,反應(yīng)⑤
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成,有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由合成路線可知,乙烯發(fā)生①加成反應(yīng)生成乙醇(CH3CH2OH),乙烯發(fā)生②氧化反應(yīng)生成乙醛(CH3CHO),乙烯發(fā)生③氧化反應(yīng)生成乙酸(CH3COOH),乙醇催化氧化生成乙酸,最后乙酸與乙酸發(fā)生⑤酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3),以此來解答.
解答: 解:由合成路線可知,乙烯發(fā)生①加成反應(yīng)生成乙醇(CH3CH2OH),乙烯發(fā)生②氧化反應(yīng)生成乙醛(CH3CHO),乙烯發(fā)生③氧化反應(yīng)生成乙酸(CH3COOH),乙醇催化氧化生成乙酸,最后乙酸與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3),
(1)乙烯、乙酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式分別為CH2=CH2、CH3COOCH2CH3,故答案為:CH2=CH2;CH3COOCH2CH3
(2)乙醇的官能團(tuán)為-OH,名稱為羥基,故答案為:羥基;
(3)①、④反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CH2=CH2+H2O
催化劑
CH3CH2OH、2CH3CH2OH+O2
催化劑
2CH3CHO+2H2O,
故答案為:CH2=CH2+H2O
催化劑
CH3CH2OH;2CH3CH2OH+O2
催化劑
2CH3CHO+2H2O;
(4)由上述分析可知,④為氧化反應(yīng),⑤為酯化反應(yīng),也屬于取代反應(yīng),故答案為:氧化反應(yīng);取代反應(yīng).
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點(diǎn),把握合成中官能團(tuán)的變化、發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意乙烯的性質(zhì),側(cè)重分析與推斷能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在18℃時,H2SO3的Kl=1.5×10-2、K2=1.0×10-7,H2S的Kl=9.1×10-8、K2=1.1×10-12,則下列說法中正確的是( 。
A、亞硫酸的酸性弱于氫硫酸
B、亞硫酸溶液的酸性一定強(qiáng)于氫硫酸溶液
C、氫硫酸的酸性弱于亞硫酸
D、多元弱酸的酸性主要由第二步電離決定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于阿佛加德羅常數(shù)(NA)說法正確的是( 。
A、常溫常壓下,當(dāng)活潑金屬轉(zhuǎn)移2NA個電子時,可從鹽酸中置換產(chǎn)生22.4LH2
B、1mol氯氣與足量的氫氧化鈉反應(yīng),共轉(zhuǎn)移了NA的電子
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L甲烷和氨氣的混合氣中所含的電子數(shù)為NA
D、1mol/L的Na2S溶液中,含有的S2-的數(shù)目小于NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)從開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為
 
;
(3)關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是
 

A.到達(dá)2min時該反應(yīng)已停止
B.在2min之前X的消耗速率大于它的生成速率
C.在2min時Y的正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率
D.在2min達(dá)到平衡是因為此時反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下2升的恒容容器甲中,加入2moL碳和2moLCO2發(fā)生如下反應(yīng):
C(S)+CO2(g)?2CO(g)△H>0,測得容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t的變化關(guān)系如圖所示
(1)下列條件改變可使上述反應(yīng)的 平衡常數(shù)K增大的是
 

A、通入CO2    B、升高溫度  C、降低溫度  D、通入Ar
(2)列式計算上述溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
(計算結(jié)果取整數(shù))
(3)向上述平衡體系中再通入CO2,則CO2的轉(zhuǎn)化率
 

(填增大、減小、不變、無法確定).
(4)上述化學(xué)反應(yīng)方程式中△S
 
0(填>、<、﹦),該反應(yīng)在
 
自發(fā)(填高溫、低溫、任何條件).
(5)相同溫度下,2升的恒容容器乙中加入4moL碳和4moLCO2,達(dá)到平衡.請在圖中畫出乙容器中CO2的物質(zhì)的量隨時間t變化關(guān)系的預(yù)期結(jié)果示意圖.(注明平衡時CO2的物質(zhì)的量及達(dá)到平衡時間t2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.CO2與化合物Ⅰ反應(yīng)生成化合物Ⅱ,與化合物Ⅲ反應(yīng)生成化合物Ⅳ,如反應(yīng)①和②所示(其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略).
(1)化合物Ⅰ的分子式為
 
,1mol該物質(zhì)完全燃燒需消耗
 
mol O2
(2)由消去反應(yīng)制備Ⅰ的化學(xué)方程式為
 

(3))Ⅱ與過量C2H5OH在酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng),生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)在一定條件下,化合物能與CO2發(fā)生類似反應(yīng)②的反應(yīng),生成化合物Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(5)與CO2類似,CO也能被固定和利用,在一定條件下,和H2三者發(fā)生反應(yīng)(苯環(huán)不參與反應(yīng)),生成化合物Ⅵ和Ⅶ,其分子式均為C9H8O,且都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),下列關(guān)于Ⅵ和Ⅶ的說法正確的有
 

A.都屬于芳香烴衍生物       B.1molⅥ和Ⅶ最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.都能與Na反應(yīng)放出H2     D.都能使溴的四氯化碳溶液褪色;

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)乙醇催化氧化反應(yīng)的方程式:
 

(2)寫出氯氣與石灰乳制備漂白粉的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置
 
(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置
 

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置
 
,該分離方法的名稱為
 

(3)裝置A中①的名稱是
 
,裝置D中②的名稱是
 

(4)裝置C洗滌沉淀的具體操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是(  )
A、丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:C3H6
B、氫氧根離子的電子式:
C、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
D、紅磷在過量Cl2中燃燒生成PCl3

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